四年級(jí)日記[精品]

　　一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記 篇1

　　一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說(shuō)含羞草這種植物的生長(zhǎng)很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

　　我先是輕輕地?fù)崦�了一下它，它就快速地收回了葉子，就好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過(guò)了一會(huì)兒，那葉子才慢慢地又展開出來(lái)�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問(wèn)題來(lái)：難道它就要枯死了嗎？難道它真的像人們所說(shuō)的它感覺(jué)到害羞嗎？還是它覺(jué)得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的`心思似的對(duì)我說(shuō)：“覺(jué)得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話很有道理。于是，我自己除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹，我終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來(lái)含羞草是生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。

　　“含羞草”真神奇��！我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

四年級(jí)日記 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們生活在魚缸中。小烏龜?shù)念^是三角形的，兩側(cè)長(zhǎng)著圓溜溜的小眼睛，非常有神，看起來(lái)就像兩粒小巧的黑鉆石。短小粗壯的'四肢加上背部一個(gè)大大的殼，給人一種很威風(fēng)的感覺(jué)，就像一個(gè)穿上了盔甲的武士。

　　烏龜平時(shí)行動(dòng)非常緩慢，總是給人從容不迫的樣子，但它們的膽子非常的小，無(wú)論什么聲響都能把它嚇的將頭和四肢縮回殼中。別看它總是一副小心翼翼又懶洋洋的樣子，但在他們饑餓時(shí)，捕食的速度會(huì)讓你感到驚訝。記得有一次我往魚缸里放了幾只小魚來(lái)喂小烏龜。魚兒也許知道自己就要成為烏龜?shù)目谥惺澄锪�，一到水中就驚慌失措四處快速游動(dòng)起來(lái)。這時(shí)一只小烏龜飛速地追擊著小魚，一改往日慢吞吞的樣子，速度快的讓人難以置信。但也許是魚缸太大，也許是烏龜平時(shí)懶散慣了，不注意運(yùn)動(dòng)，體力不支吧，追了一會(huì)就趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是在大口喘氣。我想它一定是累壞了。再看另一只烏龜躲在角落里等著被驚嚇得四處亂竄的泥鰍自己送上門來(lái)，哈哈真是個(gè)狡猾家伙!

　　烏龜雖然膽小，但它們對(duì)于經(jīng)常接觸它們的人還是認(rèn)識(shí)的。每當(dāng)我來(lái)到魚缸跟前，兩只小烏龜就抬起腦袋，瞪著圓圓的小眼睛歪著頭看，這時(shí)它們的樣子真是可愛(ài)極了。

　　這就是我的親密伙伴。

四年級(jí)日記 篇3

　　在草原上度過(guò)的第一個(gè)早晨我和媽媽一起去看日出當(dāng)我們費(fèi)盡了九牛二虎之力爬上小山丘時(shí)才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)很偷懶它一直沒(méi)有出來(lái)我們只好去看云。

　　云里泛出淡淡的紅光。我知道那是朝霞的光。那光就像小姑娘臉上的紅暈，美得讓人心醉。朝霞的形態(tài)也變化無(wú)窮，有的像一條紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，卻來(lái)一匹奔騰的'駿馬真是千姿百態(tài)，栩栩如生。朝霞輝映下的草原很美。那美，似乎不在于朝霞的艷麗，而在于她沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴的火輪，將充滿力度的紅色火焰無(wú)私地潑灑在廣闊的草原上。

　　雖然沒(méi)看到日出，但看到了朝霞收獲也不算小啦！

四年級(jí)日記 篇4

　　正月十五的晚上，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去上海城隍廟。

　　一進(jìn)大門，人山人海、水泄不通，我一眼就看見(jiàn)了一只巨大的、金碧輝煌的牛燈矗立在廣場(chǎng)的正中央。我們擠了過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛的看著，忽然，牛燈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，而且還從鼻子里吐出了白霧。牛燈吸引了很多游客和它拍照留念。

