亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        
        
      • <form id="etzky"></form>
          <td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>

          電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

          時間:2021-02-10 14:56:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

          電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

            教學(xué)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它是由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的分析、教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇以及教學(xué)評估等子系統(tǒng)所組成下面是小編整理的關(guān)于電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考。

          電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

            篇一:電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

            一、課程基本信息

            本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課,是電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)電子商務(wù)系統(tǒng)與運(yùn)作方式等內(nèi)容的必備基礎(chǔ)課。也是其他專業(yè)了解電子商務(wù)知識的必修課或選修課。本課程全面介紹電子商務(wù)的基本概念和系統(tǒng)組成,分專題介紹各組成部分的特點(diǎn)、基本理論、實(shí)用系統(tǒng)和應(yīng)用方法。

            本課程建議學(xué)時為60學(xué)時,適應(yīng)于電子商務(wù)專業(yè)。

            二、課程的地位和作用

            《電子商務(wù)》是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的核心課程。教學(xué)過程中主要采用案例教學(xué)法,根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容的需要,通過教師的精心策劃和引導(dǎo),運(yùn)用典型案例將學(xué)生放在實(shí)踐環(huán)境中,讓學(xué)生通過對實(shí)踐環(huán)境和事件本身的分析、討論,充分表達(dá)自己的見解, 以達(dá)到學(xué)習(xí)知識的目的。

            三、教材分析

            1、教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。

            2、教材應(yīng)圖文并茂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對推銷與談判的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。

            3、教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性,要將本專業(yè)發(fā)展新趨勢、近期經(jīng)典案例及時地納入教材,使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。

            4、教材中的活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體,并具有可操作性。

            四、教學(xué)目標(biāo)分析

            1、能力目標(biāo):能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)及一些常用工具;會熟練使用網(wǎng)上銀行、第三方支付工具等電子支付工具;能使用目前流行的各種平臺進(jìn)行網(wǎng)上開店并進(jìn)行網(wǎng)店管理運(yùn)營;能熟練使用博客、論壇、即時聊天工具、搜索引擎等開展網(wǎng)絡(luò)營銷。

            2、知識目標(biāo):知道電子商務(wù)的基本模式:B2C電子商務(wù)、C2C電子商務(wù)、B2B電子商務(wù)以及這幾種模式的代表性網(wǎng)絡(luò)平臺;懂得電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)、電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)電子商務(wù)等基礎(chǔ)知識;明白電子商務(wù)的安全及風(fēng)險(xiǎn);了解網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識。

            3、素質(zhì)目標(biāo):

            學(xué)生應(yīng)具有較高的信息技術(shù)素質(zhì)、對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能敏銳體察;能用心尊重他人、不斷激勵自己;樂于團(tuán)隊(duì)合作、善于整合資源;善于表達(dá)溝通、用于企業(yè)實(shí)踐、注重學(xué)以致用;及時適應(yīng)環(huán)境變化、不斷開拓創(chuàng)新。

            五、學(xué)情分析

                (一)學(xué)情分析

            1.學(xué)生的目標(biāo)高遠(yuǎn),但動力不足。

            大部分學(xué)生有好好學(xué)習(xí)的愿望,但是學(xué)習(xí)動力和自信卻嚴(yán)重不足。這一反差很大的現(xiàn)象值得我們認(rèn)真思考和研究:學(xué)習(xí)動力和自信是由哪些因素決定的?怎樣幫助學(xué)生樹立自信,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力.

