小班語言畫春天教案

　　活動目標：

　　1．讓幼兒在看看、說說、玩玩中，理解兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。

　　2．初步理解詩歌內(nèi)容，并喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。

　　3．感知春天的美景激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的.情感。

　　活動準備：

　　1．課前帶幼兒觀察春景，積累粗淺的感性經(jīng)驗。

　　2．多媒體課件《畫春天》

　　3．歌曲《春天》磁帶一份。配樂詩歌朗誦《畫春天》

　　活動過程：

　　一、表演唱《春天》。

　　二、通過課件初步感受詩歌的內(nèi)容。

　　1．點擊課件（紅紅的桃花咪咪笑，有笑臉的桃花）。

　　2．繼續(xù)課件：綠綠的柳枝彎彎腰（擬人化，柳樹手插腰）。

　　3．繼續(xù)課件：燕子高高飛

　　4．繼續(xù)課件：花蝴蝶“小朋友們別忘了還有我呢！”

　　三、完整欣賞兒歌

　　1．彩筆畫出的春天真美，讓我一起來完整地聽一聽，仔細地看一看。

　　2．播放多媒體課件。

　　3．根據(jù)兒的回答，課件演示相應(yīng)的畫面。

　　四、朗誦兒歌

　　1．讓我們用好聽的聲音來說一說彩筆畫出的春天。

　　2．播放多媒體課件�？串嬅�，朗誦兒歌。

　　五、分角色表演兒歌

　　六、活動結(jié)束

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