有關(guān)優(yōu)秀日記模板集錦八篇
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
哇！真高興，過年了，
早上，我和爸爸媽媽爺爺姥姥小爺小娘都穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡游一番，那邊討論我的衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己愿望是什么？南邊討論想去哪里旅游？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的.能不能買個新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子都在表演節(jié)目，大街上熱鬧極了，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，
臨近中午的時候，爸爸和小娘就去廚房弄飯了，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打了幾個隔，嘴里都是肉味，還有一大瓶紅酒摻著可樂可好喝了。我和姑姑、媽媽都喝醉了，姑姑臉紅了起來
晚上更是吃了一頓好的，可不比中午差，吃過了，我和爸爸媽媽開始放鞭炮，噼里啪啦的響著，耳膜都快震掉了，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個小炮著，在豎起來放，鞭炮放完了，開始放煙花了，煙花五顏六色的，可真美��！
我愛過年，愛春節(jié)。
優(yōu)秀日記 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我來到學(xué)佼參加慶祝活動。
一進校門，哇！學(xué)校變得非常漂亮！主席臺上寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”，周圍有很多鮮花。
慶祝開始了，學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生，還發(fā)了獎品，我被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。
接下來是表演節(jié)目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……，最好看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的'聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最后是自由活動，學(xué)校安排了很多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力……，完成一項游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
優(yōu)秀日記 篇3
大家肯定聽說過“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話吧！
在我身邊發(fā)生的許多故事里，有傷心的有感動的，有開心的也有難受的，但惟有一件事，不但讓我克服了我的致命弱點——害羞，也讓我真正理解了這句話的深刻涵義，這件事就是三年級上學(xué)期當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，眼看就要到朗誦比賽日了，每個班級都在拼了命的排練著：有的在演練隊形，有的在安排朗讀順序，有的在篩選背景音樂，但的是在演練集體朗誦的整體效果。
我們班排練結(jié)束后，在老師的要求下，我和陳鐘翰來了到講臺前，老師對我們倆說：“這次的朗誦比賽，學(xué)校決定由你們倆擔(dān)當(dāng)主持！“
“我？恐怕不行吧！”我驚訝的問道。
老師望著我，和藹地說：“你一定行，老師對你有信心！”
回到家，我看著長篇大論的支持稿，心想：媽呀，這么多的字，我平時朗誦水平又不好，人多的時候還很害羞，這不是明擺著“死路一條”嗎！爸爸好像看穿了我的心思一樣，走到我身旁語重心長的對我說：“每個人的成長過程中，都要面對許許多多的.第一次。因為之前沒經(jīng)歷過，所以第一次看起來顯得很困難，但是如果就此停滯不前，甚至打退堂鼓，那么日后再次碰到的第一次，難道都要放棄？那還談什么成長？身為男子漢，你應(yīng)該知道怎么做了吧！”
爸爸的話打動了我，于是我認認真真從頭到尾，把所有不會讀的生字讀準(zhǔn)，在媽媽的指導(dǎo)下，我反復(fù)演誦主持稿件內(nèi)容，盡量做到聲情并茂，并自始自終要保持面帶微笑、正面觀眾；在爸爸的演示下，我演練著上臺下臺的步伐，并且糾正了手持話筒的姿勢，也包括如何鞠躬、如何敬禮……
很快到了朗誦比賽的日子，當(dāng)天，我沒有辜負老師及同學(xué)們的期望，主持的繪聲繪色，老師為我高興，同學(xué)為我鼓掌，爸爸媽媽為我驕傲。
彈指間一年已過，回想起第一次當(dāng)主持的經(jīng)歷，我的心久久不能平靜。順利通過了那次不尋常的主持體驗，讓我更加懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
優(yōu)秀日記 篇4
你知道我春節(jié)期間最喜歡干的事是什么嗎？吃年夜飯？不，我可沒那么貪吃。看春節(jié)晚會？對不起，你答錯了。放鞭炮？答對了！我最喜歡放鞭炮了。這不，剛吃完年夜飯，我又開始放鞭炮了，這不僅僅是過年的習(xí)俗，也是過年時我不干會手癢的一件事。
當(dāng)可以放鞭炮時，周圍的爆竹聲，歡呼聲早就響起來了。我趕緊拿出“嘰哩哇”放了起來，這種煙花只要點燃導(dǎo)火線，就會放出彩色的`光，發(fā)出“沙——沙——”的響聲。我一連放了幾十根，放完了，又放“冒險島”，剛點燃導(dǎo)火線，它就轉(zhuǎn)了起來，十秒鐘后，它便爆炸了，發(fā)出藍色的光，多有趣呀！
母親可不敢放“冒險島”，她只放“摔炮”，“摔炮”扔在地上就能爆炸，但威力不大，用運動鞋踩也沒事。之后我還放了“閃光棒”，“一休哥”，“快樂寶貝”，“天鵝下蛋”，“開心果”……放炮真有趣！
優(yōu)秀日記 篇5
一個人,一孤舟....空蕩蕩地漫步在人生的某個角落.夜,慢慢襲來.望窗外,風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際....此時,已是冬至.
把夜點亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風(fēng)中微微灼燒.仿佛這個世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。
漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么？是生命中的潮起潮落？但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的深邃。幸福早已不知何時偷偷逝去，我奮不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累.....可無人知曉，因為在世人前，我依然牽強的走我的路.....