            2.學(xué)習(xí)適應(yīng)性比較差。

            大一學(xué)生認(rèn)為新課程進(jìn)度快,不能適應(yīng),對所學(xué)內(nèi)容不能及時做到消化理解。大二年級學(xué)生認(rèn)為大二課程難度又上了一個臺階,也感到不適應(yīng)。

            3.學(xué)習(xí)自覺性和毅力不足。

            部分學(xué)生認(rèn)為,高中學(xué)習(xí)是在老師的嚴(yán)格監(jiān)督下進(jìn)行的,大學(xué)老師不如高中老師監(jiān)督嚴(yán)格;自己比較懶惰,沒有做到及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固。部分學(xué)生在做完作業(yè)后,沒有進(jìn)行及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),使學(xué)習(xí)中的問題越積累越多,這也是缺乏毅力造成的。

            4.學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。

            學(xué)生探索學(xué)習(xí)方法的意識不強(qiáng)。學(xué)習(xí)過程中存在著一定的隨意性和盲目性,大部分學(xué)生沒有探索出適合自身情況的學(xué)習(xí)方法。

            5.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率低。

            遇到節(jié)假日或班級活動,同學(xué)們心浮氣躁,不能安心學(xué)習(xí);在考前復(fù)習(xí)中,也不能深入學(xué)習(xí),淺嘗輒止,考試的時候漏洞百出。

            6.學(xué)習(xí)環(huán)境。

            部分學(xué)生反映課堂紀(jì)律不好;教師的教學(xué)有問題,課堂上老師講解過多,鞏固練習(xí)不夠;部分老師的問題設(shè)計(jì)或提問方式不當(dāng),影響到參與課堂教學(xué)的廣度和深度;管理不嚴(yán)格,班風(fēng)不好等。

           。ǘ┙處熤笇(dǎo)建議

            1、有針對性的深化師德教育。要求教師不僅關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,還要了解、親近學(xué)生,把握學(xué)生的所思所想,真正成為學(xué)生的良師益友。注意研究新形勢下師德教育的新問題、新情況,有針對性的搞好教育和引導(dǎo),使教師努力做到“學(xué)為人師,行為世范”。突出抓好個別教師的個別問題,消除其對學(xué)生健康成長的不良影響。

            2、關(guān)注學(xué)生的心理變化。學(xué)生之間的心理依賴越來越突出,F(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,因?yàn)橥呏g擁有相似的心理世界、興趣愛好,平行之間的交流互動及影響越來越突出,相互的心理依賴越來越趨于明顯。

            3、正確引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活:

            從前面的調(diào)查與比較研究可以看出,學(xué)生迫切需要教師在學(xué)習(xí)方法、策略、習(xí)慣上進(jìn)行

            指導(dǎo),為此有必要在學(xué)生中開設(shè)了“學(xué)法指導(dǎo)”專題講座。通過講座,使學(xué)生知道閱讀、記憶、筆記、聽課、練習(xí)、總結(jié)、復(fù)習(xí)等方面的一些具體方法。只有這樣才能構(gòu)建結(jié)構(gòu)完善、功能強(qiáng)大的學(xué)法結(jié)構(gòu),使學(xué)生成為會主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的人。

            要努力創(chuàng)造一個適合學(xué)生心理健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境,給他們提供一個輕松、愉快、樂觀的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個平等競爭的生活環(huán)境,一個接受挫折教育的訓(xùn)練環(huán)境,同時不失時機(jī)地對他們進(jìn)行心理引導(dǎo)。

            六、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

            1、基本思路:

            《電子商務(wù)》的總體設(shè)計(jì)思路:打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,從“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā),設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo),變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng),開發(fā)基于工作過程的項(xiàng)目課程,以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容,讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識,并發(fā)展職業(yè)能力。本課程以電子商務(wù)崗位能力需求為主線,培養(yǎng)學(xué)生分析市場能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和分析的能力以及綜合分析運(yùn)用策略的能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練,理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行,同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要,并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。

            本課程是理論、實(shí)訓(xùn)合一的課程,采用“做中學(xué)、做中教”的方法教學(xué)。教學(xué)效果評價(jià)采取過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合的方式,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。

