四年級日記8篇[熱]
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的四年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級日記 篇1
今天，我用撲克牌讓我嘗到了失敗的心情和成功的心情。
我今天看見了，蔣麗雯在玩撲克牌，準(zhǔn)備叫我去打斗地主，我看見牌后就想到了用牌來搭三角形，馬上就叫蔣麗雯來搭三角形的撲克牌的塔。我就馬上把牌拿來搭，我搭好了，兩個就到了，我就有點(diǎn)失望了，就重頭開始搭了，我一會兒就搭到了第三層，我可開心了，這就是成功。
所謂的.失敗就是，我搭到了第五層就被風(fēng)吹到了，我就很遺憾，我感到了失敗的滋味，失敗是多么的痛苦但我還是要堅(jiān)持，最后就成功搭到了第五層，我就很開心，失敗也是我經(jīng)常發(fā)生的，只是沒有注意，我記得，我學(xué)直行車的時候就摔倒了十幾次，但我最后還是成功。
成功與失敗是反義詞，但在我看來，只要有失敗就會有成功，只有失敗了才會得出我為什么失敗，而我們要認(rèn)真的對待失敗，不要把失敗看作一種可惡的心態(tài)，要樂觀面對失敗，比如說的“失敗乃是成功之母”，所以我們要把失敗看成成功的源頭。
四年級日記 篇2
我愛耐寒傲霜的菊花，愛雍容華貴的玫瑰，但更愛默默無聞、無私奉獻(xiàn)的金心吊蘭。
綠中帶黃的'金心吊蘭細(xì)細(xì)長長的，從土里直往上長。各色各樣的花潔白似雪，粉紅如霞，金黃如陽，在綠葉的襯托下，成為舉世矚目的“明星”。
我一直很疑惑，金心吊蘭為什么那么受人歡迎呢？我敢肯定，它們是美麗的，是高雅的。但這一點(diǎn)不足以讓人們對它存有鐘情��！我懷著疑惑的心理，迫切地打開電腦，嫻熟地輸入字符，打開網(wǎng)頁進(jìn)行查閱。
原來，金心吊蘭不僅外在美，心靈更是美得無可挑剔。它們?yōu)榱巳祟悾胤瞰I(xiàn)自己的一切。把它們放在室內(nèi)，它能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣，讓室內(nèi)人士像生活在奇妙的大自然里。它的全身都可入藥。主治咳嗽、跌打損傷等。
金心吊蘭真是一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的植物“老師”啊！看到這兒，我忽然明白植物有很多好處。在此，我想呼吁全球人民保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕人類砍伐樹木。讓全球人民和植物在地球上快樂成長吧！人類呀，沒有植物，將沒有一切生靈。
四年級日記 篇3
今天是開學(xué)第一天，我做好了一切準(zhǔn)備，等待著開學(xué)第一天。還沒到學(xué)校我便遐想校園的裝修，上一次報名我看見班級的地板已涂成耀眼的藍(lán)色。原來的地板是水泥地板，現(xiàn)在也換成了塑膠地板。摔塑膠地板會不疼一點(diǎn)，不滿足的是我們升到了四樓，走起路來不方便，還有塑膠地板吸水性差，稍微一不小心把水碰到地上就要立馬把水掃干凈，干凈的水變成臟水好浪費(fèi)呀！
緊接著，我來到學(xué)校。在走樓梯的`時候，我竟然迷路了。這條我走了里四年的路，竟不知道班級在哪。再去看一下吧！我又爬上了一樓看到了七班，我堅(jiān)信在爬一樓，肯定能看見班級影子。果真不出我所料，班級真的出現(xiàn)在了哪一層中間。可當(dāng)我跨進(jìn)班級里，當(dāng)時我心里面就慌了。我的座位到底在哪？我看了一下只有阮清穎旁邊有位置我搬了條凳子坐下來了。
我今天上午發(fā)生了這些事情。
四年級日記 篇4
9月19日星期五雨
今天周老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)，泡豆子！為啥要泡豆子呢？噢，原來是讓我們學(xué)會仔細(xì)的觀察身邊的事物。
