《牧場之國》教學(xué)設(shè)計
引導(dǎo)語：感情朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場的特點，體會作者對荷蘭的無比喜愛之情，激發(fā)對美好大自然的向往之情。下面是小編為你帶來的《牧場之國》教學(xué)設(shè)計，希望對你有所幫助。
一：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1：認(rèn)識本課8個生字。
2：正確、流利、有感情的朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光。
3：揣摩課文中優(yōu)美的語言，并照抄下來。
二：導(dǎo)題
荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河而聞名天下。同學(xué)們，你們了解荷蘭嗎？（請2～3名同學(xué)交流有關(guān)荷蘭的圖片和資料）
的確，荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國，讓我們隨作者一同走進(jìn)這優(yōu)美、恬靜的地方吧！
三：讀文
1：邊看插圖，邊讀導(dǎo)讀。
2：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并說說牧場之國給你留下了什么映象？
3：默讀課文，重點讀給你留下深刻映象的部分，想一想為什么這都給你留下了深刻的.映象，同時劃出你不理解的部分。如：課文第一自然段與全文是什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？作者為什么四次講到這就是真正的荷蘭？
四：交流
1：小組交流
2：全班交流
3：指名板書
五：品味
1：帶著你個人的感受，讀一讀你喜歡的部分。
2：試著有感情的朗讀全文。
六：積累
抄寫你最喜歡的詞句并試著背一背。
七：運(yùn)用
1：認(rèn)讀本課生字新詞。
2：用是......也是......仿佛悠然自得寫一句話。
3：找一篇優(yōu)美得文章讀給爸爸、媽媽聽。
【《牧場之國》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
牧場之國的擬人句04-08
牧場之國的擬人句作用04-28
牧場之國中的擬人句08-01
牧場游記作文05-15
《詩經(jīng)》之國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)03-09
天府之國成語故事03-27
《畫》教學(xué)設(shè)計01-12
《插秧》教學(xué)設(shè)計02-19