[薦]四年級(jí)日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記 篇1

　　天上飄著蒙蒙細(xì)雨，布谷鳥“播谷播谷”地叫著，提醒農(nóng)民要開始栽秧了。外公叫我和妹妹去拔秧苗，我一路問著妹妹：“田深不深？有蛇嗎？有螞蝗嗎？有黃鱔嗎？它們會(huì)不會(huì)咬人呀。”到了田邊，我把的袖子、褲子挽好就下田了，原來田很低，連我的`膝蓋都沒沒過，但是水好冷，我的腳一下子就陷進(jìn)去了。這時(shí)，天下著小雨，開始扯秧！我一株一株地扯，很慢。我扯了幾株時(shí)，都看見妹妹扯了兩把了，看來我要加快速度啦。我老扯斷葉子，有些納悶：為什么妹妹又快又好，我卻不行�！敖憬�，把你的那一捆給我吧，你那捆加上我這捆，又可以捆一把啦�！泵妹靡贿呎f，一邊從我手中奪過那捆秧苗。一個(gè)下午，我和妹妹說說笑笑，共同拔了三十多把呢！拔秧苗好累��！我不禁想到李坤寫的一首詩(shī)——《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后我一定要更加珍惜糧食，因?yàn)�，農(nóng)民種莊稼多辛苦呀。

四年級(jí)日記 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”在這首詩(shī)中，我們又迎來了開心的一年。

　　在陽光明媚的下午，我們學(xué)校要舉行“開心迎新年的活動(dòng)”七個(gè)班在一起搞。七個(gè)班真是各顯神通呀，節(jié)目有很多比如：“拉丁舞，我們班的童年......

　　最讓我影響深刻的是我和陳楠等同學(xué)表演的童年，當(dāng)我站在臺(tái)下要準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候我的腳一直在抖仿佛要斷了似的，心也在砰砰的跳個(gè)不停，好像十五個(gè)吊桶打水七上八下，開始上場(chǎng)了，我面對(duì)著這么多觀眾，甚至還有家長(zhǎng)、老師也在關(guān)注著整個(gè)舞臺(tái)，我心想：“加油，一定不能給班上丟臉。放歌了，我前面都會(huì)做，可是忽然一下子好像沒知覺了，不知怎么做快了，跟不上節(jié)奏。

　　光陰似箭，日月如梭，世界總是那么短暫，在我們的'歡聲笑語中我們結(jié)束了20xx年的生活，開始20xx年的生活。

四年級(jí)日記 篇3

　　對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!

　　五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說買100送100，就等于不用錢了嗎?

　　媽媽說：傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢?

　　我說：因?yàn)樯厦鎸懼�買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!

　　媽媽說：原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。

　　媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?

　　聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑�道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　我?guī)е�愉快的心情，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189

　　老師又說：滿100元的`是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢。曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

　　奇怪的買100送100問題就這樣被我搞定了。

　　上文是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買衣服，希望文章對(duì)您有所幫助!

四年級(jí)日記 篇4

　　今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無恙可是……

　　當(dāng)我跑到第2圈是，有同學(xué)說窗戶那兒有只貓。同學(xué)們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著，跑到第3圈是，我又看見了那只小貓咪。有人說“那只貓是假的!”可我卻說：“怎么可能!我剛剛還看到它動(dòng)了一下!”一早上，這個(gè)謎都沒有解開，

　　下午語文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開始大膽地胡思亂想。老師問我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見了窗戶，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的.是有人回答：“這只貓是飛上去的!”“哈哈——!”教室里傳來了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。

　　小貓，我想問你：“你怎么了!”