            2、教學(xué)活動策略

            本著課堂上以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則,這節(jié)課的教學(xué)主要采用教師展示課件,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)查找,教師指導(dǎo)點(diǎn)撥,學(xué)生合作探究,師生共同學(xué)習(xí)等策略,為了達(dá)到課堂的最佳效果,在策略實(shí)施過程中關(guān)鍵是營造詩意氛圍,激活學(xué)生思維。

            七、教學(xué)資源與工具準(zhǔn)備

            在教學(xué)過程中,為支持教師的教,我將Flash動畫與PowerPoint相結(jié)合,增強(qiáng)直觀性,趣味性;為支持學(xué)生的學(xué),則選擇了微機(jī)室的學(xué)習(xí)環(huán)境,并利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,增強(qiáng)自主性、實(shí)效性。

           、匍_發(fā)以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)的、擁有學(xué)校教師與行業(yè)專家參與的公開出版教材,并完成配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教師教學(xué)指導(dǎo)書和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書等;

           、诮ǔ杉堎|(zhì)與電子、靜態(tài)與動態(tài)的圖書和網(wǎng)絡(luò)資源于一體的立體化教學(xué)資源庫,教學(xué)資源庫包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)評價(jià)方案等要素。③建設(shè)學(xué)生校內(nèi)真實(shí)或仿真環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室、案例討論室、企業(yè)工作室等實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所。

           、茉行M鈱(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,建立多家陜西本地的校外實(shí)踐教學(xué)基地,與相關(guān)企業(yè)建立合作機(jī)制。

            八、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)

            《電子商務(wù)概論》學(xué)生成績的考核評價(jià)總體上突出模擬訓(xùn)練的過程和效果。考核的

            項(xiàng)目主要由小組成績及小組的個人考核和個人平時表現(xiàn)部分構(gòu)成。

            其中個人平時表現(xiàn)(平時案例分析報(bào)告完成情況及考勤)占30%,小組成績及小組內(nèi)的個人考核占70%(優(yōu)秀率不超過20%)。

            九、幫助和總結(jié)

            教學(xué)過程中,主要采用口頭指出、課件展示兩種方式對學(xué)生進(jìn)行幫助和指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中都能達(dá)到要求。但就第四環(huán)節(jié)而言,學(xué)生很難均達(dá)到理想效果,諸如此類問題,采取個別對待的方法,使他們就其實(shí)際情況盡可能達(dá)到更好程度。最后做出總結(jié),說明本節(jié)課的成功及遺憾之處,同時拓寬創(chuàng)作空間,令學(xué)生有激情地進(jìn)行課后的修改與創(chuàng)作。

            篇二:電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

            第一章 電子商務(wù)基礎(chǔ)知識

            本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

            本章主要介紹電子的基礎(chǔ)知識。具體內(nèi)容包括:

            1. 電子商務(wù)的定義、起源與發(fā)展、分類及功能

            2. 電子商務(wù)的基本組成

            3. 傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別

            4. 我國電子商務(wù)的`發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

            第一節(jié) 電子商務(wù)的基本概念

            一、電子商務(wù)的定義

            在日常生活中我們經(jīng)常接觸到電子商務(wù)的例子,比如:網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上預(yù)訂機(jī)票、酒店等等。這些都是借助電子方式進(jìn)行交易的活動,它打破了時空的界限,給交易雙方帶來了方便和好處。那么什么是電子商務(wù)呢?電子商務(wù)起源于20世紀(jì)60年代,在90年代飛速發(fā)展,從這個時間上看,電子商務(wù)出現(xiàn)的時間并不長,所以至今沒有一個較為權(quán)威的定義。

            教材給出了人們對電子商務(wù)的五種不同的認(rèn)識,我們加以歸納總結(jié),簡單地說,電子商務(wù)就是利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式,買賣雙方互補(bǔ)謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動。

            電子商務(wù)的英文縮寫為EC。電子商務(wù)這四個字包含兩個方面的內(nèi)容。電子:電子方式(電報(bào)、電話、電視、互聯(lián)網(wǎng)等等)商務(wù):商貿(mào)活動。其中商務(wù)是核心,電子只是手段和工具。

