(合集)優(yōu)秀日記
即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
據(jù)高考還剩26天,曲曼寧的媽媽來(lái)給我們做了一次拓展訓(xùn)練,我們蒙著眼,捆著手,在同學(xué)的攙扶下行走,這是我在體驗(yàn)之后寫下的: 真得感謝那些在黑暗中給予我扶持、幫助的人。
黑暗并不可怕,束縛也不會(huì)給予你怎樣的打擊,你完全可以在別人的攙扶下戰(zhàn)勝一切,沖破黑暗,迎來(lái)光明,而后前程輝煌,一切困難和挫折、坎坷和磕絆都可以戰(zhàn)勝!前面的路很長(zhǎng),未知的世界等待著你去探索、發(fā)現(xiàn),你不是一個(gè)人,身邊有很多人與你一起戰(zhàn)斗,共同前進(jìn)!
——17.5.12 據(jù)高考還有23天,開始上四節(jié)晚自習(xí),夜深時(shí),從學(xué)校里走出,褪去白天的繁華與喧鬧,夜,黑暗,寂靜,此時(shí)車上大家已是睡眼惺忪,在飛馳的汽車上,看窗外景色,快速向后倒去,我知道還有23天,只能是日復(fù)一日,那些過往的景色不屬于我。就這樣,早出晚歸,會(huì)有誰(shuí)看到我們的'這般忙碌,只為著那個(gè)迷霧中的未來(lái)。
車窗外的景色,終會(huì)倒退,就像身邊的人,止不住的思念,叫我如何忘記,我只知道,一切美好的過往,那只是心底一塊永遠(yuǎn)不敢觸摸的傷疤,時(shí)間最終會(huì)撫平,但我始終不愿承認(rèn),寧可他用留心底,當(dāng)再次翻看的時(shí)候,流淌著痛楚的美麗。
雙子座的內(nèi)心是一座都市,外表喧鬧,內(nèi)心孤寂,我知道在夜深人靜的時(shí)候,聒噪的雙子座無(wú)法掩飾內(nèi)心的苦澀。有多少人只看到了白天的雙子,我知道我撒謊那個(gè)樣的嘴角是在努力抓住那顆下沉的心,當(dāng)把一切都看得太透,又有什么意思呢?不能……我受不了內(nèi)心的煎熬…… 據(jù)高考還有一天,幾天的靜悟之后,又回到了自己熟悉的座位,老師依次進(jìn)來(lái)說(shuō)明答題注意事項(xiàng),還有高考在后面,這樣的高考顯得蒼白無(wú)力,為了布置中考考場(chǎng),班里的那些字、那些牌子都摘掉擦掉了,四周又是白茫茫的一片了,那些屬于我們的過往就這樣沒了,人去樓空……沒有太多的告別,就這樣分離了,那時(shí)的我們想得更多的是自己的高考吧 回望,那熟悉的教室,熟悉的位置,那個(gè)快樂的大本營(yíng),再也不會(huì)有了,淚水模糊了雙眼……
優(yōu)秀日記 篇2
陳老師,您就像辛勤的園丁,培育著我們逐漸成長(zhǎng)。我由衷地想對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
陳老師,每節(jié)語(yǔ)文課,你都會(huì)用幽默的講課方式,給語(yǔ)文課增添了許多樂趣,我們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)。您那知識(shí)淵博,循循善誘的教學(xué),令我們尊敬。陳老師,您一直教導(dǎo)我們要助人為樂,有上進(jìn)心,做一個(gè)有用的人。俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒嘛!這些諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)。
陳老師,您的嚴(yán)就是對(duì)我們的愛,您的愛就像慈母一樣,培育著我們,指導(dǎo)我們不斷向前進(jìn)。每到晚上,我們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí),您卻還在燈光底下批改著我們的作業(yè)。冬天一到,您叫我們多穿一點(diǎn)衣服,小心感冒了。有時(shí)候您自己感冒了卻也還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。上課時(shí),您嗓子不舒服,同學(xué)們?cè)谙旅娉臭[,您就提高了聲音,讓我們安靜下來(lái)。我知道,此時(shí)此刻,您正在教導(dǎo)著我們,教導(dǎo)我們:上課要認(rèn)真地聽講,不可以在下面吵吵鬧鬧的。您付出的`一滴滴的汗水,就是對(duì)我們無(wú)私的愛呀!
