《公共生活好習(xí)慣》活動(dòng)設(shè)計(jì)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.提高學(xué)生的公德意識(shí)，力爭(zhēng)讓學(xué)生們做到在行為上自覺(jué)遵守交通規(guī)則、不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物、不損壞公物，講究文明禮儀等公德。
2.促使本班學(xué)生的社會(huì)公德行為由他律走向自律，最終內(nèi)化為個(gè)體穩(wěn)定的心理品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立整個(gè)班級(jí)的正氣。
3.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信仰與信念，促使學(xué)生在以后的發(fā)展中能一直堅(jiān)定信念，遵守公德，為成為優(yōu)秀人材奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。
【活動(dòng)形式】
情境體驗(yàn)、自我反省、知識(shí)競(jìng)賽
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們的爸爸媽媽平時(shí)一定經(jīng)常帶你到公園游玩，到商場(chǎng)去購(gòu)物，到電影院看電影。公園、商場(chǎng)、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什么呢？
生：公共場(chǎng)所
假如你在電影院排隊(duì)買(mǎi)票，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？
假如你看電影時(shí)，坐在前面的人不時(shí)地站起來(lái)?yè)踝∧愕囊暰�，你又會(huì)怎么想？（小組交流）
師：在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別人不開(kāi)心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場(chǎng)所要有紀(jì)律約束人們的行為。這種紀(jì)律要求就叫“公共秩序”。
師：有了公共秩序，就要求大家去自覺(jué)遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？咱們先來(lái)看幾個(gè)情景劇表演
二、情景劇表演：
�。ㄒ唬┰诠财�(chē)站。（遵守公共秩序）
模擬公共汽車(chē)啟動(dòng)，乘客下車(chē)、上車(chē)。三個(gè)小朋友，一個(gè)拼命地?cái)D上車(chē)，不排隊(duì)，兩個(gè)同學(xué)在后面排隊(duì)上車(chē)，上車(chē)之后，一個(gè)同學(xué)拼命搶位置坐，另一個(gè)同學(xué)看到老奶奶站在自己旁邊，埋頭裝做沒(méi)有看到。另一個(gè)同學(xué)給一個(gè)孕婦讓座，彬彬有禮。
① 學(xué)生表演。
② 討論：在公共汽車(chē)站和公車(chē)上，他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)，為什么？
③ 舉一反三：議一議，在火車(chē)站，長(zhǎng)途汽車(chē)站，輪船碼頭應(yīng)該遵守哪些公共秩序？
�。ǘ┰陔娪霸豪�。（愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不隨地亂扔垃圾等）
�、偃齻�(gè)小朋友在電影院里看電影，一個(gè)同學(xué)晚到了，大聲叫，十八排在哪里？六號(hào)位置在哪里，絲毫不理會(huì)電影已經(jīng)開(kāi)演了。另一個(gè)同學(xué)來(lái)到之后就開(kāi)始在椅子背上亂涂亂畫(huà)，并用小刀刻上了自己的名字，還有一名同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰。
�、� 討論，三個(gè)小朋友在電影院里，哪些方面不遵守了秩序？哪些方面做得不夠？
�、� 對(duì)照檢查：你們平時(shí)在電影院看電影時(shí)哪些地方做得不夠？看誰(shuí)最誠(chéng)實(shí)，敢于自己揭短。
�、� 設(shè)疑：在電影院里，假如出現(xiàn)下列情況，當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，會(huì)怎么想？怎么做？
A.有人破壞椅子 B有人搶占了你的座位C有人吃完瓜子后到處亂吐
三、尋找不和諧的音符
那么大家回憶一下，在我們的生活中你還看到和聽(tīng)到了哪些不和諧的音符，哪些違反社會(huì)秩序的行為？
�。ㄍ瑢W(xué)們舉手回答自己所見(jiàn)到的一些違反社會(huì)秩序的行為，涉及社會(huì)公共場(chǎng)所及學(xué)校教學(xué)樓，食堂，街道、馬路、公交車(chē)等地方的不和諧現(xiàn)象）
�。ㄍ瑢W(xué)們小組討論）
四、結(jié)合創(chuàng)城，深化認(rèn)識(shí)。
師：我們?cè)诠矆?chǎng)合應(yīng)該怎么做呢？大家議議說(shuō)說(shuō)。（圖書(shū)館、街道、馬路、公交車(chē)等地方。）
�。ㄍ瑢W(xué)可以舉手紛紛列舉一些最常見(jiàn)的情景中我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的行為）
師：對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，青少年學(xué)生公共場(chǎng)合要做到“五個(gè)文明形象”要求：
1.公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；
2.乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人；
3.行車(chē)走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈；
4.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏；
5.愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序；
那么，創(chuàng)建文明城市對(duì)我們又有哪些要求？
(1)公共場(chǎng)所道德方面：
�、俨辉诠矆�(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等；
�、诓辉诮麩焾�(chǎng)所吸煙；
�、鄄辉谟皠≡�、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，不發(fā)生手機(jī)的接打聲音。
�。�2）交通行為方面：
�、佘�(chē)輛、行人各行其道；
�、谲�(chē)輛、行人不亂穿馬路、闖紅燈；
③保持交通暢通，不人為造成阻塞；
�、芘抨�(duì)候車(chē)，依次上、下車(chē)。
�。�3)公共設(shè)施維護(hù)方面：
精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。
�。�4）人際互助方面：
①公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；
�、谟焉茖�(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢(xún)；
�、壑驹笧楣�、老、殘、弱者提供服務(wù)。
我們應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)建文明城的要求，充分發(fā)揮我們的.威海精神：：
自強(qiáng)不息,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),海納百川,追求卓越。
五、知識(shí)競(jìng)賽
做城里中學(xué)中學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽答卷，對(duì)照多媒體訂正答案。
六、班主任總結(jié)：
公共秩序?qū)ξ覀兠總�(gè)人、對(duì)我們的國(guó)家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺(jué)遵守公共秩序，我們才能有一個(gè)秩序井然、安定文明的社會(huì)環(huán)境，才能使我們的生活正常進(jìn)行。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾.為創(chuàng)建文明城貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們?cè)趪?guó)外聲中結(jié)束我們的班會(huì)課。
播放歌曲《文明在哪里》
【《公共生活好習(xí)慣》活動(dòng)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
公共關(guān)系活動(dòng)策劃書(shū)02-21
中班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)08-26
測(cè)量活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)02-22
《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)03-27
好習(xí)慣作文【薦】12-09
【推薦】好習(xí)慣作文11-21
好習(xí)慣作文【精】11-20
我的好習(xí)慣07-04
好習(xí)慣作文【熱】12-07