《失敗怕什么》的教學(xué)設(shè)計

　　目標(biāo)要求

　�、� 努力做到“勝不驕、敗不餒”，在困難和挫折面前保持樂觀的情緒。

　�、� 懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。

　�、� 能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，并從中獲取有效的信息，為將來的成功打下基礎(chǔ)。

　　教學(xué)時間 2課時

　　第1課時

　　課時目標(biāo)

　�、� 懂得“失敗是成功之母”的道理，激發(fā)學(xué)生在困難和挫折面前保持樂觀的態(tài)度。

　　⒉ 能分析失敗的原因，為獲取成功總結(jié)經(jīng)驗。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　�、� 錄像引入。

　　師：請同學(xué)們看一段錄像，從中你得到了怎樣的啟示？（教師點擊錄像“幼兒學(xué)步”）

　�、� 暢談感受。

　　學(xué)生邊看邊想，然后自由發(fā)言。

　�、� 小結(jié)揭題。

　　師：我們每個人在學(xué)走路的時候，都曾經(jīng)跌倒過，跌倒了爬起，再跌倒再爬起。就這樣，我們不但學(xué)會了走路，還學(xué)會了跑和跳。生活中的很多事情不就像是小孩子學(xué)步嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)第四課《失敗怕什么》。

　　二、學(xué)習(xí)

　�、� 故事明理。

　　師：世界上沒有人不曾經(jīng)歷過失敗，而那些成功的人往往經(jīng)歷比平常人更多更大的失敗。現(xiàn)在我們就來看“愛迪生”的動畫故事，想一想：愛迪生的故事給了我們什么啟示？（教師點擊錄音“愛迪生的故事一”）

　�、� 聽錄音，談感受。

　　A 思考： 明明是失敗了一百次，為什么愛迪生卻說是成功了一百次？

　　B 學(xué)生自由回答。

　�、� 繼續(xù)聽故事。

　　師：那事實是不是正如同學(xué)們所說的那樣，愛迪生從一百次的失敗中，獲取了經(jīng)驗，最終獲得成功呢？（教師點擊錄音“愛迪生的故事二”）

　　A 愛迪生的故事給了我們什么啟示？

　　B 學(xué)生自由回答。

　　C 教師小結(jié)。

　　師：愛迪生成功的經(jīng)歷讓我們明白，失敗并不可怕，只要有百折不撓的精神，就能成功。失敗是成功之母。

　�、� 案例印證：航天史上的失敗與成功事例。

　�、� 觀看錄像：航天災(zāi)難（教師點擊錄像資料“哥倫比亞號”航天飛機墜毀）

　�、� 觀看錄像：“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機成功返回地面。

　　師：為了探秘太空，人類付出的代價是巨大的，但是人類沒有停止探索的腳步，而是敢于挑戰(zhàn)，積極尋找失敗的.原因，以更大的勇氣投入到新一輪的探索中去。經(jīng)過三年的努力，“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機結(jié)束了長達14天的太空之旅，平安回家，成功返回地球。（教師點擊錄像資料“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機成功著陸）

　　⑶ 教師小結(jié)：正是因為人類面對困難與失敗，敢于挑戰(zhàn)，善于總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，最終才走向成功。

　�、� 評評議議。

　　師：讓我們一起分析學(xué)習(xí)過程中成功與失敗的原因。（播放情景劇“考試考砸了”）

　�、� 四人小組討論。

　　師：他們考試失敗的原因是什么？

　　⑵ 各小組匯報。（教師點擊課件“失敗原因”）

　　師：那我們幫他們找找對策。

　�、� 小結(jié)：在學(xué)習(xí)和生活中都有可能遭遇失敗，當(dāng)失敗時，我們應(yīng)不氣餒，要分析原因，尋找對策，這樣才能使我們獲得成功。（教師點擊課件出示小結(jié)內(nèi)容。）

　　三、拓展

　　⒈ 齊聲誦讀“陽光總在風(fēng)雨后”歌詞。（教師點擊文字資料“陽光總在風(fēng)雨后”）

　�、� 配樂唱一唱歌曲，結(jié)束本課。

　�、� 作業(yè)：收集古今中外及身邊從失敗走向成功的例子。

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