《果園機(jī)器人》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄⒔柚匆糇x通讀懂課文；
２、有感情地朗讀課文，體會(huì)電腦的神奇；
�。�、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的情感。
【教學(xué)過(guò)程】
一、揭示課題
�。薄⒛銈儗�(duì)機(jī)器人有多少了解？
�。�、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第２４課《果園機(jī)器人》。
�。ò鍟�(shū)課題）
二、整體感知
１、自讀閱讀提示，指名說(shuō)說(shuō)要求。
�。病撮喿x要求自讀課文：
�、� 借助拼音，讀通讀準(zhǔn)課文：
指明分段讀課文，糾正字音。
�、� 讀一讀，想一想，課文寫(xiě)的機(jī)器人是怎樣的？
指名找出句子說(shuō)一說(shuō)。
⑶ 你覺(jué)得哪些地方有趣，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。
三、綜合拓展
�。薄⒔涣鳎�
與同學(xué)交流你知道機(jī)器人還能干什么。
�、� 小組交流；
⑵ 班級(jí)交流。
�。病⒔處熜〗Y(jié)。
【課后反思】
本文內(nèi)容有趣。機(jī)器人是學(xué)生很感興趣的`東西，所以讀的時(shí)候自然很投入。由于課文內(nèi)容易懂，所以學(xué)生能較準(zhǔn)確地找出有趣的內(nèi)容，并且找出了文中語(yǔ)言幽默有趣的句子進(jìn)行朗讀感悟。
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