(熱門)初中日記
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的初中日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
你見(jiàn)過(guò)那春色滿園的梨花嗎？你喜歡那飄香十里的梨花嗎？她長(zhǎng)得嬌小玲瓏，有人覺(jué)得她只是普通中的小花，但我卻非常喜歡她。
芬芳撲鼻的梨花開(kāi)了，周圍成了引人注目的美麗圣地。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，香氣更是散發(fā)到四周。公園里玩的小朋友，被吸引過(guò)來(lái)了。一只美麗的.花蝴蝶在翩翩起舞，落在上面。
“嗡——”的一聲，花蕊中一個(gè)肥肥的蜜蜂滾了出來(lái)，飛快地飛著。另一只蜜蜂追了出來(lái)，眼看就要追上來(lái)了，前面的蜜蜂卻停了下來(lái)。我瞪眼看著，后面的蜜蜂撞了上去，仿佛被石頭絆了一跤，又跌進(jìn)梨花花蕊的坑里。呦，它好像昏過(guò)去。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著看著，覺(jué)得好美，美得如癡如醉。
飄香里的梨花，順著風(fēng)，緩緩地漂浮著。那白雪飄散過(guò)的樹(shù)冠，晶瑩剔透，像嬌小玲瓏的雙手在蕩漾，幾片梨花的飄落，宛如給人們展示著美麗嬌柔的身姿，翩翩起舞。
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽常常帶我到公園玩。原先綠油油的大樹(shù)上，已經(jīng)結(jié)滿了梨花。黑而高挑的枝頭上，結(jié)出潔白無(wú)瑕的花蕊與花瓣兒。一朵梨花飄落下來(lái)，好像一只潔白的蝴蝶飄到我手上，多么的芬芳迷人啊。媽媽告訴我：含苞欲放的梨花是純潔無(wú)私，她希望我永遠(yuǎn)做一個(gè)干凈的人。
下大雨了，我們匆匆地回家。我看見(jiàn)許多花，都被打落了，唯獨(dú)梨花還頑強(qiáng)地開(kāi)著，還婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷。我心想，美麗的梨花不僅是純潔的，更是頑強(qiáng)的。
我喜歡梨花的純潔，我喜歡它的頑強(qiáng)，我喜歡梨花。
初中日記 篇2
今天，我們班參加了山青的親子拓展活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜�，�?lái)到集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備迎接我們一天的旅程。來(lái)接送我們的大巴車有兩輛，一個(gè)是專門接送我們男生的大巴車，另一個(gè)是專門接送女生的大巴車。我們男生的大巴車可熱鬧了！有的男生在吃東西，有的男生在聊天，還有的男生沖著女生們做鬼臉。不一會(huì)，同學(xué)們就都到齊了，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了“山青世界濟(jì)寧基地”。
基地里的教練帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)籃球館，然后給我們分組，我們小朋友分兩隊(duì)，家長(zhǎng)也分兩隊(duì)。教練的分組方法很有趣，讓我們報(bào)數(shù)，只報(bào)“1、2、1、2”，喊“1”號(hào)的是一隊(duì)，喊“2”號(hào)的也是一隊(duì)。我有幸被分到了一隊(duì)，教練讓我們每隊(duì)各選一位隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、打旗手，還需要一句口號(hào)、一個(gè)響亮的隊(duì)名、一首隊(duì)歌。我有幸被大家推選為副隊(duì)長(zhǎng)，很快我們就完成了教練的要求，隊(duì)名“猛虎隊(duì)”，口號(hào)“猛虎，猛虎！天下威武！”隊(duì)歌“小蘋果”。教官還夸我們隊(duì)聰明，隊(duì)名響亮，完成任務(wù)速度快呢。大家都高興地蹦起來(lái)了！
接下來(lái)，教官帶我們做了兩項(xiàng)好玩又益智的團(tuán)隊(duì)游戲“破冰”和“接球”。能鍛煉大家的組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，既好玩，又能讓大家明白很多深刻的道理。時(shí)間很快就過(guò)去了。中午，我們吃完美味的午餐，休息一會(huì)，迎接我們的是一次更大的挑戰(zhàn)危機(jī)重重的攀巖。
