小班主題活動的設(shè)計
我們生活的環(huán)境中俯拾皆是自然物，如沙、水、土、石等等，恰恰就是這些取材簡便的自然物，是我們開展幼兒園教育的寶貴資源。
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在戶外為幼兒創(chuàng)設(shè)沙土區(qū)、玩水區(qū)，提供安全的工具，供幼兒玩沙、玩水、玩泥。將幼兒收集的泥制品、制作的沙畫、節(jié)約用水的圖片等資料，布置在不同的展區(qū)，供幼兒欣賞、觸玩。在美工區(qū)、科學(xué)區(qū)等區(qū)角提供充足的`材料，讓幼兒動手操作。
二、生活活動：戶外活動時注意安全，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在盥洗中，注意引導(dǎo)幼兒觀察水的流動情況，提醒幼兒不玩水，懂得節(jié)約用水。在體育活動、戶外活動以后，要注意及時喝水，隨渴隨喝。
三、家園共育：提醒家長利用雙休日多帶幼兒到大自然中游玩，并利用周圍的環(huán)境做一些親子游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。提醒架站在帶幼兒外出參觀、游玩的時候，不要亂扔垃圾，有意識地培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
四、教學(xué)活動：通過活動“水珠寶寶”“水寶寶搬家”“小水珠搬家”讓幼兒感知水會流動的特征，激發(fā)幼兒要保護水資源的情感。通過故事《誰松的土》讓幼兒了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性，知道蚯蚓與泥土的關(guān)系。通過科學(xué)活動“好玩的磁鐵”讓幼兒初步了解磁鐵吸鐵的特性，愿意尋找生活中的磁鐵。通過活動“和紙杯做游戲”嘗試探究物品的多種玩法，愿意與同伴合作進行游戲。
五、區(qū)域活動：通過美工區(qū)“噴水小章魚”“水中望遠鏡”嘗試動手制作的樂趣�？茖W(xué)區(qū)“小鴨游泳”發(fā)現(xiàn)有的物體會沉在水底，有的物品會浮在水面，愿意在操作中探索物品的沉浮。戶外活動“好玩的沙包”“歡樂的紙球”“圈圈樂”嘗試一物多玩的方法，提高自身的動作的協(xié)調(diào)性，體驗游戲的樂趣。
這一系列的活動，旨在讓幼兒去游戲、體驗、操作，從而初步感知沙、水、土、石等自然物的特性;了解呼啦圈、紙杯、沙包等物品的好玩之處;了解磁鐵、遙控器的給人們生活帶來的方便，體驗游戲和自由和創(chuàng)造的樂趣。
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