化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目的要求
1、使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。
2、常識性介紹燃料充分燃燒的條件，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源及環(huán)境保護等意識。
二、教學(xué)重點難點
1、重點：化學(xué)反應(yīng)解其能量變化，放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。
2、難點：化學(xué)反應(yīng)中能量變化觀點的建立。
三、教學(xué)方法步驟 本節(jié)教學(xué)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，通過錄像、影碟等多媒體手段，加強學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)中的能量觀的認識，讓學(xué)生通過閱讀、觀摩、討論等學(xué)習(xí)形式，主動了解和掌握有關(guān)知識。具體教學(xué)可根據(jù)實際情況靈活安排。
四、課時安排
1課時。
五、教學(xué)內(nèi)容
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人類最早利用的化學(xué)現(xiàn)象是什么？？（燃燒）
早期古人怎么取火？（鉆木取火）
�。壑v述］
在第一節(jié)中就講到，人類的進步和發(fā)展與火有密切的聯(lián)系，對于燃燒的探究是一個既古老而又年輕的課題，過去我們曾經(jīng)研究過，現(xiàn)在仍然在研究，將來還會繼續(xù)研究。
為什么對燃燒這一古老的化學(xué)現(xiàn)象我們要一直研究下去呢？因為，研究燃燒中的反應(yīng)、能量變化、燃燒效率及產(chǎn)物對環(huán)境的影響，對人類的生存和發(fā)展有著重要的意義。
今天我們就來研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
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第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
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在當今世界上使用最廣的能源是那種能源？你身邊接觸到最為常見的能源是什么樣的能源？（化學(xué)反應(yīng)釋放出的能量是當今世界上最重要的能源。最為常見的能源是熱能，比如：燃燒放出的熱。）
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1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。
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寫出至少四個可燃物燃燒的反應(yīng)。
［學(xué)生板書］
H2 + O2 -----H2O
CO + O2 ------CO2
C + O2 --------CO2
CH4 + O2 ------CO2 + H2O
�。壑v述］
可燃物的燃燒是最常見的'有熱量放出的反應(yīng)。
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什么是燃燒？（通常講的燃燒是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。）
燃燒的條件是什么？（燃燒的條件有兩個：一是可燃物與氧氣接觸；二是可燃物的溫度達到著火點。）
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燃燒是一種放出熱量的化學(xué)反應(yīng)，那么，化學(xué)反應(yīng)都是放熱的嗎？（不一定。）
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