二年級(jí)日記精選（5篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
我們的校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能送給我們一個(gè)快樂(lè)的生活、美好的人生。
我的學(xué)校有一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的.琉璃瓦片做成的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，美極了！
穿過(guò)涼亭，來(lái)到了一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，清得可以看見(jiàn)池底的小金魚(yú)們，它們非�？蓯�(ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和魚(yú)媽媽尋找食物。走過(guò)水池，就來(lái)到一座假山，假山旁邊有許許多多的小草，假山上還有一個(gè)小瀑布，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，美麗極了。
在水池旁邊，有一座形狀奇特的假山。在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，花兒給我們帶來(lái)了香氣，使人精神百倍。草兒非常翠綠，給我們帶來(lái)了新鮮空氣，綠綠的小樹(shù)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
我熱愛(ài)我們的校園，更要感謝學(xué)校里辛勤的園�。�
二年級(jí)日記 篇2
星期六上午，我和老爸、姐姐一起去體育館操場(chǎng)放風(fēng)箏。
今天天氣很好，真是放風(fēng)箏的好日子。操場(chǎng)上的人不多，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏飛著飛著突然繩子斷了，從天空中掉了下來(lái)。繩子斷了？真奇怪！但是，我們不心甘，又放了一次，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越飛越高，繩子快拉不住了，都快要把我拉到天上去了。老爸連忙過(guò)來(lái)幫我收繩子，終于收回了風(fēng)箏。然后我們就高高興興地回家了。
放風(fēng)箏真是太有意思了！
二年級(jí)日記 篇3
終于迎來(lái)了一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)在我們學(xué)生眼中是嚴(yán)肅的日子，我們認(rèn)為的清明節(jié)只不過(guò)是多休息一天罷了，對(duì)于除此之外所蘊(yùn)含的豐富寓意，大部分同學(xué)們卻一無(wú)所知。今天，我就為大家介紹一下我眼中的'清明節(jié)。
首先，清明節(jié)不僅是個(gè)嚴(yán)肅的日子，而且還要給死去的親人祭拜，以此紀(jì)念他們。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從上一年開(kāi)始，清明節(jié)更是成為了我國(guó)的法定假日，因此，在四月五日，就有很多人去祭拜。
在清明節(jié)，要燒香，而且還要蕩秋千、踏青、插柳、打馬球等一系列活動(dòng)。在這一天，大家不僅要祭拜自己死去的親人，還要祭拜革命烈士們，因?yàn)�，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們衣食無(wú)憂的今天。現(xiàn)在想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！本蛯�(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
這是我眼中的清明節(jié)，想必大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)更加豐富了吧！
二年級(jí)日記 篇4
周六的早晨，細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的鳥(niǎo)兒們不知道躲到哪里去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的`歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉；雨水落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的花草樹(shù)木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
二年級(jí)日記 篇5
這個(gè)禮拜星期五，我校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有袋鼠跳，兩人三足跑……其中，袋鼠跳就是大人雙腳套進(jìn)蛇皮袋，雙手拉著袋子口站在起點(diǎn)線，小孩和大人一樣裹著雙腳，站在半中央，大人跳到小孩那，小孩再跳到終點(diǎn)，誰(shuí)用時(shí)間短誰(shuí)就是冠軍。
兩人三足跑就是兩個(gè)人把左右腳綁起來(lái)跑步。��！我們校園生活真是多姿多彩。
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