- 幼兒教師名言警句 推薦度：
- 勸相信老師的人的名言警句 推薦度：
- 贊揚(yáng)老師的名言警句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于教師的名言警句190句
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的關(guān)于教師的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
2、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
3、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
5、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
6、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
7、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——美國(guó)·布魯納
8、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
9、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
11、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
12、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
13、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無(wú)題》
15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
16、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
17、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！濉徸哉洹兑液ルs詩(shī)》
18、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
19、圣人無(wú)常師�！n愈
20、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
21、身為世范，為人師表。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
23、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
26、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯(lián)·捷爾任斯基
27、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、舉世不師，故道益離�！谠�
29、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
30、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
31、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
32、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
33、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
34、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
35、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
36、捧著一顆心，不帶半根草去。
37、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
38、教師要融于師生的相互理解中。
39、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
41、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
42、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
44、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
45、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、循循善誘，誨人不倦的是老師。
48、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
49、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
50、心靈塑造的最佳工程師。
51、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
52、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
53、天荒地老，教師的童心不泯。
54、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
55、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
56、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
57、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
58、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
60、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
61、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。然后人力勝天工，只在每事問(wèn)。
62、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
63、老師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。
64、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
65、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
66、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
67、老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
68、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
69、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，然后聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
70、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
71、同是天涯淪落人，相蓬何必曾相識(shí)。
72、換一種眼光看孩子，你將會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長(zhǎng)點(diǎn)”。
73、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
74、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
75、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
76、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄。
77、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)。
78、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
79、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
80、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
81、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
82、有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們。
83、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
84、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
85、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
86、父母唯有不斷進(jìn)取，通過(guò)自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛(ài)。
87、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
88、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。
89、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。
90、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
91、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
92、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。
93、建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。
94、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
95、老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
96、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。
97、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
98、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
99、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
100、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
101、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。
102、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
103、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
104、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，然后重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
105、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
106、在任何校園里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。
107、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
108、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
109、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。
110、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
111、發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。
112、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來(lái)，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
113、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為老師的天職。
114、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
115、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
116、一個(gè)老師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
117、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
118、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
119、特別能協(xié)作，特別能鉆研，然后特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
120、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
121、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，然后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。
122、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
123、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，然后而且還可能反映思想的惰性。
124、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
125、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
126、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
127、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。
128、天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。
129、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
130、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
131、配合老師們工作，然后照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
132、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
133、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在學(xué)校。
134、忠誠(chéng)的熱愛(ài)你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
135、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
136、簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
137、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。
138、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。
139、德育為首，賞識(shí)必不可少。
140、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
141、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
142、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。
143、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
144、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
145、你感覺(jué)到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那。
146、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
147、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
148、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
149、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
150、教育成功的秘密，在于尊重學(xué)生。
151、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。
152、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。
153、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
154、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
155、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。
156、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
157、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
158、同譜育人新篇，共架理想金橋。
159、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
160、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
161、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
162、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
163、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
164、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
165、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
166、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
167、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
168、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
169、“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
170、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
171、每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
172、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
173、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
174、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
175、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
176、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
177、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
178、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
179、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
180、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
181、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
182、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
183、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
184、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
185、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
186、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
187、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
188、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
189、誠(chéng)實(shí)是人生絕妙的法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí)，你可能付出一定的代價(jià)，但日后你得到的，遠(yuǎn)比付出的多得多。
190、人生沒(méi)有�？空�，自我本身永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，只要?jiǎng)?chuàng)造就有收獲，只有不息的奮進(jìn)，才能 生命的存在。
【教師的名言警句】相關(guān)文章：
關(guān)于教師的名言警句10-12
關(guān)于教師名言警句摘抄10-10
幼兒教師名言警句11-11
關(guān)于教師的名言警句薈萃10-03
關(guān)于教師的名言警句大全10-18
贊美老師的名言警句10-22
贊揚(yáng)老師的名言警句12-27
感恩老師的名言警句10-03
經(jīng)典的名言警句11-08
精選名言警句05-29