幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)《特殊的朋友》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、活動(dòng)中幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)盲人生活的不便。
2、欣賞課件幼兒進(jìn)一步了解盲人的生活,萌發(fā)關(guān)心、幫助盲人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑色眼罩幼兒人手一個(gè)、盲杖若干、障礙物(鋼琴凳和繩子)各一個(gè)(根)。
2、盲人生活的ppt課件。
3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)初步了解到盲人的一些專用物品和標(biāo)記。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲體驗(yàn),初步體驗(yàn)盲人生活的困難。
老師給你們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)眼罩,請(qǐng)你們戴上眼罩來(lái)和老師玩?zhèn)游戲。
幼兒戴上眼罩扮演盲人聽老師的指令,越過(guò)障礙摸到老師得手。
師:你們是怎么找到我的?
(聽聲音)師:你們碰到了什么困難?
(太黑了,我們什么也看不見,還有東西擋著路)師:你是怎么做的?
。ㄓ檬置、慢慢的越過(guò)去和繞過(guò)去)小結(jié):小朋友我們眼前的世界是美麗而又多彩的,但是在我們身邊有一群人,他們的世界卻永遠(yuǎn)都是黑暗的,他們是誰(shuí)?(盲人)我們來(lái)看盲人的生活是怎樣的:
二、欣賞課件,了解盲人的生活。
。ㄒ唬┯^看盲人生活的圖片師:小朋友們,你們看到盲人的生活是怎樣的?
。と俗鍪露加檬置x書也用手摸、走路需要拐杖、有小狗跟著、還要走盲人走的路,)師:這些盲人專用的物品和標(biāo)記是有名字的的,我們來(lái)看看:
(二)認(rèn)識(shí)盲人專用的標(biāo)記師:剛剛你們看到了哪些盲人專用的物品和標(biāo)記?
(盲杖、導(dǎo)盲犬、盲道、盲書、盲文)師:對(duì)!盲人什么也看不見,導(dǎo)盲犬、盲杖都是他們的朋友。還有他們專用的盲文、盲人扶手和盲道,他們的生活離不開這些朋友的'幫助。下面我們?cè)賮?lái)看看:
三、觀看圖片,進(jìn)一步了解周圍的人,給盲人帶來(lái)的不便。
師:你們看到了什么?
。さ辣蛔孕熊嚩律狭、有人把小攤子擺在了盲道上、有人把盲道當(dāng)成了停車場(chǎng))、盲道上有小水道沒蓋蓋子、盲道上面有柱子、有臺(tái)階)師:這樣的現(xiàn)象會(huì)給盲人帶來(lái)什么不便?
。と耸裁匆部床灰,會(huì)撞到的,堵住路他們就走不了了、有臺(tái)階盲人會(huì)摔跤)師:看到這些你是怎么想的?你們應(yīng)該怎么做?
。ㄌ嵝阉麄儼衍囎娱_走,把忙到讓出來(lái)、看到盲人主動(dòng)去幫助他們)教師小結(jié):盲人是我們身邊特殊的朋友,他們的生活非常困難,我們要關(guān)心和幫助他們,扶他們過(guò)馬路,為他們把盲道讓出來(lái),讓他們的生活更加方便,更加開心。
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