實(shí)用的初中日記模板匯總6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中日記7篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
兩個(gè)月的暑假，說過完就過完了。這個(gè)暑假是我玩的最痛快的一次。沒有作業(yè)沒有輔導(dǎo)班，黑黑的`皮膚證明了我曬太陽的時(shí)間。
昨天到校搞衛(wèi)生，今天正式開學(xué)。
老師要求每天早晨6點(diǎn)40到校。也就是說我最晚6點(diǎn)也要起床。6點(diǎn)30分去學(xué)校。
以前我們可是要7點(diǎn)半以后才到校的。
我們初一分六個(gè)班。我分到了七六班。據(jù)校長開會(huì)說分班是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長分的。數(shù)學(xué)好的語文不好的分到一個(gè)班，語文好數(shù)學(xué)不好的分到一個(gè)班。其余的分到別的班。根據(jù)本次畢業(yè)考試成績，我理所當(dāng)然分到了數(shù)學(xué)好語文不好的班。
老師說了，每天晚上的睡覺的時(shí)間都會(huì)在11點(diǎn)以后。
以前我們可是9點(diǎn)半就可以睡覺了，偶爾作業(yè)多會(huì)10點(diǎn)以后。我掐著指頭算了又算，以后我睡覺的時(shí)間最多7個(gè)小時(shí)，如果再耽誤一會(huì)可能6個(gè)小時(shí)，夠睡嗎???
這就是初一的生活嗎?
初中日記 篇2
我家養(yǎng)了一缸美麗的金魚，它們長得可愛極了，大大的腦袋上嵌著烏溜溜的圓眼睛，胖胖的身子像一團(tuán)烈火一樣紅，后面還拖著條長長的尾巴。這些小魚每天在魚缸里悠閑自得地游來游去，一會(huì)兒互相追逐嬉戲，一會(huì)兒又翻騰打鬧，不亦樂乎。每天一早，我都津津有味地觀察著小魚們的一舉一動(dòng)，還給他們喂食。
今天早上，我照例來看金魚時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——原來平整地鋪在魚缸底下的碎石，不知被誰挖出了好多小洞！我滿腹狐疑，睜大眼睛，把臉緊緊貼著魚缸，仔細(xì)尋找著到底是誰在作案呢？突然，我發(fā)現(xiàn)有兩條調(diào)皮的小金魚正專心致志的用嘴和身體使勁地拱碎石呢，還時(shí)不時(shí)的咂咂嘴，所到之處，遍地是坑，原來作案元兇就是這兩條魚！我看著眼前發(fā)生的事，心中畫上了一個(gè)大大的'問號(hào)——金魚為什么要去拱碎石呢？
我三步并做兩步跑去房間問爸爸：爸爸，你知道魚為什么要拱地嗎？爸爸一聽，滿臉疑惑，撓著頭說：魚會(huì)拱地？是不是你看錯(cuò)了？我可從來沒聽說過！我明明親眼所見，怎么可能看錯(cuò)！我心想：這背后一定暗藏玄機(jī)。于是，我急不可待地跑到書房，翻找起《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》，厚厚的資料我都找遍了，也沒有找到問題的答案。我不甘心，又上網(wǎng)問百度，也沒查得水落石出。這時(shí)，我突然想到豬也會(huì)拱地，難道原因會(huì)相似嗎？可是一翻資料，發(fā)現(xiàn)豬拱地是為了過濾空氣，免得吸入毒氣，可魚缸里的水中又沒毒氣，魚拱碎石肯定就不是因?yàn)檫@個(gè)原因。正在我有些懊惱時(shí)，負(fù)責(zé)清理魚缸的魚師傅來了，我想：魚師傅每天跟魚打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一樣，拉著魚師傅問：魚師傅，你看魚缸底下被這兩條魚都拱出一個(gè)個(gè)洞來，他們?yōu)槭裁匆@樣做�。眶~師傅笑著回答：這兩天，你是不是喂食喂少了？魚是有希望玩下面碎石的習(xí)慣，而且，有時(shí)他們感到餓了，就會(huì)挖掘藏在碎石里的魚食，這樣就形成這些小洞！我恍然大悟，原來他們拱碎石是為了找吃的！我終于發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密！
我想：生活中，不是少了知識(shí)，而是少了發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，一定能積累更多的知識(shí)！
初中日記 篇3
