我的日記[薦]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的我的日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

　　上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。

　　一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。

　　這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84。5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。

　　下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課��！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！

　　我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的'，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)��！

　　哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>

我的日記 篇2

　　學(xué)校這一大周是考試周，老師和學(xué)生們都在為考試而忙碌著，出，搞復(fù)習(xí)，緊張而充實(shí)，而我也迎來(lái)了自己人生的第一次監(jiān)考。

　　7點(diǎn)40，走進(jìn)主任室領(lǐng)取試卷，提前走進(jìn)考場(chǎng)，那里沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待著發(fā)卷子，我已不再是學(xué)生。整個(gè)考場(chǎng)也只有我以為監(jiān)考老師。簡(jiǎn)單說(shuō)明考試要求：誠(chéng)信考試，然后清點(diǎn)人數(shù)，讓學(xué)生們收起與考試有關(guān)的資料。準(zhǔn)備發(fā)試卷了，我猶豫了，一張一張的發(fā)，還是一列一列的發(fā)呢？最后還是應(yīng)學(xué)生們的要求，選擇了后者。“本科考試為語(yǔ)文，共有兩張?jiān)嚲恚��?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時(shí)調(diào)換”，試卷都沒有問(wèn)題，考試開始了。

　　整個(gè)考場(chǎng)安安靜靜的，大部分學(xué)生都在試卷上奮筆疾書，只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家都在爭(zhēng)分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學(xué)生看起來(lái)一無(wú)所知，無(wú)所事事的坐在那里。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補(bǔ)考，交補(bǔ)考費(fèi)的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎么還不答卷呢，都不會(huì)嗎？”“等會(huì)再寫，不著急”他看著我說(shuō)。聽著他的`回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來(lái)得多關(guān)注他了。在考場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，還是講臺(tái)的位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學(xué)生們的一舉一動(dòng)看的清清楚楚，此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)講臺(tái)是個(gè)如此不錯(cuò)的地理位置，以后要充分發(fā)揮它的作用了。

　　在考試中段，大部分學(xué)生已經(jīng)不耐煩了，開始左顧右盼。看此情形我再次強(qiáng)調(diào)了考場(chǎng)紀(jì)律，給學(xué)生敲敲警鐘：考試作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，絕不姑息。看到一些做小動(dòng)作，用意不明的，目光盯著他，他會(huì)不好意思的笑笑，低下頭，老老實(shí)實(shí)的坐好了。這時(shí)，我會(huì)在考場(chǎng)中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，注意觀察，學(xué)生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。

　　距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時(shí)候，我會(huì)給學(xué)生們提示，好讓他們把我做題的速度。當(dāng)然，在這時(shí)候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生有可趁之機(jī)。發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的苗頭，再次強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律：在這最后的關(guān)鍵時(shí)期，希望同學(xué)們能夠認(rèn)認(rèn)真真的答，自己的，卷子，對(duì)自己負(fù)責(zé)。寫完的同學(xué)在認(rèn)真檢查檢查，避免出現(xiàn)大意失荊州的事情。

　　“時(shí)間到，全體起立，放下手中的筆，最后一位的學(xué)生把卷子收上來(lái)，清點(diǎn)好數(shù)量”。這最后時(shí)刻也是考場(chǎng)相當(dāng)混亂的時(shí)候，學(xué)生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作為監(jiān)考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過(guò)來(lái)。這是對(duì)其他學(xué)生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報(bào)，讓他們的名譽(yù)受損，只是有我狠狠的批評(píng)了幾句。

　　通過(guò)這次監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，這真是件費(fèi)心、揪心的事。眼睛時(shí)刻保持在緊張的狀態(tài)，或者看著學(xué)生們卷子上那簡(jiǎn)單的空白、低級(jí)的錯(cuò)誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯著自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我著急，卻無(wú)能為力。交卷時(shí)，看著那混亂的場(chǎng)面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時(shí)把卷子都收上來(lái)，也避免他們這種抄襲的壞風(fēng)氣。

　　人生的第一次監(jiān)考，好笑，無(wú)奈，揪心，氣憤，難忘。

我的日記 篇3

　　今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽了一位同學(xué)的解釋，又聽了一位同學(xué)的解釋，才猜出來(lái)答案鉛筆，我覺得很好玩，我的媽媽也去參加了。

　　圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒了，但沒有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的`游戲玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒有玩，但我還是非常開心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。

　　我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好！”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見”。

我的日記 篇4

　　我的未來(lái)是這樣的：有五顏六色奇形怪狀的屋子，飛車，光速飛船。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　未來(lái)的.東西都不用電，都只用說(shuō)一下“綠”就可以啦！�。∫凰夜馑亠w船從我眼前飛馳而過(guò)。還有立體書，它們看著就像真的一樣。我相信只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

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