關(guān)于初中日記范文合集六篇
一天即將過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的初中日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過去了。我告別了親愛的老師和同學(xué)，來到了曙光，結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。直到今天，開學(xué)已經(jīng)快三個(gè)星期了，在這三個(gè)星期里，我對中學(xué)生活有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
中學(xué)與小學(xué)真的有很大的不同。首先是我們的校園。中學(xué)的校園很大，它有一個(gè)大大的足球場和塑膠跑道，這是小學(xué)校園里所沒有的；它還有一座實(shí)驗(yàn)樓，那里是專門做物理、化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)的。在那里為大家展示了一個(gè)又一個(gè)的真理；它還有很多美麗的景觀，有很多花和很多樹，能讓我們在學(xué)習(xí)累的時(shí)候放松身心。
其次，我在這里認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，不同身世的我們通過緣分匯集在了一起，組成了七、十班這個(gè)大家庭。我們在這里互相勉勵(lì)，共同學(xué)習(xí)。
說完了我的新班級(jí)，中學(xué)的課程變化也讓我印象很深刻。
一到初中，學(xué)科就多了起來，不再是以前的語、數(shù)、英三門，而是猛增到了八九門，再加上老師的講課速度變得很快，一節(jié)課就能講一課，這樣的變化使我非常不適應(yīng)。但是經(jīng)過這三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了。
新學(xué)期，我換了一個(gè)新學(xué)校，我也要用一個(gè)全新的態(tài)度來對待這初中的.學(xué)習(xí)。小學(xué)的壞習(xí)慣到了初中應(yīng)該改掉。同時(shí)，小學(xué)的好習(xí)慣也應(yīng)該繼續(xù)保持下去。到了初中，應(yīng)該用比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來對待初中的學(xué)習(xí)了。
我要時(shí)刻銘記，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)光榮的中學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻記�。簩W(xué)海無涯，我們?nèi)砸趯W(xué)習(xí)的道路上發(fā)奮努力，創(chuàng)造輝煌！
初中日記 篇2
20xx年11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試，我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試，20xx年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就十分的害怕與緊張一直跟同學(xué)說：“這次考試我不會(huì)，這門課又不會(huì)，那門課又沒復(fù)過習(xí)……”這些話語，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫，把大量的時(shí)間都花在了語文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的'前幾天才來復(fù)習(xí)，遲不遲點(diǎn)啊？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛好像知道了成績，知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚�，我都沒有出現(xiàn)過好像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽兊穆浜蠖艞壛四情T課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒有好好利用時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
初中日記 篇3
我們?nèi)缤』ㄐ〔荩粌H需要大地媽媽，還需要默默的園丁為我們施肥澆水，我們才能成長�！}記
這位“園丁”是對我影響最深的人，是對我們六二班影響最深的人。
她陪伴著我們六二班一起歡笑、一起思考、一起加油。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)嚴(yán)的她，令我們微微害怕。在我們乖乖的時(shí)候，也免不了被她“狠狠的一頓”贊揚(yáng)——她就是我心中的“園丁”，楊老師。
三年級(jí)的時(shí)候，楊老師帶領(lǐng)我們開通了博客。在這里，我結(jié)識(shí)了許多的博友們，他們的作文水平一個(gè)的比一個(gè)高，我們可以互相了解，互相學(xué)習(xí)。自己也在博客中受益匪淺。剛開始，我自己的寫作水平也不咋地，特別失望，好像掉進(jìn)無底深淵，耳邊不時(shí)傳來陣陣譏笑。是楊老師鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)大家，說大家都是第一次，努力下次才會(huì)更棒。是楊老師使我們重拾信心，我的作文才會(huì)日益增強(qiáng)。才會(huì)使我們堅(jiān)持把博客路走下去，才使我們現(xiàn)在在學(xué)校排名名列前茅。
雖然我比不過班里的作文達(dá)人們，我沒被校訊通推薦過，但是老師的話語一直在我的`腦海中回蕩，影響著我，使我并不灰心，給我動(dòng)力邁開大步向前追。
楊老師還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。上次在我生病的時(shí)候，老師主動(dòng)給我家長打電話，叫他們來接我去看病。在爸爸媽媽還沒到時(shí)，老師會(huì)安慰被病魔折磨的我，讓我堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)強(qiáng)起來，不怕不怕，再休息休息，還會(huì)開玩笑地對我說：“不要老想著疼，別一會(huì)病要好啦，有疼出病啦！哈哈！老師同學(xué)們都看著吶。。”
每當(dāng)我得病的時(shí)候，我都會(huì)想到老師，想到老師幽默的話，都會(huì)開心地笑笑，堅(jiān)強(qiáng)的再想著其它開心的事，想著自己的同學(xué)們和朋友們都在，可不能丟臉。
楊老師是我的“園丁”，是對我影響最深的人。她給予我們豐富的知識(shí)，影響著我前進(jìn)的步伐。我才能在成長的道路上披荊斬棘。
老師，對于我來說是除了媽媽外最美麗的人了，沒了老師的生活，我們怎么還能再去享受擁有知識(shí)和歡樂的童年吶？
初中日記 篇4
晚上，媽媽帶我去大觀園玩，一進(jìn)大觀園眼前一亮，哇！一排排高高掛起的紅燈籠像剛成熟的超級(jí)大蘋果，你擠我碰，像在迎接我呢！瞧，那形態(tài)各異的雪雕真是讓我大開眼界。人物雕像也是活靈活現(xiàn)，有的在沉思、有的在嬉戲、還有的正沉浸在甜美的音樂聲中，形態(tài)萬千、栩栩如生。看那伎樂人手執(zhí)各種樂器，盡情彈奏；舞者們則隨樂起舞，婀娜多姿。雕的最精致、最雄偉的要數(shù)那“長城一角”了。它像一位穿著五彩裙子的仙女，舞著一條長長的五顏六色的絲帶。我歡快地奔向那晶瑩透明的階梯，我終于登上了峰頂，一看，滑雪場上熱鬧非凡，大觀園沉浸在了燈的.海洋，光的世界里。
我正陶醉著，突然聽見一陣嬉笑聲。轉(zhuǎn)身一看，小朋友們坐著雪圈在用彩燈裝扮過的冰道上快樂的滑行。我又想玩又害怕，經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，終于鼓起勇氣，拉著媽媽的手，決定玩一次。坐上雪圈后，雪圈越滑越快，嚇得我不敢睜眼睛不由地抓緊了媽媽的手，一轉(zhuǎn)眼我們就滑到了道口，我這才長出了一口氣-----------真是太刺激了。
不知不覺，天色已經(jīng)很晚了，我和媽媽依依不舍地走出了大觀園。
初中日記 篇5
前幾天買了兩本書，——《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。
起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的`，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地“刪”除。還有時(shí)，我看起書來不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。
我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。
初中日記 篇6
冬天爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出了，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強(qiáng)的小草。在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多地方都開滿了鮮艷的花朵，他們爭奇斗艷，有紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，高興時(shí)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春風(fēng)吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見春雨在樹枝、樹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線落下，時(shí)而隨風(fēng)飄灑。飛濺的水花仿佛是琴弦上的跳動(dòng)的音符，奏出美妙的曲子。天空上，怎么是五顏六色的?啊!原來是孩子們在放風(fēng)箏呀!在藍(lán)天和白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄揚(yáng)著，多么令人陶醉的景象啊!
啊!春天的景色真是十分美麗呀!
初中春天日記3
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的.小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉”這句詩呢!
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
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