中班數(shù)學感知圖形教案

　　一、活動目標

　　感知比較長方形、橢圓形、梯形，并嘗試按材料的1-2種特征進行分類和排序，了解圖形在生活中的應(yīng)用。

　　二、活動準備

　　與長方形、橢圓形、梯形、圓形、正方形、三角形相似的磚（塑料板剪的），幼兒搭建的“房子”若干，可樂瓶、花等材料若干。

　　三、活動過程

　　1、自由探索活動：請小朋友把“磚”進行分類“按大小、顏色、形狀等不同特征進行）。

　　2、游戲活動：鋪路

　�。�1）請小朋友為“動物新村”鋪路，鼓勵幼兒按“磚”1-2種特征進行排序活動。

　�。�2）幼兒自由參觀鋪好的“路”，觀察“小路”是用什么形狀的“磚”和按什么規(guī)律鋪成的.，感受序列的美。

　　3、游戲活動：找圖形

　　幼兒聽信號站到相應(yīng)的磚頭上，同伴之間互相檢查。

　　4、活動延伸：

　　在數(shù)學區(qū)投放由各種圖形組合的圖案，讓幼兒進行圖形統(tǒng)計。

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