第七單元習(xí)作的教學(xué)設(shè)計
[設(shè)計理念]
1、自主選擇，降低習(xí)作難度�！墩Z文課程標準》強調(diào)要“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達�！币子趧庸P才能樂于動筆，樂于動筆才能善于動筆。
2、自由表達，增強習(xí)作興趣�！墩Z文課程標準》要求學(xué)生說真話、實話、心里話，不說假話，空話、套話，充分發(fā)揮“情感”在習(xí)作教學(xué)中的作用。本次習(xí)作不出題目，讓學(xué)生自由寫，為學(xué)生的`自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛。寫作方法的指導(dǎo)在“說、評、議、導(dǎo)”中相機進行，力求開闊思路，激活思維，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，寫出自己的真情實感。
[教學(xué)目標]
1、在“說、評、議、導(dǎo)”中開闊思路、激活思維，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。
2、在師生互動、生生互動中相機指導(dǎo)習(xí)作方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主選擇自己熟悉的人、事、景、物，說自己想說的話，寫自己想寫的內(nèi)容。
4、自擬題目，按一定的順序?qū)�，并把自己想說的意思寫具體、寫清楚。寫完以后認真修改。
[教學(xué)重難點]
1、開闊學(xué)生的思路，使每個學(xué)生都有話可說，有內(nèi)容可寫，做到說實話，吐真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生抓住各種類型文章的特點，把自己想說的意思寫具體，寫清楚。
[教學(xué)安排]
兩課時
第一教時：一、“說”題目，明確要求。
二、“說”題材，指導(dǎo)構(gòu)思。
第二教時：三、
獨立成稿，交流充實。
四、
修改抄正。
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