（合集）二年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我跟媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。
一到東區(qū)，我被眼前的景色驚呆了，放風(fēng)箏的人真多啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，有老鷹、鯨魚(yú)、蜜蜂、
飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒(méi)，把它組裝好，我牽著線，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰�，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我飛快的跑著，手中的`線也一松一緊的拉著，但是跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放的很高，手中的線快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就把風(fēng)箏交給我，我跟姐姐盡情的跑著，玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽跟阿姨在聊天，就跟姐姐一起放了起來(lái)，雖然我們沒(méi)有放的很高，但是我也很開(kāi)心。
放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò)，我才不會(huì)放棄呢，下星期我還來(lái)東區(qū)放風(fēng)箏。
二年級(jí)日記 篇2
六一快到啦，我的安排是：和同學(xué)們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。
再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的彩帶。將彩色的.氣球掛在天花板的繩子上，然后， 在黑板上寫(xiě)“六一”快樂(lè)！
我 還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的游戲，夾玻珠。盲人打鼓。吹蠟燭。等等。
我想：六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天，同學(xué)們也一定會(huì)很開(kāi)心的。
二年級(jí)日記 篇3
前幾個(gè)星期，媽媽的同事給了媽媽百合的種子，那種子像個(gè)洋蔥，媽媽吧“洋蔥”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它雖然被埋在土里，但生命力非常頑強(qiáng)。
今天，百合從土里鉆出來(lái)，大約有1厘米長(zhǎng)，露出了玫紅色又帶著淡綠色的'小腦袋，摸上去有點(diǎn)扎手。再過(guò)段時(shí)間，不知道長(zhǎng)什么樣子。我會(huì)留心觀察的。
二年級(jí)日記 篇4
這學(xué)期，我們班實(shí)行了作業(yè)量化加分制，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好就可以加分，每周末老師會(huì)把本周每個(gè)同學(xué)的得分情況公布在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上。
今天早上上操回來(lái)后，劉老師念了日記本可以加五分的的`同學(xué)，我懷著忐忑不安的心情盼呀、盼呀�？墒堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，老師還沒(méi)有念到我的名字。我看著老師手里的那堆本子一本一本的下降，當(dāng)?shù)阶詈笠槐镜臅r(shí)候我的心情失落到了極點(diǎn)。
”趙晨宇“
��？老師剛才是叫我的名字嗎？我有些不敢確定，直到看到老師笑瞇瞇地望著我，我才知道真的是我呀！我的心情一下子從最低點(diǎn)升到了最高點(diǎn)。
今天真是快樂(lè)的一天��！
二年級(jí)日記 篇5
過(guò)年了，過(guò)年了。大家個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿。家家戶戶掛上燈籠，貼上對(duì)聯(lián)。
到了中午，親戚朋友歡聚一堂，擺滿了一桌菜肴，吃個(gè)過(guò)年飯。大家聊一聊一年的酸甜苦辣。再聊一聊明年的計(jì)劃。最開(kāi)心地還是小朋友們數(shù)著自己的壓歲錢，買著自己喜歡的'玩具。盡情地吃著，喝著。
過(guò)年，真開(kāi)心呀。
二年級(jí)日記 篇6
體育老師說(shuō)，我們已經(jīng)測(cè)試了一、二次的跳繩，今天我們要準(zhǔn)備第三次測(cè)試。
我們?nèi)嘁幌伦幽康煽诖簟?/p>
輪到我時(shí)，我特別緊張。我一看，原來(lái)是張**給我數(shù)。
剛開(kāi)始我一次都沒(méi)有斷地跳著，可是不小心摔了一跤，趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跳，由于我之前連續(xù)跳了很多個(gè)，所以雖然我摔了一跤，但我一分鐘仍舊跳了149個(gè)，比以前進(jìn)步了29個(gè)。