時光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無法止步的痛.....這種痛，讓我漸漸開始懂得了什么是迷茫。站在這個角落，抬起頭來向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄桑.....
這些年來，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時虛無縹緲的度過著每個日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點青春的氣息都沒了....只剩那些被丟棄的傷痕，永遠無法愈合。
閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底.所有的曾經(jīng)在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底......
不知從什么時候開始，喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無邊際的黑暗....但還是喜歡它牽著我漂泊的`靈魂在沉淪中靜靜等待....
此刻正獨思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白.....白的凄涼，白的令人憔悴。
今夜，寒風(fēng)相伴。
今夜，孤獨相隨。
人生的孤船，惟我獨載。
幽幽的靜夜，惟我獨品。
寂寞的長路，伴我只有孤燈......
無聲的沉思，更是一種成長.....
優(yōu)秀日記 篇6
秋天到了，我們的校園可美了！今天我就領(lǐng)你來看看我們學(xué)校的暢想園。
草坪是暢想園最美的一部分。我蹲下來，聞到了泥土的芳香。這使我聯(lián)想到民白居易寫的《草》，還聯(lián)想到了“沒有花香，沒有樹高……”這首歌。
除草坪外，還有一個不引人注目的小矮人，它就是冬青。它是一種四季常青的樹木。此時的`它，仍然翠綠挺拔。它像一個矮小的哨兵一樣守衛(wèi)著暢想園。
現(xiàn)在是秋季，當(dāng)然少不了菊花陪伴著暢想園。聽老師說，菊花的的品種和顏色一共有一百多種，在百花中占第一呢。菊花的顏色有很多：白的似雪，粉的如霞，紅的似火，黃的如金……菊花的形狀也各異，有彎曲的、垂直的等。
暢想園還有四棵棕樹。雖然葉子落光了，但它的樹干依然挺立在草坪中。我很佩服棕樹那頑強不屈的精神，因為它就像路旁的松柏一樣。
優(yōu)秀日記 篇7
一開始，我們大家都以為他很可憐，后來，我們都改變了對他的看法。 “一二三四五，去打××狗，go！go！go！”我們班的那些男生們一邊哼著順口溜，一把囂張的向他走去，不過一會兒，全部男生就幾乎聚集到他的課坐那兒去了。男同學(xué)們不懷好意的看著他，嘴邊還帶有挑釁的笑容。 “你……你們想干嘛？”見到來勢洶洶的男生們，他膽怯的嘀咕了一聲，看著他的雙眼就能知道他有多么恐懼與可憐，或許還有些別的。 “沒干什么，就是想找你玩玩，哥們，來嗎？”“砰！”說罷，一個男生的拳頭就冷不丁的落在了他的臉上�！肮�，哥們，和我們玩很好玩吧！”又是一腳向他踹去。二十幾個男生圍成一圈。圍著他拳打腳踢的，還時不時的發(fā)出幾聲怪里怪氣的“哥們找你玩玩”之類的話…… 他捂著頭，不敢動一下，不敢反抗，只是任憑他們幾十人的冷嘲熱諷。耳邊是其他的男生的“哈哈”的笑聲。
“唉，真沒勁，這傻子真傻！無聊！”男生們打夠了他還要抱怨他幾聲才一哄而散。剩下他一個人蹲在角落里抽泣，看著墻上的他的灰色的影子在已聳一聳的，仿佛他真的很可憐…… 是的，我們班的男生是**的，他在其他男生的**的襯托中，似乎是最純潔的，但他一樣是骯臟的。這是通過那幾件事后我對他的看法。 那時上次段考的事情了，那次我的座位坐的`很糟糕：最后一組的最后一個（后面就是垃圾桶�。┒椅业呐赃吘褪撬￠_始考試了，剛開考的時候情況還好�？煽嫉揭话胧撬蝗粚⑽疑砗蟮睦疤岬轿颐媲�，哈哈大笑起來：“收垃圾的死垃圾，你好��！哈哈！”我見了心里很不高興，但這畢竟是考場嘛，所以就睜一只眼閉一只眼算了吧！誰知他竟然得寸進尺了！又將一個自己嚼完了的檳榔吐在了我的課桌上！…… 而且他不僅對我欺負，對其他女生也一樣！有一次，老師為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，便把座位換動了一下，毛川很不幸，坐在了他的后面。于是每天欺負毛川成了他的必修功課。有時他會沒一點事就將毛川踢一腳。有時他便在課本上畫一個豬什么的東西，而且還在旁邊無聊的寫上一句：這是我身后的死三八，哈哈！總之，自從毛川坐到了他身后就沒有哪天不生氣的！ …… 這樣的事情還有好多好多。他只是一個在男生面前軟弱無力，在女生面前裝神氣的敗類。如果如此骯臟惡心也值得我們?nèi)タ蓱z的話，那世界上就沒有不值得我們?nèi)タ蓱z的人了！ 骯臟，惡心，在才是真正可以形容他的詞語吧！ 原來他并不可憐，而且令人可惡！
優(yōu)秀日記 篇8
這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因為很多人認為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會有好運。所以麻花兒就努力地接，當(dāng)麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報，也會感到幸福。
麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的時候，她也會感到幸福，感到快樂，因為她有一顆感恩的'心。一次麻花兒認識了笑貓，又通過笑貓認識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點幫她的意思也沒有。
麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時候，才會明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。
讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。后來，我實在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因為她找到了挑戰(zhàn)的對手，她會心平氣和地去面對。
我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。
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