“完了，今天還要考試，怎么辦呢？”我的叫聲打破早晨的寧靜，體內(nèi)無名不停地、恐懼不停地有聲音在我心里說：“這次肯定考不好。”
當(dāng)我走進(jìn)校門，就如同進(jìn)了陰間，渾身不舒服，當(dāng)我向教室一步一步地走去時(shí)，就如同慢慢走進(jìn)閻王殿，心里好似吃了孟婆湯，撲通撲通地跳，我平靜地對(duì)自己說：“沒事，你已經(jīng)通過了四科了，就剩下三科了，不要怕！”我安慰自己，不要一考試就緊張得做不出題。
到了教室沒過幾分鐘，就開始考試，我是要去九（1）班教室考試的，第一次跟高年級(jí)交叉考，我的心情更加緊張。數(shù)學(xué)考試，簡(jiǎn)直就是花2個(gè)小時(shí)在生死薄上寫上自己的陽壽，這感覺不比生死可怕，但比疼痛還苦一萬倍。那里面的題目，我基本上花上十幾分鐘才解開解決問題中的一道。到最后的幾分鐘我還剩下1道題，我當(dāng)時(shí)心急如焚，怎么想也想不到，簡(jiǎn)直為了這道題，都快發(fā)燒躺槍口上了。
之后，我依舊還是寫出了，但全是亂寫的，交卷的時(shí)候，冒了一身大汗，但我也因完成了三分之一而慶幸。接下來是英語，當(dāng)我看到試卷，差點(diǎn)吐了，“居然變成了四面？”我既小聲又驚訝地問自己，不過寫英語的話就完成的很快，比數(shù)學(xué)可好多了，起碼沒那么難，我露出了一點(diǎn)欣慰的.微笑，用我的知識(shí)，譜寫那張空空如也的卷子，努力用心地寫；努力用心地寫……高分隨手可得了吧！
語文試卷的到來，是我最傷心的時(shí)刻，看著作文與閱讀，讓我想到一句古詩：“人生自古誰不無死，留取丹心照汗青”。我不斷地在心中為自己大打氣鼓勵(lì)。于是，我對(duì)語文的題目努力解答，一題都不馬虎，直到考試結(jié)束。
下午放學(xué)，所有的考試終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣，似乎放下千斤重?fù)?dān)、背著老師布量好的周末作業(yè)、愉快地踏上回家的路途。
初中日記 篇4
清脆悅耳的下課鈴聲一響，我們滿懷欣喜地帶著足球，沖出教室，奔向馬上就要激情四射的足球場(chǎng)，展開一場(chǎng)精彩的球賽。
“啪”的.一聲，足球像老鷹一樣凌空飛起，對(duì)方守門員林子浩立刻防御。別看球小，卻能輕松穿越對(duì)方的移動(dòng)陣型呢！就在這至關(guān)重壓的一刻，對(duì)方的足球小子程乙航現(xiàn)身了。他果斷地飛出一腳，他這一腳比航母上搭載的彈射器還牛，一下子將球馴服，向我軍奔來。足球沖過第一道防線，第二關(guān)的隊(duì)員們等不及了，沖上去一腳，卻屢屢踢空。我一氣之下對(duì)準(zhǔn)球就是一個(gè)飛腿。球成了離弦之箭，射向球門。我也成了豹子沖進(jìn)敵軍。他們迅速形成包圍圈，向我圍攏。為了保證萬無一失地進(jìn)球，我屏住呼吸，向球狠狠地飛出一腳。成功進(jìn)球啦！我開心地展開笑臉，高興得合不攏嘴。
但是輝煌畢竟只有一刻，成功只屬于過去。對(duì)方隨意踢出的一個(gè)球，竟然不費(fèi)吹灰之力攻破了三道戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的抵抗關(guān)卡。我們大驚失色，在第三場(chǎng)比賽中，表現(xiàn)積極。我渾身一抖，全身力氣都集中在腿上。突然，一道黑影閃過，一聲驚心動(dòng)魄的踢球聲隨即響起。球像導(dǎo)彈一樣呼嘯著飛向?qū)Ψ降年嚨亍Ｎ曳疥?duì)員相互接力，一名隊(duì)員照準(zhǔn)球來了一腳，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，標(biāo)志著勝利唾手可得。就在這時(shí)，上課鈴聲響起，干擾了足球的航向，偏離了球門，唉—失敗了！
足球小子，加油！讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)上釋放我們的激情吧！
初中日記 篇5
在青春飛揚(yáng)的校園中，處處充滿了活躍、激情的音符。
校園如船，承載了我們?cè)S許多多的夢(mèng)想；校園如詩，優(yōu)美的記錄了我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園如燈，為我們點(diǎn)亮前行的路。在這里，我們將留下屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下我們的青春誓言。