            從概念上講,電子商務(wù)又具有廣義和狹義之分。

            1、 廣義的電子商務(wù):使用各種電子工具進(jìn)行商貿(mào)活動。這些工具包括電報(bào)、

            電話、廣播、電視、傳真和互聯(lián)網(wǎng)等等。

            2、 狹義的電子商務(wù):主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的商貿(mào)活動。

            二、電子商務(wù)的起源與發(fā)展

            1、 電子商務(wù)的起源

            1) 早在1844年美國人莫爾斯發(fā)明了電報(bào)之后,人們就開始用電報(bào)傳遞信息。隨著科技的發(fā)展,人們還通過電話、傳真來傳遞信息。這些都是電子商務(wù)的開端。1991年,互聯(lián)網(wǎng)向社會公眾開放之后,電子商務(wù)開始迅速發(fā)展。

            2) 教材中介紹了電子商務(wù)起源的四大標(biāo)志性事件

            A. 電報(bào)出現(xiàn)之后,人們就開始用電報(bào)來進(jìn)行有關(guān)商貿(mào)活動的討論。

            B. 電子數(shù)據(jù)交換(EDI)出現(xiàn)之后,企業(yè)間的業(yè)務(wù)就可以以電子化方式進(jìn)行了。

            C. 1991年互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是電子商務(wù)規(guī)模發(fā)展的標(biāo)志。

            D. 1997年IBM公司推出電子商務(wù)全球概念。

            2、 電子商務(wù)發(fā)展的過程

           。1)電子商務(wù)發(fā)展的5大必要條件

            A. 計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用

            B. 網(wǎng)絡(luò)的普及與成熟

            C. 信用卡的普及應(yīng)用

            D. 電子安全交易協(xié)議的制定

            E. 各國政府的支持與推動

            (2)電子商務(wù)發(fā)展的兩個階段

            A. 20世紀(jì)80年代基于EDI的電子商務(wù)(教材第2頁~第3頁)

            B. 20世紀(jì)90年代后基于國際互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)(教材第3頁)

            互聯(lián)網(wǎng)對電子商務(wù)的推動主要表現(xiàn)在兩個方面:

            A. 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用的技術(shù)門檻和成本大幅度降低

            B. 消費(fèi)者得以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界:網(wǎng)絡(luò)不僅改變了個人的工作方式和生活方式,更改變了個人

            的消費(fèi)方式,消費(fèi)者的需求大大促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展。

            三、電子商務(wù)的分類

            電子數(shù)據(jù)交換(EDI)

            1、按網(wǎng)絡(luò)類型分類 互聯(lián)網(wǎng)(Internet)

            內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(Intranet)

            網(wǎng)上采購

            2、按運(yùn)營模式分類 網(wǎng)上銷售

            網(wǎng)上中介

            網(wǎng)上市場

            本地電子商務(wù)

            3、按開展電子交易的信息網(wǎng)絡(luò)范圍分類 遠(yuǎn)程國內(nèi)電子商務(wù)

            全球電子商務(wù)

            4、按交易對象分類:B2B、 B2C、 C2C、 B2G 、C2G

           。1)B2B(Business to Business 企業(yè)-企業(yè))

            B2B:即企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)。企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)和信息的交換。這種模式的網(wǎng)站有阿里巴巴。

           。2)B2C( Business to Customer 企業(yè)-個人)

            B2C:即企業(yè)與個人之間的電子商務(wù)。這個模式是我國最早產(chǎn)生的電子商務(wù)模式。B2C是指企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)為消費(fèi)者提供一個新型的購物環(huán)境-----網(wǎng)上商店,消費(fèi)者可通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物,在網(wǎng)上支付,這種模式節(jié)省了客戶和企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率。特別對工作忙碌的上班族來說,可以節(jié)省大量寶貴的時間。這種模式的網(wǎng)站有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)。

