字母教學教學設計

　　一、教學內容：

　　字母Aa Bb Cc Dd

　　二、教學目標：

　　1. 能正確聽，說，讀，寫字母Aa Bb Cc Dd。

　　2..培養(yǎng)學生良好的朗讀和書寫習慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。

　　3 會唱字母歌ABCsong。

　　三、教學重點

　　1.字母Aa Bb Cc Dd的正確朗讀。

　　2每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。

　　3字母Bb，Dd小寫的區(qū)別

　　四、教學難點：

　　1每個字母的占格及筆畫順序。

　　2字母Bb和Dd的區(qū)分。

　　五、教學準備：

　　字母卡片，錄音機

　　六、教學過程：

　　Step1 Warm up 教師首先說明英語單詞是由26個字母組成，并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字，每個字體中的字母書寫方式不一樣，讓學生認識四線格，知道每個英語字母在四線格中占有固定的位置。

　　Step2 Presentation 利用字母卡片，教授字母Aa，讓學生注意讀音，認真看口型，大寫A三筆，占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。字母Bb，大寫兩筆，占一二兩格，小寫中間一格。字母C的大寫及d的.小寫都是一筆完成，大寫D兩筆完成。教師應邊說邊師范寫，聯系字母的筆順時，課采用書空形式。

　　Step3 Practice

　　教完字母后，可讓學生在教科書上灰字進行書寫練習，教師要注意指導學生正確的書寫。 Step4 Consolidation

　　字母配對游戲

　　把新授字母的大小寫分別寫在卡片上，發(fā)給學生，然后教師或學生說出新授字母中的任意一個拿到該字母大小寫的學生到講臺上來配對找朋友，并正確讀出這個字母。

　　Step5 學生聽錄音，跟唱字母歌

　　七.板書設計

　　字母教學 Aa Bb Cc Dd

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