野生動物回家大班美術(shù)活動設(shè)計
一、活動目標(biāo)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)用輪廓線取代圖形組合，初步嘗試觀察實(shí)物作畫。
2.進(jìn)一步認(rèn)識動物生活的環(huán)境，體會幫助動物朋友的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
收集各種動物毛絨玩具，墻面布置成熱帶叢林，卡紙、記號筆、剪刀、薄型泡沫板等。
三、活動過程
(一)觀察與討論
1．這幾天大森林里冷冷清清的，原來動物朋友都進(jìn)城玩去啦!上海真好玩，可是這里沒有灌木叢、山洞和蘆葦叢，不是野生動物的'家園，所以它們準(zhǔn)備返回大森林。
2．討論：哪些動物回到森林里?如：長頸鹿、大熊貓等。
(二)思考嘗試作畫方法
我們以前畫動物朋友可以對著照片描畫，今天是畫動物玩具怎么辦呢?將手伸直對著玩具描畫(即書空)。嘗試用此方法對著長頸鹿書空。
(三)創(chuàng)作要求
把野生動物們送回家。
(四)幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1．仔細(xì)觀察動物的特征后再開始動手。
2．邊畫邊對照邊思考。
3．可以添刪變化造型，表現(xiàn)個人的認(rèn)識。
4．先把握基本造型再表現(xiàn)特征，最后添加細(xì)節(jié)部分。
(五)引導(dǎo)評價
1．把動物送回家：分別將每個動物剪下，貼在墻上的森林王國內(nèi)。
2．續(xù)編故事：動物們終于回到了大森林，小老虎正準(zhǔn)備休息，突然，一桿槍從樹枝間伸了出來，樹后面還藏著個獵人!……
提示
孩子接受什么、不接受什么與他們自身的興趣、認(rèn)知與情感有著密切的關(guān)系。只有讓他們參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)才能使環(huán)境更有意義，也才能使他們更主動地發(fā)展。
【野生動物回家大班美術(shù)活動設(shè)計】相關(guān)文章：
《小鳥回家》小班美術(shù)活動教案12-12
大班美術(shù)活動教案08-15
大班美術(shù)活動教案《夢》09-30
美術(shù)剪貼活動大班教案10-22
春雨大班美術(shù)活動教案10-17
《畫味道》大班美術(shù)活動教案活動12-12
大班語言《回家》教案11-17
大班美術(shù)活動教案15篇11-03
大班美術(shù)活動線描畫教案03-18