(必備)六年級(jí)日記7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
今天，中午午休的時(shí)候，我們?cè)谌臉堑淖呃壤锿妗罢n程家族”。
我們各自說(shuō)了一門課程，分出抓的，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)獵人來(lái)了，我像見(jiàn)了鬼似的，拼命跑，可其他人，把通道堵死了，我生氣了，見(jiàn)獵人來(lái)了，十分無(wú)奈，我沖她一笑，她就開(kāi)心的跑來(lái)了，我傷心的`喊了一聲：“音樂(lè)！”“音樂(lè)”是我們中跑得最快的人，每次她都是先鋒，音樂(lè)救了我，我便有逃走了，在很遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“來(lái)呀--抓我呀！”便開(kāi)心一笑，匆忙的下了梯子。
我們玩的正開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，有沮喪的回到了教室。
六年級(jí)日記 篇2
晚上，我吃完晚飯后，開(kāi)始興致勃勃地玩粘土。
我想：“我非常喜歡小黃人，就做個(gè)小黃人吧!”我先打開(kāi)黃色粘土的蓋子，拿出了一堆黃色粘土。我還拿出了藍(lán)色和棕色的粘土。我蓋上蓋子后，它們竟然“跑”到一起去了，我急忙左拉一下，右拉一下，好不容易才把它們分開(kāi)。一個(gè)橢圓形的.黃粘土在我十分生疏地粘貼和制作中，我的第一個(gè)作品——小黃人誕生了!我興奮地拿著我的小黃人在爸爸媽媽面前展示了一圈。“雖然我這一次做得不夠好，但我相信我下一次一定能做得更好!”我說(shuō)道。接著我又做了一個(gè)小兔子，它全身雪白，有一對(duì)淺綠色的小耳朵，一雙機(jī)靈的小眼睛好奇地看著四周，手里抱著一個(gè)大蘿卜，看上去好象是拔了一個(gè)蘿卜，要跟家人分享的樣子!
我還做了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它們?nèi)齻�(gè)手牽著手，并肩走，看起來(lái)十分親密友愛(ài)。
變幻多端的粘土，你讓我無(wú)限地發(fā)揮想象力、盡情地玩耍!
六年級(jí)日記 篇3
哎，剛剛寫(xiě)《瘋狂二班》的時(shí)候，不知道為啥，總有一種想哭的沖動(dòng)……今天，我又回過(guò)頭來(lái)看了我所有寫(xiě)過(guò)的日記，發(fā)現(xiàn)啊，我的文筆風(fēng)格跟你們好像不大一樣~
我寫(xiě)過(guò)的日記什么啊有：《涼生，我們可不可以不憂傷》，這個(gè)的話，應(yīng)該就是推薦電視類風(fēng)格；《寫(xiě)給世界先生的一封信》，這個(gè)呢，應(yīng)該算期待未來(lái)；《雨后彩虹》的話，就算是愛(ài)大自然吧；還有《晨曦中的女孩》也是推薦電視類；《做小丑也挺好》的話應(yīng)該就算是哲理類的了；還有《貪睡如我》《我的前世是豬八戒》就是生活類 ；《我的小寶貝兒》就算是寫(xiě)人的'了~；《意味深長(zhǎng)的生日》就應(yīng)該算是愛(ài)國(guó)的；還有《特朗普算個(gè)什么》大概就是貶美國(guó)，震中國(guó)的吧……
其實(shí)，到現(xiàn)在的話，我都認(rèn)為自己走的文筆風(fēng)格是發(fā)神經(jīng)——想到什么寫(xiě)什么……
六年級(jí)日記 篇4
我怕見(jiàn)到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來(lái)，我怕我以后見(jiàn)不到她們。
一直覺(jué)得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過(guò)什么事情，走了多少人，來(lái)了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，我不會(huì)忘。
我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽(tīng)到聲音就知道是誰(shuí)；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。
我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的重大事件。
可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去�？赡苡幸惶�，在大街上看到一個(gè)臉熟的`人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒(méi)有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣
有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰(shuí)刻的。
我是個(gè)害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫(huà)面。但是，我又是被逼迫著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂(lè)的笑出聲來(lái)，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。
就這樣，我寫(xiě)的文章沒(méi)有順序，想到哪就是哪。
這個(gè)社會(huì)充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣。可在我心里的某一個(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無(wú)比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
六年級(jí)日記 篇5
據(jù)說(shuō)，狡猾的兔子有三個(gè)窟窿，我家就有四只小兔，兩只白兔，兩只灰兔。
今天早晨，我去菜園，看見(jiàn)有一只白兔和一只灰兔在菜園里活蹦亂跳，我連忙跑到籠子了看，結(jié)果，的確少了兩只，另外兩只卻傻呆呆的在籠子里望著我，那可憐的.眼神了，我可以看出：“我餓了，能給我一些吃的嗎？”我拿一些青菜給它們，它們馬上吃起來(lái)。
然后我就去找那兩只兔子，我跑進(jìn)菜園，一眼就看到了白兔，我小心翼翼地走過(guò)去，剛想去抓，就被它察覺(jué)到了，它連忙蹦走，它蹦得又高又遠(yuǎn)，最后，它在一個(gè)草多的地方停了下來(lái)。我一把捉起它，把它放進(jìn)籠子里。
之后，我去尋找另一只灰兔，我找了很久，都沒(méi)有找到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜，我走過(guò)去一看，原來(lái)那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你們說(shuō)啊，這只灰兔很狡猾的，我捉了很久都沒(méi)有抓到。于是，我就叫爺爺來(lái)捉。不一會(huì)兒功夫，就捉到了那只狡猾的灰兔。
六年級(jí)日記 篇6
今天我恨死石成杰了。
上午上課的好好的，我看了一下了江至云，在把一個(gè)黑色的筆芯的一頭放在電動(dòng)橡皮上面，高速旋轉(zhuǎn)就形成一個(gè)圓錐，我們感覺(jué)特別的好玩，把手放到中間打不到我們的手，我們絕的特別的好玩。可是不好的事情總是要發(fā)生的。我在聽(tīng)課沒(méi)有在注意什么，突然我感到手臂上冰冰的，一看原來(lái)上面是有一道黑色的油，像一只只的黑色的螞蟻，我看了一下書(shū)上面全部我黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒芝麻，我當(dāng)時(shí)也醉了，不過(guò)石成杰是自作孽不可活，石成杰他的臉，上面全部都是黑色就像是非洲人，我真的太高興了，是他自己活該的，他的`耳朵里面全部都是的黑色的，就像化了妝，老師叫他到廁所去洗一洗，他的衣服上面都是的，我們到笑話他，我問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)是電動(dòng)橡皮在轉(zhuǎn)的太快了，把里面的油到刷了出來(lái)了。我聽(tīng)到這句話我醉了呀!
這個(gè)可真把石成杰化了妝!
六年級(jí)日記 篇7
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小姨父帶我們大家一起去銅鈴山游玩。
小姨父開(kāi)著車在彎彎曲曲的道路上行駛，我在車上看見(jiàn)了兩旁茂密的樹(shù)林，還隱隱約約看到一叢叢火紅的.杜鵑花。不知開(kāi)了多少公里，終于到了銅鈴山。
一下車，我就被銅鈴山的景色吸引住了。銅鈴山的湖水清澈見(jiàn)底，一條大瀑布出現(xiàn)在我的眼前，瀑布下面的一個(gè)湖是由水流沖擊形成的銅鈴壺穴，景色非常獨(dú)特，被稱為“華夏一絕”。
銅陵山真美��！我希望把美麗的景色永遠(yuǎn)留下。
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