校園的氣息總是充滿著新奇與獨(dú)特，使人不由去追尋它的氣息。在校園里，我們跟隨著校園的腳步前進(jìn)。它的腳步總是顯得那么急促，似乎在告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，跟上腳步珍惜時(shí)間”�？伤瑫r(shí)也是那么的美麗，當(dāng)清晨的陽光照射進(jìn)校園時(shí)，整個(gè)校園都被籠罩在金色的光芒中，顯得那么的安寧與美麗；當(dāng)夜幕降臨，溫柔的月光披散在校園四周，似乎給校園蒙上一層神秘的銀紗，顯得夢(mèng)幻與奇妙。校園的美多姿多彩，我們每一天都可以領(lǐng)略它不同的美。
在校園里，我們生活在這么一個(gè)大家庭中十分快樂和幸福。同學(xué)之間相親相愛，互幫互助。老師十分細(xì)心教導(dǎo)我們。他們?nèi)缂t燭般燃燒自己為我們照亮前行的路。在校園里，溫暖的場(chǎng)面四處可見，使我們感到十分幸福與自豪。豐富多彩的校園生活令人感到十分開心與快樂，學(xué)習(xí)生活也有枯燥乏味變得有趣生動(dòng)。學(xué)校的生活使我們放松心情，展示自己、鍛煉自己、提高自己。同時(shí)也豐富了我們的見識(shí)，開闊了我們的眼界。為我們提供了一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)！
校園是夢(mèng)的起航，是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天堂，是學(xué)習(xí)知識(shí)的.殿堂，是眾多思想家、夢(mèng)想家、文學(xué)家的誕生地，它同時(shí)也是藝術(shù)的搖籃，因此營造一個(gè)美麗的校園是我們每一個(gè)人的責(zé)任�？v觀我們的校園，錯(cuò)落有致、風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)備齊全，令我們十分驕傲與自豪，能夠在如此美好的校園中學(xué)習(xí)、生活感到無比得幸運(yùn)！
我愛我校，這是我心底最真的聲音！同時(shí)也希望在我們大家的共同努力下，校園能建設(shè)得更美麗，更漂亮！
初中日記 篇6
暑假里的一天上午，我做完了作業(yè)，興致勃勃地出去玩。
忽然聽見背后沙沙作響。我回頭一看，原來是個(gè)十一二歲的小女孩。她穿著一件又臟又小的半袖衫，腳上套著一雙肥大的破鞋，正在用一把鉤子認(rèn)真地翻著門后的垃圾堆，發(fā)現(xiàn)飲料瓶，易拉罐之類的東西就拾進(jìn)身邊的袋子里。忽然，她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書，小心翼翼地拂去書上面的灰塵，好像生怕弄壞了似的。然后，她便蹲在那里認(rèn)真地翻看起來。她看得那么專注，那么投入，以至于我走到她背后她都沒發(fā)現(xiàn)，我往書上一看，不禁愣住了，這不是昨天剛?cè)拥舻恼Z文課本嗎？這時(shí)她才覺察到身后有人，慌忙合上書，轉(zhuǎn)過身來怯生生地看著我，那眼神里充滿了戒備和懷疑。我倆就這樣默默地對(duì)視著，過了好一會(huì)，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，仔細(xì)地把書包好，拎起她的袋子轉(zhuǎn)身要走。等一等！我突然有個(gè)想法，轉(zhuǎn)身匆匆地跑回家，取出一本自己珍藏多年的一本書，遞到她面前，說：這是給你的，小妹妹。她看了看書，又看了看我，眼睛里閃出了晶瑩的`淚花。小女孩無聲地接過了書，拎起她的袋子走了。
我完全沒有了玩的興致，站在那里目送著她瘦小的身影，視線不知為什么有些模糊了。。。。。。我苦苦地思索著，老師常說我們是祖國的未來，難道她就不是嗎？為什么小小年紀(jì)不去上學(xué)？是因?yàn)榧依锔F？難道就眼看著他們以撿垃圾度過自己的金色的童年！這一切使我百思不得其解。
我以一名中學(xué)生的身份呼吁：救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧，愿他們?cè)缛栈氐矫髁炼孢m的課堂！
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