《魚兒游》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、舞臺(tái)八個(gè)方位點(diǎn)

　　2、活動(dòng)“魚兒游”

　　教學(xué)目的

　　了解舞臺(tái)的基本方位，訓(xùn)練學(xué)生的方向感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　學(xué)生的方向感。

　　教學(xué)過程

　　一、方位認(rèn)知

　�。ㄒ�、）導(dǎo)入

　　談話

　　師：我們?cè)谏�活中都有哪些方向�。?/p>

　　生：（前后左右、東西南北）

　　師：我們?cè)谖璧笗r(shí)也有特定的方向，共有八個(gè)，今天我們就來學(xué)一學(xué)。

　�。ǘ�、）畫圖

　　1、師在黑板上畫出方位圖，按照順時(shí)針依次標(biāo)出方位1、2、3。

　　2、請(qǐng)學(xué)生在黑板上需找4、5等位置。

　　3、教師總結(jié)

　�。ㄈ�、）鞏固

　　1、學(xué)生記住方位后教師把方位圖擦掉。

　　2、教師打亂順序提問方位，學(xué)生用手指出。

　　二、活動(dòng)“魚兒游”

　　1、教師：今天老師給同學(xué)們講一個(gè)故事�。ㄗ冎v變用手演示）

　　有一只小魚叫“左”（左手，小波浪），有一只小魚叫“右”（右手，小波浪）它們都覺得自己一只很孤獨(dú)。有一天，他們相遇了（合掌，波浪），成了一對(duì)好朋友，結(jié)伴一起游。

　　2、在黑板上畫出波浪線條，請(qǐng)學(xué)生上前用手沿著波浪模仿魚兒游。

　　3、請(qǐng)學(xué)生想一想并展示，還可以怎樣表示魚兒在游？

　　4、播放音樂《小鯉魚》。同學(xué)們自由的模仿魚兒游動(dòng)。

【《魚兒游》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

魚兒游游主題活動(dòng)設(shè)計(jì)10-22

魚兒游小班教案01-23

《逍遙游》教學(xué)設(shè)計(jì)12-18

魚兒游游游幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課教案10-25

魚兒的作文05-14

魚兒的煩惱作文09-29

魚兒的來信作文03-20

魚兒作文500字01-26

大班《魚兒的夢(mèng)》教案01-25

魚兒的作文500字02-02