           。3)C2C(Customer to Customer 消費(fèi)者-消費(fèi)者)

            C2C:消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)。這種模式的電子商務(wù)為買賣雙方提供了一個在線交易的平臺,賣家可以主動提供商品上網(wǎng)拍賣,而買家可以自行選擇商品進(jìn)行競價(jià)。這種模式的網(wǎng)站有淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、拍拍網(wǎng)。

            (4)B2G(Business to Government 企業(yè)-政府)

            B2G:即企業(yè)與政府間的電子商務(wù)。最新出現(xiàn)的電子商務(wù)模式。這種模式涵蓋了政府與企

            業(yè)間的各項(xiàng)事務(wù),包括政府采購、稅收、商檢、管理?xiàng)l例的發(fā)布和法規(guī)政策的頒布等等。借助于這種模式,政府能及時全面地獲取所需信息,做出正確決策,將政策法規(guī)傳達(dá)于企業(yè),起到管理與服務(wù)的作用。

            在發(fā)達(dá)國家,政府對企業(yè)只起引導(dǎo)作用;在發(fā)展中國家,由于企業(yè)規(guī)模小,信息技術(shù)落后,債務(wù)償還能力低,因此企業(yè)需要政府的直接參與和幫助。

            在電子商務(wù)中,政府扮演著雙重角色,既是電子商務(wù)的使用者,又是電子商務(wù)的宏觀管理者。對企業(yè)而言,政府既是電子商務(wù)中的消費(fèi)者,又是電子商務(wù)中企業(yè)的管理者。

           。5)C2G(Customer to Government個人-政府)

            C2G:個人與政府間的電子商務(wù)。在政府提供的各式各樣的服務(wù)中,有很多服務(wù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。比如:在網(wǎng)上進(jìn)行選舉、交水電費(fèi)、電話費(fèi)等等。通過這種方式可以給市民帶來節(jié)時高校的服務(wù),大大提高了辦事效率。

            教材第5頁圖1-1-1給出了5種交易模式之間的關(guān)系。

            四、電子商務(wù)的功能(閱讀教材第5頁)

            1. 廣告宣傳:網(wǎng)上的廣告成本最為低廉,而給顧客的信息量卻最為豐富。思考:與

            傳統(tǒng)廣告相比,網(wǎng)絡(luò)廣告的優(yōu)勢在哪里?

            2. 咨詢洽談:借助于電子郵件、聊天工具等進(jìn)行咨詢洽談

            3. 網(wǎng)上訂購

            4. 網(wǎng)上支付:人們通過互聯(lián)網(wǎng)完成支付的行為和過程。

            5. 電子賬戶

            6. 服務(wù)傳遞:對于已經(jīng)付了款的客戶應(yīng)將其訂購的貨物盡快地傳遞到他們的手中。

            7. 意見征詢

            8. 交易管理

            五、電子商務(wù)的基本組成

            互聯(lián)網(wǎng):電子商務(wù)的基礎(chǔ),是商務(wù)業(yè)務(wù)信息傳遞的載體。

            1、網(wǎng)絡(luò) 企業(yè)內(nèi)部網(wǎng):企業(yè)內(nèi)部服務(wù)活動的場所。

            外聯(lián)網(wǎng):企業(yè)與商戶進(jìn)行商務(wù)活動的紐帶。

            企業(yè):企業(yè)通過建立企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)和管理信息系統(tǒng)對人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷進(jìn)行科學(xué)管理。

            2、 用戶 個人:個人可利用瀏覽器、電視機(jī)頂盒、掌上電腦和可 視化電視等接入互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和購買商品。

            3、 認(rèn)證中心:法律承認(rèn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)發(fā)放和管理電子證書,使網(wǎng)上交易的各方都

            能夠互相確認(rèn)身份。

            4、 配送中心:配送中心接受商家的要求,組織運(yùn)送商品,跟蹤商品流向,將商品送到顧客手中。

            5、 網(wǎng)上銀行:網(wǎng)上銀行在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)買賣雙方結(jié)算等傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù),為商務(wù)交易中的