攀巖是一種鍛煉自己，磨練意志的活動(dòng)，需要強(qiáng)壯的體魄和很大的勇氣。教練先給我們介紹了攀巖的工具，使用方法及攀巖時(shí)注意事項(xiàng)。然后開(kāi)始攀巖活動(dòng)。首先，教官安排我們“猛虎隊(duì)”男生來(lái)挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后的排起隊(duì)來(lái)，像一只只猛虎，等待攀巖。看著前面的隊(duì)友像蜘蛛俠一樣飛檐走壁，我心里高興極了，為他們加油吶喊“猛虎隊(duì)”必勝！
終于輪到我了，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但看著隊(duì)員們渴望的眼神，我鼓起勇氣，開(kāi)始攀爬，根據(jù)教練教的方法，我一步一個(gè)腳印的爬著，同學(xué)和老師們都為我加油！很快就爬過(guò)了一半，接近6米高了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想完成下面的任務(wù)，可是問(wèn)題來(lái)了，我的一只腳怎么也夠不到那個(gè)小小的支點(diǎn)攀巖石，怎么辦？怎么辦？“射出的.箭不能再回頭了�！本瓦@樣吊在半空中持續(xù)了約2分鐘，始終沒(méi)有找到很好的辦法，教官鼓勵(lì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持得很不錯(cuò)！已經(jīng)爬6米高了，可以下來(lái)了！雙手抓住安全繩，用坐的姿勢(shì)跳，雙腳蹬墻，你會(huì)安全著陸的。于是，我按照教練說(shuō)的去做，很快就像“飛虎隊(duì)”特警一樣下來(lái)了！動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)�？磥�(lái)攀巖沒(méi)有我想象中的容易。真是一次很有趣的體驗(yàn)！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一天的旅程結(jié)束了，今天真開(kāi)心呀！
初中日記 篇3
即將面臨期末考試，但是初中的知識(shí)和難題實(shí)在比小學(xué)的難題多。這是最后一個(gè)雙休日了，但是并沒(méi)有我想象的那么好。
馬上就要期末考試了，我非常緊張。因?yàn)槌踔械碾y題太多了，我必須在這個(gè)雙休日把這些不會(huì)的難題一次性解決掉。但是一道應(yīng)用題就能糾纏我十分鐘，所以我這個(gè)雙休日不是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)，而是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)。往常寫完作業(yè)就可以玩了，但是這個(gè)雙休日寫完作業(yè)只有復(fù)習(xí)。玩是學(xué)生的天性，平常的`雙休日寫完就可以玩了。但是這個(gè)雙休日仿佛就像一只小鳥(niǎo)被困在一個(gè)鳥(niǎo)籠里一樣難受。這兩天的我么有電腦；沒(méi)有電視；沒(méi)有新鮮的空氣；有游戲機(jī)；有音樂(lè)。只有一本本語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書······和一本本資料，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)磁帶。這個(gè)雙休日已經(jīng)沒(méi)有了自由。
復(fù)習(xí)的這個(gè)雙休日中，我已經(jīng)沒(méi)有了自由，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了一切可以玩的東西。只有看書，只有看資料，只有不停地寫。也許是緊張的原因把我總希望考試能夠來(lái)的快一些，總希望馬上考試，一分鐘也不要停留。我的壓力仿佛山一樣大，怎么甩也甩不掉。
在這個(gè)雙休日“一年如一日”讓我總是想從這座山中馬上走出來(lái)。再也不要見(jiàn)到這座山，使他從我眼中消失。再也不要出現(xiàn)。
初中日記 篇4
在一個(gè)要下雨又不下雨的陰天里，爸爸、媽媽和我決定去上海野生動(dòng)物園玩。我們坐著爸爸的新車從蘇州出發(fā)，大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了它的門口。下了車，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次去野生動(dòng)物園！
