六年級(jí)日記7篇[合集]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　我最喜歡讀書(shū)。

　　我過(guò)生日那天，舅舅送我的生日禮物是五本書(shū)。它們是：《聰明好故事》、《快樂(lè)好故事》、《勵(lì)志好故事》、《成語(yǔ)故事》、《益智好故事》。

　　我喜歡“老虎怕小兔”的故事。我當(dāng)小兔，奶奶當(dāng)大老虎，你一句，我一句，我們讀得真快樂(lè)，小兔陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。

六年級(jí)日記 篇2

　　今年9月1號(hào)，借老媽的關(guān)系，在深圳梅山中學(xué)實(shí)習(xí)，當(dāng)一名美術(shù)班級(jí)教師，教學(xué)對(duì)象是整個(gè)初一年級(jí)，一共10個(gè)班，到今天為止（23號(hào)），有23天，一共上了 33節(jié)課。本來(lái)是實(shí)習(xí)一個(gè)月的，由于學(xué)校的的事，提前一個(gè)星期結(jié)束了實(shí)習(xí)。下面我說(shuō)說(shuō)自己的一些感受和感想，與大家分享分享。

　　我所接觸的學(xué)生大部分都是98年，99年的，甚至還有10年的.，正好處于一個(gè)發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀(jì)律問(wèn)題 比較糟糕。美術(shù)組的班級(jí)教師對(duì)我說(shuō)，你開(kāi)始一定要立威，一定要鎮(zhèn)住他們，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了，不過(guò)我不是這么想的，大家也不是這么想的吧？我認(rèn)為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開(kāi)始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，學(xué)生就很怕你，但是俗話說(shuō)“道高一尺魔高一丈”，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎，就會(huì)完全無(wú)視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺(jué)得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說(shuō)的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對(duì)的，順從他們，錯(cuò)的，糾正他們，不宜擺著“磚家”的架子和他們說(shuō)話。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽(tīng)話，至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆，非常散漫、無(wú)視班級(jí)教師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。我遇到一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話，鬧得周圍的人不得安寧，碰巧他周圍的也都是男生，我就說(shuō)，“這位同學(xué)，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當(dāng)然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽(tīng)的明白，全班大笑，那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀，就很乖的不說(shuō)話了。雖然我這個(gè)笑話很冷，但是比較有效地HOLD住了場(chǎng)面�？赡苡行┤擞X(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽(tīng)，但是現(xiàn)在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的。

六年級(jí)日記 篇3

　　今天的天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分開(kāi)心�？�！雞蛋們也來(lái)到課堂上湊熱鬧了！

　　我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來(lái)做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫(huà)彩蛋�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”還有的同學(xué)說(shuō)：“做彩蛋難不難��？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們畫(huà)彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來(lái)的。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫(huà)什么都構(gòu)思好了。

　　接下來(lái)是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來(lái)，不會(huì)輕易的被打碎。

　　我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開(kāi)了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來(lái)，只見(jiàn)老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來(lái)了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來(lái)了。

　　到了最緊張的畫(huà)彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　你們猜，我想做什么？我想做的'是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫(huà)出它的頭盔，然后用鉛筆畫(huà)出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫(huà)出它笑開(kāi)花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫(huà)上黑玻璃珠似的眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色。看！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮士兵就完成了。

　　我看著自己的作品，興奮不已。我相信以后還會(huì)做出更好的作品！

六年級(jí)日記 篇4

　　兩個(gè)月的暑假即將過(guò)去了，你收獲了什么？增長(zhǎng)了對(duì)周邊世界的認(rèn)識(shí)，拓寬了自己的視野；是預(yù)習(xí)了來(lái)年的功課，運(yùn)籌帷幄盡在掌握之中；還是瘋狂的玩了一暑假，但也沒(méi)有忘記勞逸結(jié)合。不管是哪一種，我們都在暑假里收獲了很多。

　　因?yàn)橐�上初一了，我一邊預(yù)習(xí)這初一的功課，一邊備戰(zhàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的分班考試。而閑暇之余，我就讓書(shū)填滿我的腦子。

　　暑假里，我看了好多書(shū)�！镀椒驳氖澜纭犯嬖V我們了人生的哲理；《水滸傳》告訴我們當(dāng)年梁山好漢的義字當(dāng)先；《一路風(fēng)景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書(shū)的世界里，看得入迷了，仿佛我就是書(shū)中的那個(gè)人，我同他（她）一起開(kāi)心，一起歡笑，一起悲哀，一起失望。讀書(shū)就是我的最愛(ài)。時(shí)常，我會(huì)抱著書(shū)愛(ài)不釋手的讀上一天，廢寢忘食，仿佛任何事情都與我無(wú)關(guān)。我就像一只急于汲取知識(shí)的花蜜的小蜜蜂一樣，在知識(shí)的花叢中不停地翻飛。

　　書(shū)雖然充實(shí)了我的世界，但是閑暇時(shí)也可以進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)。可以增強(qiáng)體質(zhì)。特別是我們處于生長(zhǎng)期，更應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，多訓(xùn)練，才能成為健康的孩子。我每天早上半小時(shí)，晚上一小時(shí)進(jìn)行打籃球，跑步的訓(xùn)練，這樣不僅能夠強(qiáng)身健體，還能改變我晚睡早起的壞習(xí)慣，真是一舉兩得呀！

　　暑假因?yàn)樘鞖獾?原因，好多個(gè)我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具��！無(wú)奈，只得在近處的幾個(gè)小旅游景點(diǎn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，玩了玩。雖然沒(méi)去成大地方，可是我也是大飽了眼福，一處處美麗的風(fēng)景都印在了我的腦海里，每一個(gè)地方的風(fēng)土人情和景區(qū)美景都將成為我一生的永久的回憶。

　　時(shí)光飛逝，歲月不等人啊！還沒(méi)有享受夠這美麗的夏日陽(yáng)光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無(wú)比的心情，給了我艷麗驕人的成績(jī)，給了我大方端莊的穩(wěn)重，給了我幸福美滿的歡聚。

　　收獲全營(yíng)養(yǎng)暑假，我終于給我的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。暑假，good bye!

