大班英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)：sing dance paly
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)與活動(dòng)有關(guān)的基本單詞：sing dance play。
2、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)基本句型：Let’s sing. Let’s dance . Let’s paly 。
3、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、卡片、小鳥(niǎo)、小熊的'頭飾等
活動(dòng)過(guò)程： 一、日常對(duì)話：
1、T: Good morning , children !
C: Good morning , teacher !
2、Sing the song “Good morning!”
3、T: How are you ,today ?
C: Fine, thank you . How are you ?
T: I’m fine , too .
二、復(fù)習(xí)舊知：
1、T: Last week , we have learnt something in our schoolbag . Now , let’s say them again , ok ?
�。ń處熆ㄆ鍪緦W(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀）
2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品，用“Do you have a …？”問(wèn)幼兒，請(qǐng)幼兒用“Yes , I do . 和 No , I don’t.”來(lái)回答。
三、學(xué)習(xí)新知：
1、教師出示卡片，提問(wèn):“What’s she doing ?”先請(qǐng)幼兒用中文回答，然后教師教幼兒學(xué)說(shuō)“sing”這個(gè)新單詞。
2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示“sing”，并跟教師說(shuō)：“Sing , sing , let’s sing .”
3、用同樣的方法教學(xué)“dance”、“ Let’s dance ”、“paly”、“ Let’s paly”。
四、單詞鞏固：
1、游戲“I say and you do ”.
教師說(shuō)：“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊跳，聽(tīng)到單詞后迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作，并保持不動(dòng)。教師說(shuō)另外一句，游戲依次進(jìn)行。
2、教師出示卡片，請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出單詞。
五、 學(xué)說(shuō)“快樂(lè)歌謠”
1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒用中文說(shuō)說(shuō)掛圖上有誰(shuí)？在干什么？
2、教師用英語(yǔ)描述掛圖內(nèi)容。
3、請(qǐng)幼兒跟教師用英語(yǔ)說(shuō)歌謠。
4、戴上頭飾，進(jìn)行表演。
六、結(jié)束部分：
T:Today ,we sing , we dance and we play .Do you feel ha y ,today ?
C: Yes !
T: Now , let ’s say “good bye “” to the teachers .
C: Bye-bye ,teacher !
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