您就是我心目中敬仰的老師,我真心地對(duì)您說(shuō):“陳老師,您辛苦了!在您的關(guān)愛下,我們會(huì)齊頭并進(jìn),永爭(zhēng)第一的。”
優(yōu)秀日記 篇3
學(xué)校馬上就要舉行滑冰比賽了!因?yàn)槲乙宦牭竭@個(gè)消息后,我特別叫爸爸給我報(bào)了名,去滑冰培訓(xùn)班培訓(xùn),為學(xué)校舉行的滑冰比賽做好準(zhǔn)備。
幾天后,教練通知我到西山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開始訓(xùn)練。到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后教練給我們演示了幾遍,說(shuō)你們根據(jù)我剛才演示的樣子好好練一遍。我看別人滑的很好,我試著滑了幾次。
一不小心摔到地上了。我又試了幾次還是要摔跤。我心里想滑冰怎么這么難學(xué)啊!但我又想“失敗乃成功之母”我又繼續(xù)練習(xí)。試了幾遍但我還是會(huì)摔跤。
這時(shí)教練對(duì)著我說(shuō):“楊陽(yáng),做任何事情都不要著急,要慢慢來(lái),要學(xué)好滑冰。腿要擺成八字形,雙腳要平行才能滑好!蔽野凑战叹毜腵動(dòng)作、姿勢(shì)做,做了兩遍還是要摔跤。
我又繼續(xù)練,這時(shí)我心里一著急又摔下去了。我想我一定要把滑冰學(xué)好。我又練了幾次終于學(xué)會(huì)了滑冰。這時(shí)我心里特別高興。我終于可以參加學(xué)校的滑冰比賽了!
通過這件事情后,使我深刻認(rèn)識(shí)到“做任何事情需要自己勤學(xué)苦練才能做好,否則你永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者!”
優(yōu)秀日記 篇4
有一次,早晨,我正在懶洋洋得在睡懶覺,沒想到,媽媽進(jìn)了我的房間,說(shuō):“快起床,太陽(yáng)都在干活了,你還睡.”我反過頭來(lái)說(shuō):“媽,星期天也不使睡覺呀!眿寢屪诖策吳那膶(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道,我們那時(shí)候有很多事要做,比如看牛;割草。不似你一樣,可以自由自在的飛翔!薄皨,是誰(shuí)使你那樣做呀?不干活就沒飯吃,孩子,你知道這就話的意思嗎?”“當(dāng)然知道,不勞動(dòng)就沒有甜蜜,地球人都知道呀!我說(shuō):“那你想不想吃飯呀?如果想就起床干活,如果不想,那就睡吧”!我想“媽媽是不會(huì)不給我吃的,那我就說(shuō)不想吧!反正也有飯吃!蔽艺f(shuō):“不想。”媽媽氣極了,說(shuō):“那你就今天一天不吃吧!”說(shuō)完,快步地走出了我的房間。
我十二點(diǎn)鐘就起床了,我問:“媽,有東西吃嗎?”有也不給你吃!”我爸爸插嘴說(shuō)!鞍!來(lái)真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣與我說(shuō)話的.!應(yīng)該把早餐與中餐給扔了!薄鞍!還真是。 睘榱四艹陨巷,我答應(yīng)了媽媽的要求,忙了一下午,一直忙到晚上,媽媽叫:“吃飯了。”我聽到這聲音,快步跑到桌子旁邊,拿飯就咽了起來(lái),媽媽說(shuō):女孩子要斯文點(diǎn)!”我笑了笑,說(shuō):“哦!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“明天六點(diǎn)叫我起床,我要把家務(wù)做完!眿寢寣(duì)爸爸說(shuō):“你信不信,明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)?”
看,我學(xué)會(huì)了不再偷懶了。
優(yōu)秀日記 篇5
森林用它那艷綠的葉子把二氧化碳吸了進(jìn)去,同時(shí)又放出了氧氣,因此,森林附近的空氣特別新鮮。如果在下點(diǎn)雨吹點(diǎn)風(fēng)的話,那就更爽了,吸著新鮮潮濕的空氣,吹著一絲絲涼爽的風(fēng),多好的享受啊。有森林的地方就有許多動(dòng)物,如獅子、老虎、野豬、野兔、鳥類等等,多么和諧的大自然啊!