我們剛剛要把車開(kāi)到停車場(chǎng)，一個(gè)老爺爺突然沖到我們的車窗邊，嘰里哇啦說(shuō)了一通我們都聽(tīng)不懂的上海話，最終我們還是搞明白了他想要說(shuō)的意思，原來(lái)他是想要向我們推銷望遠(yuǎn)鏡，最終媽媽跟他討價(jià)還價(jià)買下了一個(gè)。
啊，我終于走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的野生動(dòng)物園，我最先看到的是一大群的火烈鳥(niǎo)，有火紅如晚霞的，也有雪白如棉花的，細(xì)如蘆竹的腿，彎如鐵勾的嘴，有的把頭埋在水里，估計(jì)是在找吃的，有的則站在岸上，做出展翅高飛的樣子，但并沒(méi)有飛走。
走著走著，我們走到一處矮柵欄前，柵欄里放有幾百只看上去很饑餓的小白鴿，因?yàn)橐挥杏稳私o它們喂食，它們或飛或跳蜂擁而上，搶吃游人送上的食物，很像人們養(yǎng)的爭(zhēng)食的小雞。我們繼續(xù)走，走到了水禽湖，在廣闊的湖面上，鵝兒們?cè)谧杂勺栽诘膽蛩屑?xì)一看，里面有黑鵝、灰鵝、天鵝、長(zhǎng)頸鶴等等，我們覺(jué)得它們十分可愛(ài)，找著它們靠近我們的機(jī)會(huì)，搶著拍了幾張照。
然后我們就坐上了去往放生在野外的動(dòng)物領(lǐng)地的大巴，我們最先去的是食草動(dòng)物區(qū)，我們看見(jiàn)了路邊吃著青草的斑馬和閑逛著的三三兩兩的牦牛，再向前走還看到了幾只角馬，角馬圍成一圏吃著雜草，很悠閑的樣子，感覺(jué)一點(diǎn)也不在乎我們。我們又來(lái)到了獵豹區(qū)，車剛開(kāi)到那個(gè)區(qū)域，我就先發(fā)現(xiàn)了四只躺在草叢中的小獵豹，它們睡得很舒服，像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的車開(kāi)過(guò)似的。接著我們又到了獅區(qū)，我們看到幾群獅子躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)，其中的一個(gè)獅群中的一只，看著我們的大巴，它用那好奇的眼神朝我們的.車子掃了一眼，又低下頭睡覺(jué)。接下來(lái)是熊區(qū)，我們看見(jiàn)一只黑熊翹著腳仰躺在一個(gè)小木屋旁，旁若無(wú)人地呼呼大睡著。媽媽說(shuō)：“它還找個(gè)最舒服的姿勢(shì)睡覺(jué)呢！”我們的大巴繼續(xù)開(kāi)著，開(kāi)到了最后一站——虎區(qū)，我看見(jiàn)一只老虎在樹(shù)旁走來(lái)走去，像在等待什么似的。
旅游車子開(kāi)得很快，我覺(jué)得我還沒(méi)看到很多的動(dòng)物，車上游覽就結(jié)束了。下面我們要去看步行區(qū)的動(dòng)物們了。步行區(qū)就是自己走著去看的動(dòng)物，不像剛才我們是坐在車上看車外的動(dòng)物。
我們先走到了袋鼠坡，坡上一眼看過(guò)去，大約有十一、二只袋鼠，它們都在睡覺(jué)，除了有兩只沒(méi)有睡，我猜它們是母子倆，那只小袋鼠想重新鉆進(jìn)媽媽的口袋里，可是它的身體已經(jīng)太大了，已經(jīng)不能鉆進(jìn)去了。這個(gè)場(chǎng)景真有趣！
我們還去了一些地方，比如說(shuō)：摩天輪、小動(dòng)物樂(lè)園、小熊貓區(qū)等等，東逛逛終于，西逛逛，終于把想看的動(dòng)物們都看完了，好累呀！
我們終于游完了上海野生動(dòng)物園，就這樣我們依依不舍地回家了，以后我會(huì)再來(lái)看你們的，可愛(ài)的動(dòng)物們！
初中日記 篇5
我終于等到了秋高氣爽的秋天，今天，老師帶我們?nèi)?nèi)黃摘棗。一路上我興高采烈，想：棗園是什么樣？應(yīng)該是又高又大吧！
到了棗園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到許多小紅點(diǎn)，心想：那應(yīng)該就是棗樹(shù)吧。走近一看，卻和我想的完全不一樣，這里的棗樹(shù)矮到不能再矮了，隨便一伸手就能摘到又大又紅的棗兒，“哎！看來(lái)不能用我的`看家本領(lǐng)——爬樹(shù)了�！�
我迫不及待地進(jìn)入棗園，左一把，右一把，不一會(huì)兒就摘了一大袋。我拿了一個(gè)最大最紅的棗兒，“嗯，真美味，又脆又甜�！�
突然，我聽(tīng)到有人挖到了紫薯，我也開(kāi)始挖紫薯了。爸爸媽媽也來(lái)幫我，突然挖到了一塊石頭，我扒開(kāi)石頭一看，“哇，好多蟲子�！蔽野堰@些蟲子抓到瓶子里養(yǎng)著，我發(fā)現(xiàn)這些蟲子種類各不相同，有背著盾牌的甲蟲，有揮舞著兩把大剪刀的不知什么名字的蟲子，還有很多惡心的蟲子，有八只腳的、六只腳的......