            用戶和商家提供全天的實(shí)時服務(wù)。

            6、 商務(wù)活動的管理機(jī)構(gòu):包括工商、稅務(wù)、海關(guān)和經(jīng)貿(mào)等部門。

            第二節(jié) 傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)

            一、 傳統(tǒng)商務(wù)的概念

            1、傳統(tǒng)商務(wù)的定義

            商務(wù):商品和服務(wù)。通常就是指通過貨幣進(jìn)行的商品和服務(wù)的交換。其實(shí),我們每個人每天都在進(jìn)行著商務(wù)活動。去超市買東西是在進(jìn)行商務(wù)活動;自家有一些閑置品拿到跳蚤市場上賣也是在進(jìn)行商務(wù)活動;每天去制造產(chǎn)品的公司上班也是在參與商務(wù)活動。

            從以上幾個例子看,參與商務(wù)活動的無非就是以下幾種角色:

            A. 購買者:帶著錢想購買產(chǎn)品和服務(wù)的人

            B. 銷售者:向購買者提供產(chǎn)品和服務(wù)的人

            C. 生產(chǎn)者:生產(chǎn)和創(chuàng)造銷售者提供給購買者產(chǎn)品和服務(wù)的人

            2、 傳統(tǒng)商務(wù)的運(yùn)作特點(diǎn)

            傳統(tǒng)商務(wù)活動大部分以面對面及書面文檔傳遞為主,從而使傳統(tǒng)商務(wù)具有信息不完善,耗費(fèi)時間長,花費(fèi)高,庫存和產(chǎn)品的積壓、生產(chǎn)周期長、客戶服務(wù)有限等局限性。

            二、 傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別

            傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別在于:電子商務(wù)是利用電子工具來進(jìn)行商務(wù)活動的,而傳統(tǒng)商務(wù)主要依賴于實(shí)物操作來實(shí)現(xiàn)商務(wù)活動。

            教材第8頁表1-2-1 給出了傳統(tǒng)商務(wù)和電子商務(wù)的比較

            通過比較:我們可以歸納出電子商務(wù)的幾大特點(diǎn):

            1. 交易過程虛擬化

            2. 交易成本低廉化

            3. 交易效率快捷化

            4. 交易環(huán)節(jié)透明化

           。ň唧w內(nèi)容閱讀課本第8到10頁)

            小知識:移動電子商務(wù):是利用手機(jī)、掌上電腦等無線設(shè)備進(jìn)行B2B或B2C的電子商務(wù)。它是由電子商務(wù)的概念衍生出來。現(xiàn)在的電子商務(wù)以PC機(jī)為主要界面,是“有線的電子商務(wù)”,而移動電子商務(wù),則是通過手機(jī),掌上電腦這些可以裝在口袋里的終端與我們謀面,無論何時何地都可以進(jìn)行交易。

            第三節(jié) 我國電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

            一、 我國電子商務(wù)的起步與發(fā)展

            閱讀課本第10~11頁 了解我國電子商務(wù)經(jīng)歷的五個發(fā)展階段。

            1. 萌芽與起步期(1997-1999年)

            2. 冰凍與調(diào)整期(2000-2002年)

            3. 復(fù)蘇與回暖期(2003-2005年)

            4. 崛起與高速發(fā)展期(2006-2007年)

            5. 轉(zhuǎn)型與升級期(2008-2009年)

            二、 我國電子商務(wù)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

            1、閱讀課本第11-12頁 了解我國電子商務(wù)發(fā)展的總體情況

            2、目前我國發(fā)展電子商務(wù)的新特點(diǎn)

            A. 通訊基礎(chǔ)設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷完善

            B. 網(wǎng)上支付、配送、認(rèn)證等支撐體系建設(shè)步伐加快

            C. 農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)初見成效,并向應(yīng)用、實(shí)效型轉(zhuǎn)變

            三、 我國電子商務(wù)發(fā)展的趨勢(閱讀課本第12-13頁)