六年級(jí)日記 篇5

　　今天放學(xué)我突然起勁，想學(xué)炒粉，于是我回到家就做作業(yè)，我問(wèn)爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊�！卑职趾芩�快的答應(yīng)了。我和爸爸來(lái)到廚房，我迫不及待的打開(kāi)煤氣，赤、橙、青、藍(lán)、四色火焰圍繞著鍋燒了起來(lái)，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進(jìn)去，可是等我拿鍋鏟開(kāi)始炒的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)底下的.粉表面已經(jīng)糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細(xì)看了一下，“沒(méi)放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結(jié)果沒(méi)收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開(kāi)始炒粉了，這時(shí)我想到了電視里的大廚師，把鍋?zhàn)幽闷饋?lái)翻炒的動(dòng)作，于是我也學(xué)著這樣，結(jié)果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學(xué)了，越學(xué)越糟。

　　我總結(jié)了剛才的教訓(xùn)，開(kāi)始認(rèn)真炒起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調(diào)料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒(méi)炒一會(huì)兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，“這味道咋這么淡呢？調(diào)料沒(méi)給足？”又嘗了一根，“味道好重啊！”想了一下，原來(lái)是調(diào)料沒(méi)拌勻，沒(méi)辦法，接著炒吧！炒啊——炒，經(jīng)過(guò)幾分鐘，終于炒好了。

　　我嘗了嘗，味道不錯(cuò)，而且還挺有成就感的。這應(yīng)該就辛勞之后，收獲的味道吧！

六年級(jí)日記 篇6

　　電視里正在播放少兒英語(yǔ)節(jié)目，我坐在電視機(jī)

　　前，也跟著咿咿呀呀。這時(shí)，奶奶從廚房走了出來(lái)，笑著說(shuō)：“雋，英語(yǔ)說(shuō)得這么好，能教教我嗎?”

　　新鮮啊，奶奶已經(jīng)是快六十歲的人了，還要學(xué)英語(yǔ)?我真的不敢相信自己的.耳朵，可是看到她那勤學(xué)好問(wèn)的樣子，我又不得不相信這是真的!

　　我們來(lái)到房間里，我開(kāi)始過(guò)起了老師癮。我這個(gè)小老師像模像樣的從桌子上拿出一張白色卡紙，在上面寫(xiě)了三個(gè)英語(yǔ)單詞，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真教讀起來(lái)。其中最好笑的要數(shù)在教第一個(gè)單詞的時(shí)候了。我用手指著“dog”這個(gè)單詞,故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，奶奶也跟著讀，看著她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對(duì)不住奶奶了。

　　于是，我提高了難度，把這個(gè)單詞的寫(xiě)法告訴了奶奶。只見(jiàn)奶奶握著筆，照葫蘆畫(huà)瓢在本子上寫(xiě)下了“dog”，還不停地念著：“多個(gè)，多個(gè)……”我聽(tīng)了，笑得腰都直不起來(lái)了。

　　哈哈，奶奶這個(gè)快六十歲的人，還想學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)得這么投入，真是一件新鮮事啊。

六年級(jí)日記 篇7

　　下午真爽啊！家門(mén)口、河邊、馬路上、山上……我都去玩了。我把趣事告訴你吧：

　　下午一點(diǎn)，我和朋友一起去和邊釣魚(yú)，不過(guò)釣魚(yú)前我去挖了些蚯蚓。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們一直被魚(yú)捉弄，不得不換個(gè)地方。換了地方就開(kāi)始大豐收了！小魚(yú)接二連三的上來(lái)，有大有小。大的有雞蛋這么大，小的只有大拇指指甲蓋這么小。

　　下午兩點(diǎn)，搜貓大行動(dòng)，幫助小黑（狗）戰(zhàn)勝貓。我們搜到了三只貓，一只黑的躲在菜地里，結(jié)果爬到樹(shù)上了，兩只黃的看見(jiàn)落荒而逃，我們趁勝追擊，可都不見(jiàn)了。還有一只黃的好像很厲害，被逼到山上下不來(lái)。

　　下午四點(diǎn)，我們?cè)俅蝸?lái)到河邊，這次打水漂。我們檢了些平的`石頭，準(zhǔn)備打水漂。我最少2個(gè)，最多20多個(gè)。就連比我大的朋友也沒(méi)我厲害。告訴你，我這么厲害是因?yàn)槲覚z的石頭平。

　　下午五點(diǎn)，我們“飛拖鞋”，比誰(shuí)的拖鞋飛的高。因?yàn)槲颐看味际亲詈笠粋�(gè)讓拖鞋飛的，所以幾乎每次都是我贏。

　　下午六點(diǎn)，各回各的家，這說(shuō)明游戲結(jié)束了。我們玩地得十分高興，你也想加入嗎？

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