大班英語(yǔ)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)樣本參考
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 師生和同伴之間相互問(wèn)候與交談，記錄天氣情況，觀察和照料動(dòng)植物等。
2、 分享活動(dòng)：我最喜歡的玩具，介紹自己的玩具，用自己的方式表達(dá)"喜歡"的情感。
※ 英語(yǔ)活動(dòng)--Who is making that sound?
設(shè)計(jì)意圖：
英語(yǔ)活動(dòng)的關(guān)鍵是能給孩子們創(chuàng)設(shè)大量感受和使用英語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。我設(shè)計(jì)的英語(yǔ)活動(dòng)--"who is making that sound?"中運(yùn)用了多媒體教育手段，為幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提供比較貼切的教學(xué)氛圍，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)與幼兒的審美情趣以及接受程度相符。
本活動(dòng)的重點(diǎn)是在富有情趣的場(chǎng)景中，運(yùn)用看看、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜、動(dòng)動(dòng)的形式，使幼兒反復(fù)感受和逐漸理解句?"Who is making the sound?，學(xué)習(xí)單詞cricket 和thunder，"。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和理解問(wèn)句："Who is making that sound？"學(xué)習(xí)單詞：cricket和thunder，引導(dǎo)幼兒使用句型"It is (a)...."表達(dá)看見(jiàn)的內(nèi)容。
2、激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，在輕松愉快的.環(huán)境中鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件："Who is making that sound?"，bird、bee、river、wind、rain 、cricket 和thunder的掛件。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、 看看講講：Who is it?
�。�2） 復(fù)習(xí)所學(xué)關(guān)于自然事物單詞（bird、bee、river、wind、rain等）
用"He※※o或Good morning"與多媒體中出現(xiàn)的事物打招呼，根據(jù)聲音判別事物的名稱。
�。�2）幼兒發(fā)現(xiàn)和感知新單詞：cricket and thunder
教師問(wèn)：What is it？幼兒回答：It is a….(模仿聲音)幼兒個(gè)別練習(xí)。
2、 多媒體游戲：Who is making that sound?
反復(fù)感受問(wèn)句：Who is making that sound？幼兒嘗試用It is a….(模仿聲音)來(lái)回答。
3、 游戲：Who is making that sound？
幼兒扮演自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行游戲，請(qǐng)其他幼兒用句型It is a ….進(jìn)行回答。
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