            1. 規(guī);厔

            2. 縱深化趨勢

            3. 專業(yè)化趨勢

            4. 國際化運(yùn)用

            5. 區(qū)域化特征

            第二章 電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)

            本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

            本章主要介紹與電子商務(wù)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識。具體內(nèi)容如下:

            1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識

            2、互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識

            3、互聯(lián)網(wǎng)的接入方式

            4、EDI技術(shù)的相關(guān)介紹

            第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1、 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義

            2、 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生和發(fā)展

            3、 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

            4、 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能

            5、 了解移動電子商務(wù)技術(shù)

            一、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念

            定義:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,通過通信線路連接起來,由網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 該定義我們可以從以下幾個層面來理解:

            A. 從技術(shù)上講:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,通過計(jì)

            算機(jī)來處理各種數(shù)據(jù),通過通信線路來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。

            B. 從組成結(jié)構(gòu)來講:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過外部設(shè)備和連線將分布在不同地理位置

            的多臺計(jì)算機(jī)連接在一起形成的集合。

            C. 從應(yīng)用角度來講:只要將功能獨(dú)立的多臺計(jì)算機(jī)連接在一起能夠?qū)崿F(xiàn)各計(jì)

            算機(jī)信息的交換和共享計(jì)算機(jī)資源的系統(tǒng)便可稱為網(wǎng)絡(luò)。

            從定義上看,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有以下特征:

            A. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)的一個群體,是由多臺計(jì)算機(jī)組成的。

            B. 這些計(jì)算機(jī)通過一定的通信媒體互相連接在一起,彼此之間可以交換信息

            C. 網(wǎng)絡(luò)中的每臺計(jì)算機(jī)都是獨(dú)立的,任何一臺計(jì)算機(jī)不干預(yù)其他計(jì)算機(jī)工作

            D. 計(jì)算機(jī)之間的通信是通過通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)的

            二、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展

            1、20世紀(jì)60年代末到70年代初時計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的萌芽階段 主要特征:為了增加系統(tǒng)的計(jì)算能力和資源共享,把小型

            計(jì)算機(jī)連成實(shí)驗(yàn)性網(wǎng)絡(luò)。

            2、20世紀(jì)70年代中后期是局域網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要階段 主要特征:局域網(wǎng)絡(luò)作為一種新型的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)開始進(jìn)入產(chǎn)業(yè)部門。1974年,英國劍橋大學(xué)計(jì)算機(jī)研究所開發(fā)了著名的劍橋環(huán)局域網(wǎng),這些網(wǎng)絡(luò)的成功實(shí)現(xiàn),標(biāo)志著局域網(wǎng)的產(chǎn)生。

            3、整個20世紀(jì)80年代是計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時期

            主要特征:局域網(wǎng)絡(luò)從硬件上實(shí)現(xiàn)了ISO的開放系統(tǒng)互連通信模式協(xié)議的能力 4、20世紀(jì)90年代初至現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的階段

            主要特征:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,全球互連網(wǎng)絡(luò)盛行。計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)完全與網(wǎng)絡(luò)融為一體,體現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的口號。目前,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)真正進(jìn)入社會各行各業(yè),為社會各行各業(yè)所采用。

            三、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

            1、 按網(wǎng)絡(luò)的使用者進(jìn)行分類:公用網(wǎng)和專用網(wǎng)

            A. 公用網(wǎng):為公眾提供各種信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。如Internet

            B. 專用網(wǎng):由組織、系統(tǒng)或部門根據(jù)實(shí)際需要自己投資建立,只為擁有著提

          【電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

          《學(xué)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《畫》教學(xué)設(shè)計(jì)01-12

          《紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《插秧》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《泉水》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          《稱贊》教學(xué)設(shè)計(jì)02-19

          畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)02-19