回到家我就喊媽媽給我找豆子，搜遍了各個角落都木有找到一顆豆子，媽媽不得已去菜場現(xiàn)買。拿到了豆子的我迫不及待的去找泡豆子的容器，媽媽給我倒了一杯水叫我把豆子丟進(jìn)去，看著黃豆一顆顆的滑落到水里，我激動極了，眼睛不眨的盯著看。一小時過去了，"媽媽，豆子怎么沒反應(yīng)？”“傻小子，急什么，哪有那么快就可以看到它的變化。明天起床在來看。”哎，只有等了。豆子晚安，明早見咯。
9月20號星期六雨
媽媽們一早就去上班了，我也睡了一個大懶覺，和我家豆子寶貝說好的早上見居然變成了中午見。等我起床后跑去看豆子。呀！有變化了，豆子吃胖了，一個個的挺著圓鼓鼓的肚子，皮膚也不是皺巴巴變的了，變得有些光滑了。豆子快發(fā)芽，我想吃到美味的豆芽。
9月21號星期天雨
今天起了個大早急忙跑去看我的豆子，喔！好臭啊，還沒看見豆子的我就被杯子里的臭水熏得跑老遠(yuǎn)。難道是豆子泡壞了？媽媽上班也沒在家，我不知道要去問誰，所以我自作主張把那一杯臭水連豆子一起倒掉了。我又換了一個杯子，重新泡了幾顆黃豆。沒辦法，只有重頭再來了。
9月23號星期二晴
放學(xué)回到家的家的'我迫不及待的跑去看我泡的豆子。水變黃了，聞起來還是有股酸酸的味道。豆子越來越大了，是干豆子的二倍大呢。有的胖鼓鼓的，有的裂成了二半，像張開的小孩子的嘴巴。豆子，豆子，你什么時候才發(fā)芽��？
9月27號星期六晴
五天后，我對豆子又進(jìn)行了一番觀察。
首先，我觀察了一下豆子的水，發(fā)現(xiàn)它變得十分渾濁；接著聞了一下杯子里的水，好臭的，就像下水道沼氣的味道；然后，我又觀察了一下豆子的變化，發(fā)現(xiàn)它褪色了，顏色由深變成淡黃；最后我把杯子里的臟水倒掉換了干凈的水，順便取出了一顆豆子，豆子的表面很光滑也很柔軟，就像個嬰兒的小臉蛋。我正在觀察的那顆豆子，一個不小心從我手中溜走了，只要留下了一層又薄又軟的外殼，這就是豆子的外套�。�
經(jīng)過了這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了豆子的變化有許多：水變色了，豆子褪色了，杯子里的水極臭等等。
我要繼續(xù)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)其中的等多奧秘。
四年級日記 篇5
昨天，我哥哥過生日，我們?nèi)业礁绺缂依锍酝盹垺．?dāng)我們到哥哥家里時，舅舅已經(jīng)燒好了一桌豐盛的飯菜，有豬蹄。炒牛肉。紅燒牛肚。油澆豬腰……樣樣讓人流口水。我迫不及待地拿起筷子，把每一樣都嘗了一遍。我覺得太好吃了。爸爸也贊嘆說，真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜，還吃了一大碗飯。
吃好后，我們小孩子看動畫片，大人們在聊天。不知不覺過了幾個小時。舅舅突然說吃蛋糕了。我們大家都圍了過去。我們幫哥哥點(diǎn)上了蠟燭，唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸說，你們兩個今天肚子要脹破了！
我們才不管呢！這么好吃的東西，不吃才怪呢！
四年級日記 篇6
今天我向媽媽要了幾個蔥頭，找來一個罐子，把小蔥頭放放了進(jìn)，再埋上土，澆上水，盼望著小蔥頭能快快生根發(fā)芽，快快長大。
10月10日 星期四 晴
今天我來瞧一瞧蔥頭有沒有發(fā)芽，呀，小蔥頭今天探出了一個小小的白腦袋，看著小蔥苗那小小的嫩芽，我高興極了，趕緊給小蔥苗澆上水，生怕它渴著。如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)小蔥頭就像一個縮小版的白色牛角，再靠近聞聞，還感覺好像有一股清香味。我拿來尺子一量，哇！小蔥苗一天就漲了0.7厘米，真是讓人驚訝！