當(dāng)今,世界人日不斷增加,人們?yōu)榱司S持生存,擴(kuò)大耕地種莊稼,隨意濫砍亂伐,使森林的.面積日益減小。沒有了森林還能防止風(fēng)暴和沙塵暴嗎?如果在沙漠里種好草木,沙漠將成為綠洲,樹木還能防止洪水?膳碌暮樗軐⒋迩f、人和動(dòng)物沖走,還會(huì)淹沒大量的農(nóng)田,防止洪水泛濫也只有一個(gè)辦法,就是多種樹,多種草,讓荒山披_L綠裝,讓水土得到保持。如果沒有森林和草地,下大雨后洪水就會(huì)夾帶著泥石流傾瀉而下,形成洪澇災(zāi)害。如果有森林和草地,洪澇災(zāi)害就會(huì)大大減少了。
北京是我國(guó)的首都,是祖國(guó)的心臟,但她周圍的樹林、草地面積逐漸減少了,因此,經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴天氣,使北京城穿上了沙外套,北京人戴上了沙面罩。因此,護(hù)林、育林、綠化工程決不能輕視。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái),從一點(diǎn)一滴的小事做起,多種樹少伐木,不糟;ú輼淠,讓大地鋪滿綠茵,讓明天更加美好。
優(yōu)秀日記 篇6
今天下午,我們放學(xué)后,我沿著馬路來(lái)到了媽媽的`學(xué)!猉X中學(xué)。
我剛寫完作業(yè),灣彎也來(lái)了,于是彎彎拿上她跳皮筋用的皮筋,一起到操場(chǎng)上玩。
我們一到操場(chǎng)就想玩一個(gè)叫做“猴山”的攀爬器械上爬著玩,灣灣為了更安全,就自己先爬了上去,然后把皮筋緊緊地拴在“猴山”的“山頂”上,另一頭緊緊拴在腰上,然后,她又把另一條皮筋拴好扔了下來(lái)我立刻就拴在了腰上。
接下來(lái)就該我上去了,我還是第一次爬到山頂呢!有一些害怕,但是想到腰間系著“安全帶”,害怕就減少了幾分。
最后,我和灣灣一起爬上了“猴山”的最頂層!呵呵呵,還真涼快啊。
哈哈哈,我終于能爬上猴山頂層啦!我原來(lái)總是爬到半山腰就退回來(lái)了呢。
我又克服了一個(gè)困難,真高興!
優(yōu)秀日記 篇7
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月16日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:晴
今天一大早起來(lái)我們就開始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的.在精細(xì),在圖上也無(wú)法表示出來(lái)。比起畫大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,再加上與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。
這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問題。很開心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。
優(yōu)秀日記 篇8
中秋節(jié)的一天我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節(jié)。
哇茶幾上擺滿了好吃的:有香噴噴的'月餅有各種新鮮的水果還有味美的烤雞
爺爺笑呵呵地說(shuō)我們快吃吧。
停!我有個(gè)節(jié)目誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的古詩(shī)句才能吃月餅。我歪著頭說(shuō)。
爺爺樂了說(shuō):猴子撈月亮。
錯(cuò)。這是個(gè)故事名字不是古詩(shī)句。
奶奶笑著說(shuō):月亮像月餅。
這也不是古詩(shī)句。
媽媽搖頭晃腦地說(shuō):十五的月亮十六圓。
錯(cuò)。這是歌名。
該到爸爸了他說(shuō):海上生明月,天涯共此時(shí)。
突然我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》。我說(shuō):爸爸賴皮。這個(gè)不算。
我要大顯身手了。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。我像小鯉魚吐泡泡一樣地說(shuō)。
嘩——大家的手拍了起來(lái)。
我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子就一人給了一個(gè)。
爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。
在快樂的笑聲中我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
優(yōu)秀日記 篇9
那是一次語(yǔ)文考試。
上午,同學(xué)們都拿手里試卷做,我認(rèn)認(rèn)真真地做了,做了一半 ,我看著第九題,左想右想總想不出來(lái),就馬虎地寫了一個(gè)答案,接著做試卷,收卷以后,同學(xué)們都討論問題,我突然聽到第九題的造句,我寫成了解釋。我想:得找機(jī)會(huì)把試卷改了。
下午上學(xué)時(shí),我假裝到辦公室交日記本,見沒人,就大膽地放下日記本,在徐老師的辦公桌里拿出試卷,找到錯(cuò)誤的.地方改了,便慌慌張張地離開?墒莿偝鲛k公室時(shí)就撞見了徐老師,我直冒冷汗。徐老師問我干什么慌慌張張的,我低著頭說(shuō):“我……我……交……交……日記本。”說(shuō)完就匆匆跑回了教室。
放學(xué)時(shí),徐老師叫我到辦公室,嚴(yán)肅地問我:“你下午來(lái)時(shí)到辦公室干什么的?”“交……交日記本。”我心里怦怦直跳地說(shuō),“你到底來(lái)干什么的?”徐老師的臉由陰變成了多云,我只好說(shuō)出真實(shí)的事情。徐老師見我態(tài)度端正,就把試卷給我,我連忙改成原來(lái)的給徐老師,徐老師沒再理睬我,朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室,跑到一個(gè)沒人的地方痛哭了起來(lái),我真后悔我所做的這一切,真希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
第二天,我滿以為徐老師要我把這件事公布出來(lái),老是心神不安。可到下午放學(xué)也沒見徐老師說(shuō),這才放了心。
這真是一件難忘的教訓(xùn)啊!
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