美好的時(shí)光過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼到了回家的時(shí)候，我依依不舍地回家了。
初中日記 篇6
隨著社會(huì)的進(jìn)步，孩子的教育問(wèn)題牽動(dòng)著家庭與學(xué)校，以前小學(xué)的教育方式只是注重書面的課本知識(shí)，稍加教導(dǎo)考個(gè)理想的成績(jī)是沒(méi)有大的問(wèn)題，但到了初中并非如此，當(dāng)然科目較多是個(gè)原因之外，等多的是學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)。有的同學(xué)或家長(zhǎng)就要問(wèn)，班上有的同學(xué)為什么成績(jī)差別那么大呢？從我個(gè)人認(rèn)為不外乎這么點(diǎn)兒：
一、家庭教育問(wèn)題。家長(zhǎng)的品行對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，讓孩子如何做人，父母的言行舉止平時(shí)在家很重要。孩子在家說(shuō)話尊老愛(ài)幼，在學(xué)校里要尊師守紀(jì)，這就是最起碼的做人道理，其次在談學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題。孩子在家做作業(yè)盡量不要影響。有些不能領(lǐng)悟的題目要與孩子相互琢磨與分析，實(shí)在不行的話，讓孩子多與老師聯(lián)系溝通。這樣既能提高孩子的語(yǔ)言交流，又能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣何樂(lè)而不為呢？
三、自身修養(yǎng)問(wèn)題 。有句古言：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。為啥有的同學(xué)天天不是學(xué)習(xí)，就是補(bǔ)課，成績(jī)還是不能上升。而有的`同學(xué)并非勤奮刻苦，成績(jī)一直前列，學(xué)習(xí)很輕松。
綜合這幾點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為孩子教育問(wèn)題，主要還是取決于自己。哪個(gè)做父母的不望子成龍，望女成鳳呢？家長(zhǎng)、老師的能力就是提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境罷了。為了孩子的美好的明天，我們一起奮斗吧！
最后感謝各位辛勤的老師及家長(zhǎng)們。
初中日記 篇7
從一個(gè)黑暗的角落審視這個(gè)看似光明的世界，卻被背后真正的黑暗所蒙騙。
用冷漠面對(duì)微笑，用虛幻面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)法把持這個(gè)界線，蒼白的側(cè)面，如寒冬般的脆弱，一觸即逝。
無(wú)法給孤獨(dú)下一個(gè)實(shí)在的定義，或許是尊崇而自擬屏障，或許是心中寂寞的丘嶺，無(wú)法逾越的溝壑。
無(wú)法給自我下定義，也許是一直偽裝著一種高度，一種清俗在沒(méi)有覓到心靈的音弦時(shí)，古琴總是令人酸澀的。
與外界保持著一種距離，是因?yàn)樾呐K到空氣的`距離太遙遠(yuǎn)，但仿佛又存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，是心灰，還是意冷?
