《大數(shù)知多少萬以上數(shù)的認識》青島版三下的優(yōu)秀教學設(shè)計
教學目標：
1.在認識萬以上的數(shù)的基礎(chǔ)上，讓學生億以上的數(shù)，掌握它們的組成及讀、寫方法。
2.感受這些數(shù)的數(shù)值。
教學重難點：
掌握億以上的數(shù)的組成及讀、寫方法。
億級和萬級中間、末尾都有0的數(shù)的讀法和寫法。
教學過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提供素材
你見過比千萬更大的數(shù)嗎？能舉出一兩個例子嗎？（學生自由回答）
出示掛圖，談話：這里介紹了我國2003年三種工業(yè)產(chǎn)品的總產(chǎn)量，這些都是很大的數(shù)。這三個數(shù)中都出現(xiàn)了一個什么計數(shù)單位？（億）今天我們就來學習億以上數(shù)的認識。（板書課題）
二、分析素材，理解概念
1.認識計數(shù)單位億、十億、百億、千億。
我們過去學過的最大的計數(shù)單位是千萬，你們就一千萬一千萬地數(shù)下去。
根據(jù)我們以往數(shù)數(shù)的經(jīng)驗，數(shù)到10個的時候就要引入一個新的計數(shù)單位，那么10個一千萬是多少，你知道嗎？（板書：億）
你能一億一億地接著數(shù)下去，并說出一個更大的計數(shù)單位嗎？（板書：十億）
那么有沒有比十億更大的計數(shù)單位，誰來說一說？（板書：百億、千億）百億和十億、千億和百億有什么關(guān)系？現(xiàn)在我們又認識了幾個計數(shù)單位？按從大小到大的順序說一說。
2.教學數(shù)位順序表和十進制計數(shù)法。
我們已經(jīng)知道在寫數(shù)時，每一個計數(shù)單位占有一個數(shù)位，那么億、十億、百億、千億這四個計數(shù)單位也應(yīng)該占有數(shù)位，你知道它們占有的數(shù)位各是什么嗎？按照我國的計數(shù)習慣，這四個數(shù)位應(yīng)該歸入哪一級？
�。ǔ鍪緮�(shù)位順序表）誰能把它填完整？
提問：數(shù)位順序表中的省略號表示什么？億級的數(shù)表示什么？
每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？你能舉例說明嗎？
講述：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10的計數(shù)方法，叫做十進制計數(shù)法。我們采用的就是十進制計數(shù)法，采用這種計數(shù)法寫數(shù)只需要10個數(shù)字，0、 1、2、3、4、5、6、7、8、9，用這10個數(shù)字按規(guī)定的數(shù)位順序?qū)憯?shù)，就能把許許多多的`數(shù)表示出來。因此，采用十進制計數(shù)法是人類了不起的創(chuàng)造。
3、教學整億數(shù)的組成和讀寫。
我國2003年的煤炭產(chǎn)量是九億噸，九億是多少個億組成的？你能對照數(shù)位順序表把它寫出來嗎？
原煤產(chǎn)量、布的產(chǎn)量分別是十七億噸、三百五十四億米，這兩個數(shù)是多少個億組成的？你能把它們寫出來嗎？
誰能把這三個數(shù)讀出來？
提問：整億的數(shù)應(yīng)該怎樣寫？（寫過億級的數(shù)之后再寫8個0）怎樣讀？（只讀億級的數(shù)，萬級、個級的0都不讀）
4.出示掛圖。指名讀出圖上的內(nèi)容：
糧食四億三千萬噸 鋼材二億四千萬噸
和同桌互相說一說這兩個數(shù)各是由多少個“億”和多少個“萬”組成的，再指名在全班交流。
根據(jù)學生的回答板書：四億三千萬是由4個億和3個千萬組成的，二億四千萬是由2個億和4個千萬組成的。
讓學生嘗試在自己的書本上對照數(shù)位順序表寫出上面兩個數(shù)。
展示部分學生的答案，提問：
�、賹懰膬|三千萬時你是怎樣分級書寫的？（先在億級寫4，再在萬級寫3000，再在個級寫4個0）
�、谀闶窃鯓訉懚䞍|四千萬的？同桌互相檢查寫出的數(shù)，幫助糾正錯誤。
提問：含有億級和個級的數(shù)怎樣寫？
小結(jié)：寫含有億級和萬級的數(shù)時，應(yīng)該先寫億級的數(shù)，再寫萬級的數(shù)，萬級的數(shù)一定要寫夠四位，最后在個級上寫4個0。
5.教學含有億級和萬級的數(shù)的讀法。
出示兩個數(shù)。350000000 1672000000
下面我們研究這兩個數(shù)怎樣讀？請發(fā)表自己的意見。
組織交流。
學生的意見可能有兩種：①數(shù)出最高位上的數(shù)位，然后讀數(shù)。②從右往左每四位分一級，然后從左往右一級一級地讀數(shù)。
讓學生分別用這兩種方法讀數(shù)。
學生自由選擇方法讀出這兩個數(shù)。
三、鞏固練習
出示小黑板，讀寫上面的數(shù)。
四、全課總結(jié)
學生總結(jié)億以上的數(shù)的讀法和寫法。
【《大數(shù)知多少萬以上數(shù)的認識》青島版三下的優(yōu)秀教學設(shè)計】相關(guān)文章：
倒數(shù)的認識教學設(shè)計04-11
億以內(nèi)數(shù)的讀法教學設(shè)計03-14
《認識乘法》教學設(shè)計03-13
《認識時間》教學設(shè)計04-18
《認識分數(shù)》教學設(shè)計03-31
6和7的認識教學設(shè)計11-20
圓錐的認識教學設(shè)計6篇04-11