　　再往前走，我們發(fā)現(xiàn)有一座九曲橋，橋上擠滿了密密麻麻的人，好像一條長(zhǎng)龍漂在水上。我們很好奇，隨著人流也上了橋，我俯視著水面上形態(tài)各異、五顏六色、栩栩如生的燈，有“五谷豐登”、“牧童吹笛”、“合家幸福”……我印象最深的是“鯉魚跳龍門”，有兩條鯉魚嘴里吐著水，還有一條鯉魚正準(zhǔn)備跳龍門呢！

　　走出九曲橋，順著人流來(lái)到了熱鬧的特色街，上面有星羅棋布的燈，下面是密密麻麻的'人，有些人在抓耳撓腮地想燈上的問(wèn)題，有些人想到了答案手舞足蹈。路的兩邊布滿了小店，有魔術(shù)店、皮影戲店、畫店，我最喜歡廢物利用店，里面有各種用廢物做的卡通人物，手里拿著各種武器。

　　我喜歡城隍廟。

四年級(jí)日記 篇5

　　12月8日 星期一 晴

　　我家魚缸里的魚一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動(dòng)。當(dāng)我發(fā)出聲音時(shí)，那些魚就左右亂竄。

　　12月9日 星期二 陰

　　這幾條魚都是我親自到花鳥市場(chǎng)挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉墜，最小的'一條是錦鯉，叫小口禪。每一天早上起床，我都會(huì)去看一下它們：“Hello，你們睡得好嗎？”

　　12月10日 星期三 陰

　　今天早上我吃了早飯，也喂了魚，我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚缸上方，幾條魚就會(huì)一起游過(guò)來(lái)，好像都約好了一樣。小魚個(gè)個(gè)張開了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點(diǎn)心疼：“來(lái)吧，來(lái)吧，多吃一點(diǎn)。”

　　12月11日 星期四 陰

　　今天在電視上看見(jiàn)有人介紹京劇大師蓋叫天。我問(wèn)媽媽：“他姓蓋嗎？”媽媽說(shuō)：“不是的，唱戲的人都有一個(gè)藝名。你看，你的白玉墜，這一個(gè)名字很像個(gè)藝名呀。”“真的嗎？”我自言自語(yǔ)，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”

　　12月12日 星期五 晴

　　早上我看見(jiàn)魚缸里變渾濁了。我想：我還沒(méi)有給魚換過(guò)水呢！我小心翼翼地端起魚缸，走進(jìn)廚房。我先準(zhǔn)備了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸進(jìn)了魚缸�！翱炫苎�！”我仿佛聽見(jiàn)了小魚在叫。“哈哈，你們還是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚缸變晶瑩剔透。這時(shí)候，小魚好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！�

四年級(jí)日記 篇6

　　金秋十月，花果飄香。我們佇立在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的主席臺(tái)前，迎接一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　老師將我們帶入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，都希望能拿第一。全校學(xué)生服裝統(tǒng)一，排著隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上做起大型體操，我們班口號(hào)最響亮：“揚(yáng)帆掌舵，奮勇拼搏，超越夢(mèng)想，展現(xiàn)自我。一二三四，一二三四。”結(jié)束大型廣播體操之后，我們又緊接著開始緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　當(dāng)正式宣布大會(huì)開始之后，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離賽場(chǎng)，似箭離弦，一個(gè)個(gè)“劉翔”爭(zhēng)奪第一。

　　男子100米，200米，400米，1500米，沖刺，慢跑，交接而行。再看那田賽場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的同學(xué)為得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也不放棄，永不服輸。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳一次又一次，這種不斷超越自我的精神是個(gè)人最大的財(cái)富，更是將來(lái)走的更遠(yuǎn)的穩(wěn)定基石，參加鉛球的比賽選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对胶�。他們手中的鉛球，仿佛成一只只許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

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