總恐懼著下一刻的失去，這一刻又得到了什么?將自己裹成一團(tuán)茁，待春暖花開(kāi)時(shí)重生，但在北極點(diǎn)，它又能期盼著花開(kāi)?期盼著復(fù)蘇?這恐怕是一個(gè)笑柄，但更多的，還是可悲。
空虛的距離，才是最遠(yuǎn)的距離，就好比天堂與地獄，心懷瘡疤的人，在煉獄中獲得新生，而折了翼的天使，卻墮入地獄暗無(wú)天日。
我不是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的，可我卻是一個(gè)離開(kāi)這個(gè)世界的。
剖析著自己，將一切暴露在外，那些不善言辭，膽小怕事的俗人與那些穩(wěn)重風(fēng)趣，飽含內(nèi)涵的士人，有何區(qū)別?似乎是多了一種氣場(chǎng)，一種人格魅力，可假若他多愁善感，與那些俗人又何區(qū)別?只不過(guò)是多了一項(xiàng)對(duì)自我的偽裝，倒不如為那清浮、快樂(lè)的人，圖個(gè)粗略、自在，快樂(lè)本身就是不分區(qū)別的，享受人生的大起大落，跌宕起伏，未必就沒(méi)有了那凌人又親近的氣場(chǎng)，氣場(chǎng)決定了你的角色，路人眼中你始終都是主角，介于其因素外的一種定義，眼前概看像個(gè)整體，也只是站在自己的角度，找不到一個(gè)高度縱觀一切，你就得干認(rèn)融入了這一切，一堆錯(cuò)綜復(fù)雜，介于自己的因素，都是孤立的個(gè)體。
人的本質(zhì)都是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩钤谧约邯M小的流中，周圍挨得最近的—是空氣!
有時(shí)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的，不能稱其混沌，而是立足于現(xiàn)實(shí)的“winer”。
快樂(lè)是沒(méi)有深度的，它與孤獨(dú)是遠(yuǎn)親，而孤獨(dú)與深度是近鄰。
哲學(xué)家都容易被外界一些細(xì)微的事物所感染，他們的思考多于常人，與敏感相比，放自己一點(diǎn)呼吸與盤旋的余地，咫尺之間，海闊天空。
初中日記 篇8
今天，是我在東莞的第一次期中考試，我?guī)еo張的心情走進(jìn)教室，并找到我的坐位坐好。
一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她讓我們讀練習(xí)冊(cè)，我們讀了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)考試的鈴聲響了，我們開(kāi)始考了。開(kāi)始我心里有點(diǎn)慌張，可是當(dāng)我認(rèn)真地看題目時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷沒(méi)有我想象的那么難，過(guò)了一段時(shí)間，我做完了。我把試卷檢查了幾遍，檢查第一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾題做錯(cuò)了，我重新做了更正，后面的幾遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。下課了，唐老師叫“收卷”，第一排的同學(xué)就把試卷收了。
第二門是考英語(yǔ)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)最簡(jiǎn)單。我拿了英語(yǔ)試卷就做好了聽(tīng)的準(zhǔn)備�？墒钱�(dāng)鐘老師播放錄音時(shí)，錄音突然說(shuō)：“小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)”，這句話讓同學(xué)們捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，鐘老師把它調(diào)好了，我們就邊聽(tīng)邊做。第一題鐘老師播了兩遍，第二遍時(shí)，鐘老師說(shuō)：“趁這個(gè)機(jī)會(huì)把它涂好，后面我們只聽(tīng)一遍了�！甭�(tīng)力部分完了，同學(xué)們開(kāi)始作筆試部分了，可我卻沒(méi)有寫，因?yàn)槔蠋熢谡{(diào)試的'時(shí)候，我已經(jīng)寫完了。英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲很快就響了。放學(xué)了，我就和一個(gè)朋友一起回家了。
下午，語(yǔ)文考試前，語(yǔ)文老師給我們講了一些考試技巧，并要學(xué)習(xí)委員領(lǐng)我們讀了會(huì)兒課文，隨后，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。除了對(duì)作文不夠自信外，試卷上的其他題都難不倒我，漸漸地，我做完了。我檢查了一遍，改了幾個(gè)錯(cuò)字。考完后語(yǔ)文老師布置完作業(yè)，就放學(xué)了。
初中日記 篇9
我仰望深藍(lán)色的萬(wàn)里長(zhǎng)空，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)公公高高的掛在天空中，耀眼的光芒刺的我們瞇縫著眼睛。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)色的，像明凈的水，現(xiàn)在藍(lán)色漸漸加重，越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃，像是海水在一層層加深。不知是何時(shí)養(yǎng)成的`習(xí)慣，我常常獨(dú)自一個(gè)人仰望天空，思索著，幻想著，記得小時(shí)候；我趴在窗上，望著藍(lán)色的天空，看白云，看星星，想嫦娥，想玉兔，似乎進(jìn)入了仙境。啊，天空給了我多少童年的夢(mèng)。
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