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教科版小學(xué)三年級語文上冊《美麗的小興安嶺和古詩兩首》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識25個生字,會寫17個字。
2.通過多元的識字方法,掌握本課的生字生詞。
3.朗讀課文,在語言環(huán)境中理解詞語。
重難點
1.會認(rèn)、會寫生字,理解新詞意思。
2.培養(yǎng)學(xué)生靈活運用字詞的能力。
樂學(xué)善思辦法
采用組賽、搶答、游戲等方法理解詞語熟記生字。
教學(xué)流程
一、激趣導(dǎo)入,揭示課題
1.同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第七單元的生字,同學(xué)們先朗讀課文,理解文中自己喜歡的詞語并自學(xué)生字。
2.師板書課題。
二、讀文識字,培養(yǎng)能力
1.學(xué)生自由讀課文,畫出自己喜歡的詞語和生字。
2.組內(nèi)交流,互學(xué)互助
。1)展示詞語,理解意思,不懂的詞查找詞典、字典。
。2)互考認(rèn)字,互助組詞。
。3)小組競賽,搶答詞語。
3.匯報展示,多元認(rèn)讀
。1)學(xué)生匯報字詞(師板書)
。2)學(xué)生齊讀,指讀,輪讀字詞并組詞,強調(diào)多音字字音。
。3)組詞游戲,理解運用。
4.板前檢測,認(rèn)字注音
(1)生字生詞注音組詞
。2)師生評價
5.識記字型,爭奪狀元
。1)學(xué)生匯報記字方法
。2)評出記字“小狀元”
三、重點指導(dǎo),關(guān)注書寫
1.找出易錯的字
2.確定每個生字主筆的定位
3.學(xué)生書寫生字,教師巡視
4.師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容
5.布置作業(yè)
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