四年級(jí)日記 篇5

　　老師讓大家準(zhǔn)備綜合性小組活動(dòng)的材料，“無自信”同學(xué)居然將一只鸚鵡帶到了教室。

　　上課之前，“無自信”一時(shí)手癢，把裝鸚鵡的盒子拿出來了。

　　一位好奇又魯莽的同學(xué)未經(jīng)盒子主人的同意，順手就打開了盒蓋，“潘多拉的盒子”就此打開。

　　在盒子里壓抑了很久的鸚鵡，一見“牢籠”被打開，便猛然飛了出來。

　　于是，一場(chǎng)集體抓鳥行動(dòng)上演！

　　有的人趕緊把窗戶關(guān)了，有的'人悄悄拿起自己平時(shí)帶的小漁網(wǎng)，大家準(zhǔn)備就緒。鸚鵡察覺到空氣里的殺機(jī)，展開翅膀，一用力，驟然飛到了一米高的講臺(tái)上，猛撲過去的同學(xué)們都落了個(gè)空。

　　落敗的同學(xué)們豈能善罷甘休，又開始對(duì)鸚鵡進(jìn)行第二輪“圍剿”。

　　驚慌失措的鸚鵡，東飛飛西撞撞，大家一直跟在它的屁股后頭，東奔西跳。鸚鵡在逃跑途中拉了一坨屎。于是，劇情開始反轉(zhuǎn)，鸚鵡飛到東邊，同學(xué)趕緊躲到西邊，害怕被鳥屎擊中。原來被評(píng)為“全年級(jí)第一”的文明班級(jí)，此時(shí)教室早已亂成一鍋粥。

　　鸚鵡又飛上了電風(fēng)扇，“無自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙計(jì)。

　　“咕啾，咕啾”，我開始模仿鸚鵡的聲音。要知道，我有一只叫“小鶯”的鸚鵡，和“無自信”那只鸚鵡可是好朋友！

　　那只鸚鵡呆住了，緩緩地從電風(fēng)扇上飛到我肩頭，我輕輕地捉住了它，還給了“無自信”。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天是大年三十，也是除夕，是家家戶戶團(tuán)圓的日子。

　　上午我們?cè)缭绲厝ダ牙鸭�，幫姥姥貼春聯(lián)。中午，在姥姥家吃團(tuán)圓飯。晚上，我們照例來到奶奶家，和爺爺奶奶一起過新年。

　　傍晚的時(shí)候，奶奶和媽媽在包餃子。不一會(huì)，熱氣騰騰的餃子出鍋了。吃過餃子后，我們圍坐在暖和的爐子邊一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　今年的春晚可真精彩，舞臺(tái)上一片紅紅火火喜氣洋洋的.景象。開場(chǎng)是帥氣的TFBOYS演唱?dú)g樂的歌曲《美麗中國(guó)年》。接下來是小品、相聲，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。其中，我印象最深的是小品《老伴》，講的是一個(gè)失憶的老奶奶，她的丈夫用各種方法幫她找回記憶，讓我非常感動(dòng)。里面也有許多非常搞笑的話，讓我們哈哈大笑！

　　明天就是春節(jié)了，我祝老師和同學(xué)們新年快樂！萬事如意！

四年級(jí)日記 篇7

　　今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺(tái)前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒事，干脆把哥哥叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然后只簡(jiǎn)單地說了幾句就把哥哥拉下樓去了。

　　比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒歉绺缭缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的'眼睛旁邊飛了過去。

　　第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以哥哥的拍子沒接到球。

　　第三局，哥哥一開始就猛地來了一個(gè)正挑，此球來勢(shì)兇猛，我跑了大半個(gè)場(chǎng)地才接到球，我向上一跳，一個(gè)扣球，球就立即往下飛去。哥哥見狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，哥哥這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是哥哥又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒接住。

　　通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

四年級(jí)日記 篇8

　　今天，中午剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，一進(jìn)家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。

　　我拿出一套習(xí)題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的`驗(yàn)算起來，大概差不多十分鐘的時(shí)間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細(xì)的算著，算著，過啦一會(huì)，就只剩下一道附加題啦。

　　這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認(rèn)真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）

　�。�38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。

　　經(jīng)過認(rèn)真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”

　　四年級(jí):肖雅心

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