(必備)四年級日記5篇
一天就要結束了,今天一定有不少的收獲吧,請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的四年級日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
正月初九,天氣不大好,我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情: 我和媽媽走進“好鄰居”快餐店,只見一位穿戴時髦的.大姐姐,一邊吃著小籠包子,一邊大口地將肉餡吐到地上,并用腳踩,還嚷嚷:“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見了,連說;“罪過、罪過”。一位大爺還說:“真是身在福中不知福!蔽液蛬寢尶匆娏,也勸那位姐姐說:“不能這樣做,真不應該!笨赡俏唤憬銋s說:“要你們多管閑事?真是吃飽了撐的!”把我們氣死了,個個都搖頭嘆息。
俗話說,一粒糧食一滴汗,粒粒皆辛苦呀,這位姐姐怎么能這樣對待糧食呢?我心里很不痛快,我想我決不能像這位姐姐一樣,一定要珍惜勞動人民和父母的血汗,珍惜他們的勞動果實,不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。
四年級日記 篇2
在數學興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽,這位老壽星已經141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的'大臣紀曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。
老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數學題,請同學們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60times;2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70times;2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數學問題呀!
其實,早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學性、趣味性外,又增加了知識性。
四年級日記 篇3
今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。
其實,像這樣的驚人的數據在平常的.生活中處處存數學在,只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
【點評】:閱讀、思考、質疑、驗證,你有良好的學習習慣和正確的學習方法,擁有這一切你一定能走向成功。
四年級日記 篇4
今天,我一起床就覺得十分悶熱,仿佛還可以聽見自己的汗水落地的“嘀嗒”聲。
下午最后一節(jié)課時,只聽見窗外“轟”地一聲巨響,一道霹靂劃過天際。好多同學“呀”地叫了一聲,我在心里暗暗抱怨:“偏偏天公不作美,又得冒雨回去了!”
雷聲轟鳴過后,只見無數“小石子兒”從天而降,用盡全身力氣向地面砸去,仿佛地面馬上就會出現一個個大大小小的坑一般。
同時,風也在雨的幫助下逞起兇來,把一塊塊紙片吹得滿天飛揚;平時逍遙自在的鳥兒也早早地回了家;就連高大雄偉的樹也在風中發(fā)狂似地搖晃著它那巨大的腦袋.當時,我甚至還擔心教學樓有沒有可能在這狂風暴雨中突然倒了下去。
可沒料到奇跡就在這一刻發(fā)生了:雨滴好像用盡了最后一絲力量,雖然還在下,可就顯得有氣無力了。風好像也無計可施,灰溜溜地走了。
太陽公公又露出了與上午截然不同的`笑容,發(fā)出柔和的光芒,一會兒就把地上的雨水曬干了,仿佛沒有下雨一般。真是一場“假雨”呀!
四年級日記 篇5
我外婆家院子里有一片空地,有一棵樹挺拔地站在那里,它是一棵枇杷樹。
記得小時侯,我曾好奇地問過外婆:“這棵樹幾歲了?”外婆笑瞇瞇地對我說:“你幾歲,它就幾歲,那是我在你出生那天把種子栽下去!
看著與我同齡枇杷樹已長成現在樣子,真讓我羨慕不已。
枇杷樹正干很直,支干也是直多。冬天,它樹葉依然是綠油油,任憑風吹霜打,它仍然挺立不動搖。
枇杷樹花不是很搶眼,是淡黃色,給人一種淡雅感覺。當淡黃色枇杷花開滿枝頭時候,會散發(fā)出一種淡淡清香。
枇杷樹果實是枇杷,圓圓、甜甜、金燦燦。它不僅是一種可可水果,更是一種治療咳嗽、哮喘良藥。每年5-6月間,枇杷果就會掛滿樹梢,回報我們。
枇杷樹有著頑強生命力,它對人們苛求非常少,但給人們回報卻是很多。我喜歡我家枇杷樹,它將伴隨我一同成長。
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