我看了最高跳繩的個(gè)數(shù)，居然是200個(gè)，這么多。
雖然我沒(méi)有最高的'多，不過(guò)我也超過(guò)了一百，我也開(kāi)心極了！
二年級(jí)日記 篇7
今天我讀了《快樂(lè)兒童的7個(gè)習(xí)慣》的第四個(gè)故事，叫《莉莉想要個(gè)小菜園》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一個(gè)小菜園，但是媽媽卻不同意，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為收拾菜園非常麻煩，莉莉一定堅(jiān)持不下來(lái)。莉莉沒(méi)有放棄，她給媽媽寫(xiě)了一封信，保證自己一定能堅(jiān)持照顧好菜園，不讓爸爸媽媽操一點(diǎn)心，還能幫媽媽照顧弟弟，可以帶著弟弟一起干活，最后，爸爸媽媽還能吃到新鮮的蔬菜和水果。媽媽被莉莉說(shuō)服了，幫助她開(kāi)了一塊菜園。從此，麗麗每天澆水施肥，帶著弟弟給菜苗捉蟲(chóng)子。等到了收獲的季節(jié)，一家人吃上了莉莉種的新鮮蔬菜和草莓，真是美味極了。
莉莉打動(dòng)?jì)寢尩?辦法就是，她沒(méi)有只說(shuō)自己的愿望，而是告訴媽媽她可以從菜園得到哪些好處。也就是說(shuō)，要想做成一件事情，必須在考慮自己利益的同時(shí)考慮對(duì)方的利益，讓大家都得到好處，這樣才更容易成功。這就是快樂(lè)兒童的第四個(gè)習(xí)慣：雙贏思維。
二年級(jí)日記 篇8
今天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我吃過(guò)早餐，就和表姐還有表弟他們一起去爬山。
來(lái)到公園抬頭看，我們?cè)僖淮慰吹健奥拐焦珗@”這五個(gè)大字刻在大石頭上。
開(kāi)始爬山了，我們先慢慢地走，時(shí)而跑一下，時(shí)而跳一下，可開(kāi)心了。有時(shí)，我們會(huì)對(duì)大山喊一聲：“啊——啊——”大山也會(huì)回音：“啊——啊——”。
一路上，微風(fēng)輕輕一吹，花草左右搖擺，仿佛是在跳著優(yōu)美的舞；樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的`聲響，仿佛是在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“快到山頂了！”我們高興地喊著。離山頂還有幾步之遙，我們拼命地跑著，終于，大家氣喘吁吁地來(lái)到了山頂�！芭兑�！”我們開(kāi)心地歡呼著。
大家環(huán)顧四周，到處都是綠油油的一片；遠(yuǎn)看，一座座高樓大廈給整個(gè)鹿寨增添了無(wú)盡智慧和力量！
時(shí)間像小火車一樣奔跑著，快中午了，該回家了，火紅火紅的太陽(yáng)高高地掛在碧藍(lán)的天空，我們手拉手，一邊哼著小曲，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家！
這么美的“鹿寨山公園”怎么能不令人心曠神怡、流連忘返呢？
二年級(jí)日記 篇9
我好久都沒(méi)有跳繩了，所以我決定從今天開(kāi)始，每天跳繩10分鐘。
我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當(dāng)我拿起了它時(shí)，它好像對(duì)我說(shuō)：“主人，我好久都沒(méi)有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒(méi)有忘記我？”我似乎聽(tīng)到了它的話語(yǔ)，感覺(jué)非常的羞愧，去年我們兩個(gè)形影不離，今年卻沒(méi)有相見(jiàn)，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會(huì)陪你玩的。
首先我準(zhǔn)備先試驗(yàn)一下，只見(jiàn)那根跳繩非常的調(diào)皮纏在了我的腳上，我就有一點(diǎn)著急了，媽媽說(shuō)：“不要著急，因?yàn)槟愫镁枚紱](méi)有練習(xí)了，所以才會(huì)是這樣子”，聽(tīng)了媽媽的話，我變得認(rèn)真起來(lái)，不一會(huì)兒手里的跳繩開(kāi)始變得非常的聽(tīng)話，我也跳的`比上一次好一點(diǎn)了。
我覺(jué)得我還要多多的練習(xí)跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
二年級(jí)日記 篇10
周六的下午我們?cè)陔A梯教室舉辦了鼠年迎新年會(huì)。
全能的爸爸媽媽們和老師一起布置了五彩閃亮的舞臺(tái)，同學(xué)們滿滿的.節(jié)目一直延續(xù)到了晚上六點(diǎn)鐘，過(guò)程溫暖又熱鬧。年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都很投入而忘了自己。張老師最后的真情訴說(shuō)光彩熠熠，感染了每個(gè)孩子與大人們，大家都不舍得離去。
新的鼠年快到了，我們大家來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的久久的擁抱吧。
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