小學(xué)的體育《快樂的小白兔》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)
目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)雙腳跳躍游戲的.興趣，并對學(xué)好動作充滿信心。
2、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握雙腳跳躍的方法，發(fā)展學(xué)生雙腳連續(xù)跳躍的能力。
3、運(yùn)用情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉身體，磨練意志。 場地器材 錄音機(jī)1臺
頭飾4個
墊子4塊
欄架8個
教學(xué)
內(nèi)容 1、雙腳連續(xù)跳 2、游戲: 小白兔運(yùn)蘿卜
順序 時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 組織與方法
激發(fā)興趣 6min 1、班長整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好！
2、檢查著裝，宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)及要求！
3、談話導(dǎo)入
4、創(chuàng)設(shè)情境
各種動物的跳
5、跳健身操 情境導(dǎo)入:
1、什么動物很會跳？我們來模仿這些動物們吧。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生模仿動物跳練習(xí)
1、 3、教師組織準(zhǔn)備健身操
組織：
××××
××××
××××
××××
◎
要求：快、靜、齊
興
趣
保持
6min
8min 1、雙腳連續(xù)跳過
讓學(xué)生運(yùn)用各種方法進(jìn)行雙腳跳練習(xí)！
（1）雙腳連續(xù)跳
�。�2）雙腳連續(xù)跳接力 1、啟發(fā)：
小白兔是雙腳跳還是單腳跳��？
我們來模仿小白兔跳好不好啊！
2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子進(jìn)行跳高、跳遠(yuǎn)的練習(xí)。
3、啟發(fā)、鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
4、教師參與并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 組織：散點(diǎn)站位
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
1、學(xué)生在指定的位置練習(xí)
2、練習(xí)中相互觀察學(xué)習(xí)，勇于展示自我
3、展示評價
順序 時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動 組織與方法
興趣
保留
7min
8min
2.游戲：“小白兔運(yùn)蘿卜”
重點(diǎn)：走或跑幾步后一腳蹬地起跳
創(chuàng)設(shè)情境：
我們發(fā)現(xiàn)前面有一個菜園。
生：把蘿卜運(yùn)回來 1、學(xué)生練摘打果子
2、學(xué)生小組討論并選出一名同學(xué)示范
3、學(xué)生再練習(xí)
組織：
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
1、認(rèn)真聽師講解，自由練習(xí)
2、積極參加展示練習(xí)
順序 時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 組織與方法
結(jié)
束
6min 1、放松《輕音樂》
2、自我評價
3、師生再見！ 1、學(xué)生談感受。
2、與學(xué)生一起進(jìn)行放松練習(xí)。 組織：
散
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