10月15號 星期二 小雨
又過去好幾天了，不知我的小蔥苗長成什么樣了？呀！今天小蔥苗換發(fā)型了——綠針頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一根針插在泥土中間，鋒利無比。我又用尺量了量，哇！小蔥苗已經(jīng)長到3.5厘米了，在這短短的幾天時間里都長了2.8厘米了。
10月20日 星期日 陰
今天我又來觀察我的小蔥苗，呀，今天的蔥頭又長高了許多，像一把倒插在泥土里的綠劍。這時我腦海里浮過一個好奇心——如果把蔥苗剪了，那它會不會枯萎呢？為了滿足我的好奇心，便剪下一根蔥苗的頭，我聞了一下，呀，一股刺鼻而又新鮮的味道撲鼻而來，有點(diǎn)像韭菜味，又有點(diǎn)像蚊草的味道。如果再你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)剪掉的`根部有點(diǎn)發(fā)紅，就像在流血一樣，看的我一陣心疼！這時我再用尺子量一下哇，都已經(jīng)有8.7厘米了，比之前又漲了5.2厘米了。
我把裝有小蔥苗的罐子放在書桌前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個穿著綠色軍裝的軍人在站崗呢！
今天奶奶用我種的蔥來燉蛋，我吃了一口啊，真香！因?yàn)槲页缘搅藙趧訋淼南矏偟奈兜溃?/p>
四年級日記 篇7
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次隆重的競選，首先感謝大家給我這次機(jī)會，我競選的是語文組長。
拿破侖說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我想說：“我不僅相當(dāng)元帥，而且還想當(dāng)一名傲視群雄的元帥！”而現(xiàn)在，我想當(dāng)一名語文組長，我想帶領(lǐng)我們組的同學(xué)在燦爛的.祖國語言文字里遨游。
假如我當(dāng)上了語文組長，我要提高對工作的熱情度，為同學(xué)們服好務(wù)。讓我們組的每一個同學(xué)都有進(jìn)步。我要將自己的故事書，百科全書拿給同學(xué)們看，讓他們感受故事的精彩，讓他們領(lǐng)略大自然的奧秘。
假如我當(dāng)上了語文組長，我一定有責(zé)任心。我要不折不扣地完成老師交給我的任務(wù)，對要求我們背誦的課文和其它的作業(yè)，我要督促、幫助我們組的同學(xué)完成，把我們組變成全班語文能力最牛的組。
為了當(dāng)好語文組長，我要嚴(yán)格要求自己，紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都要做出表率！
請大家相信我，支持我，為我投上你珍貴的一票！
謝謝大家
四年級日記 篇8
看了標(biāo)題你肯定以為我一個這么小的小孩不好好學(xué)習(xí)去KTV干啥，那么你就大錯特錯了，其實(shí)是我把我們上的音樂課比作KTV了，“為神馬(什么)呢？”你一定會這樣提問，先別急，看看接下來的'鏡頭就行了。
鏡頭一：“老師正在教我們歌的旋律，同學(xué)們也正在認(rèn)真的聽講�！蹦阌謺䥺枴斑@不就是普通的音樂課嗎？跟KTV有神馬關(guān)系？”不用急，看后兩個鏡頭就中了。
鏡頭二：“講完課，同學(xué)們要求老師放歌給我們聽。什么出山呀，預(yù)謀呀亂七八糟的歌”這難道不就是KTV里頭的點(diǎn)歌么？
鏡頭三：“到精彩的部分時，同學(xué)們也都跟著唱�！边@正如KTV的K歌呀。
現(xiàn)在你知道為什么我說音樂課就是KTV了嗎？
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