精選讀書日記集合五篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的讀書日記5篇，歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說："這座橋下就是他的家鄉(xiāng)".然后在一處路段上劉帥說："他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的'時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄罚谷话衍囅驊已麻_去······".這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
讀書日記 篇2
我喜歡看書，天天看書也看不厭，大家都說我是個(gè)“小書迷”。
我最喜歡和爸爸一起去逛書店了，那里有看不完的書，而且每次去都可以買回幾本，所以我的書也特別多。我還把書分成類，教室里放幾本，書包里放幾本，寢室里放幾本，隨便到了那里都有書看。
看書要做到四到，一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。這句話是胡適說的，我覺得他說得非常有道理，我也是按照這樣的'方法去看書的。
看書可以獲得很多知識(shí)和快樂。
讀書日記 篇3
魯迅的小說讀著實(shí)在是很累，《狂人日記》這部小說是魯迅借一個(gè)迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現(xiàn)象。這里面的很多語句看起來都是不符合邏輯的，比如，狂人覺得街上的那個(gè)女人“咬你幾口”的話，那伙青面獠牙的人的笑還有佃戶的話都是暗號(hào)，這些都是吃人的`家伙。
他還懷疑他大哥還有那醫(yī)生都要將他吃掉。甚至在他的日記里還有這樣一句話“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句，第一反應(yīng)覺得狂人很狂，他是一個(gè)迫害狂，更重要的是他對(duì)這些封建禮教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。
文中的狂人，其實(shí)也代表了很多在那個(gè)時(shí)候思想超前的人，這些人經(jīng)常被人們以為是瘋子，他們努力去反抗封建，卻招來人們異樣的眼光，甚至被唾棄。人們總是認(rèn)為這些人很“狂”，其實(shí)，他們有著當(dāng)時(shí)正確的思想，所以他們不狂。
文中，魯迅寫了一個(gè)“迫害狂”，這個(gè)狂人用了不一樣的眼光看到人們，而看到的都是“吃人”，有時(shí)，他懷疑他自己也會(huì)被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解，有可能他們也是會(huì)被“吃”掉的。從某種意義上講，《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個(gè)時(shí)代的一些悲哀。
文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的，可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什么。四千多年來，人們屢屢被封建禮教害了，卻總也不知道改變，仍然相信那些迷信的東西，這些，種種原因，可能是真正的“吃人”了。
讀書日記 篇4
在這個(gè)寒假里，我一共看了14本笑貓日記，接下來我就說一些令我記憶深刻的片段吧！
這本書最精彩的是講一只會(huì)笑的貓------笑貓，在尋找它心愛的貓------虎皮貓的一個(gè)故事。
老老鼠今天帶著一只老鼠，帶它來到了笑貓的秘密山洞，說它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓就二話不說跟著老老鼠爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠便把笑貓送到了醫(yī)院。等笑貓的'腳傷好了之后它們才知道那是一只男貓。笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可能活了已經(jīng)有億萬年了吧，笑貓不久便跟它熟識(shí)了，可是它現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭�，笑貓開始又開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個(gè)紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓------雪兒，雪兒很善良，也很樂于助人，便幫助笑貓把虎皮貓請(qǐng)來后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓�；⑵へ埩朔浅Ｉ鷼�，跑到屋里，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個(gè)畫展，所以使不自信的虎皮貓也開始變得自信起來。
笑貓便離開了紅別墅，又開始尋找起它心中的虎皮貓了。終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想想向它告白的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來，虎皮貓開始站在翠湖公園的塔頂時(shí)，就是為了尋找這一座鐘樓，為人民敲鐘祈福，才把它的耳朵給震聾了，笑貓后來得知有一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治耳聾，便跋山涉水，從山蜘蛛、母獅子、公花豹、湖怪的手中逃脫，可千辛萬苦采來的兔耳朵草卻被兔子吃了，最后是笑貓對(duì)虎皮貓的愛打動(dòng)了蒼天，虎皮貓的耳朵又重新能聽見了。它們舉辦了婚禮，虎皮貓懷孕了，才答應(yīng)了和笑貓一起回家。
這個(gè)故事告訴我們，如果你有夢(mèng)想，你一定要盡力去做，而且要堅(jiān)持不懈，還要懂得知難而進(jìn)，而笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結(jié)果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種愛和精神是可貴的。
是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心，不能半途而廢，我們都應(yīng)該要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。
讀書日記 篇5
我和書是老朋友了，我一有時(shí)間就在書的海底里暢游。高爾基說過：“書是大家發(fā)展趨勢(shì)的階梯�！蔽疫�在書里獲得許多專業(yè)技能，許多高興。
在我們的日常生活中，書給我造成了無窮的開心。我的臥室都是書，甚至我的全部家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有空閑時(shí)間，因?yàn)槲以跐撘庾R(shí)中，無指導(dǎo)思想地抬起一本書贊嘆不已的'看起來。令人出乎意外的就是我一看奏章，就如同踏入了書里使我們刻畫的全世界，隨著著書里人物角色的生死離別，我的感情也在造成著全部所有喜怒哀樂，書里艱辛動(dòng)人的故事故事情節(jié)，時(shí)僅僅我驚訝不己，一會(huì)兒叫我落淚，親臨其境一般。書在觸動(dòng)著我，書給我啟迪。一天地學(xué)回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻否則，這關(guān)鍵期消耗豈不能是？還是找點(diǎn)書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，贊嘆不已地讀過起來，書里原創(chuàng)者的遭到，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完工作中要把挎包梳理好！”媽媽語錄才使我如夢(mèng)方醒。書竟讓忘記了一切。
書給了我多種多樣的專業(yè)技能。有一次上語文教學(xué)，老師想試一下誰的專業(yè)技能多種多樣，有意使大家玩成語接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說：“按照學(xué)籍號(hào)來接。我先出個(gè)字吧！……恩，”“一衣帶水”，“名正言順”，“成與敗”，“恩…失道寡助”……“揚(yáng)長(zhǎng)避短！”“短…短”，老師仁慈地叫他坐下來，對(duì)我說：“你說吧！”“兵戎相見”，我隨意講出。老師以稱贊的目光向我投去，我心里像吃完密糖一樣甜。
上學(xué)豐富多彩了我們的日常生活，使我變的有意識(shí)。上學(xué)使我明白了思考，有著一定的深層次和積累，上學(xué)使我高興。
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