幼兒園大班語言教案小小男子漢

　　活動目標(biāo)

　　1.初步體驗RAP曲風(fēng)，嘗試快速有節(jié)奏的說唱歌詞。

　　2.能看圖譜自主學(xué)習(xí)街舞動作，在探索中獲得技能的提升。

　　3.自信大膽的表演RAP和街舞，感受街舞帶來的動感與快樂。

　　活動準(zhǔn)備 1.RAP音樂、小小男子漢節(jié)奏圖譜。

　　活動過程

　　一、學(xué)習(xí)RAP1．體驗RAP曲風(fēng)。

　　1.欣賞老師帶來的一段音樂，請仔細(xì)聽一聽，你聽到了什么？

　　聽了有什么感受？音樂里說了什么？你們以前聽過嗎？你們會唱嗎？我們一起來唱一唱。

　　2.剛才我們聽到的《小小男子漢》和我們現(xiàn)在唱的《小小男子漢》有什么不一樣的地方？

　　3.嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)特點。

　　你們想來嘗試著說一說嗎？給點音樂。

　　咦。你們發(fā)現(xiàn)了什么？有問題嗎？哦，原來rap不是隨便說的，是要根據(jù)音樂的節(jié)奏來說的。

　　4.學(xué)習(xí)RAP。

　　看，老師帶來了節(jié)奏譜，你們能看懂嗎？有什么不明白的地方？

　　一起來試試（慢）你們很棒，掌握的很好，加大點難度。提快點速度可以嗎？

　　跟著音樂來試試。

　　5.小結(jié)：RAP最先是由美國紐約黑人開始說的，它是快速地極富節(jié)奏感地用語言說出自己

　　對生活的感悟或精神狀態(tài)�？梢砸粋�人，也可以多個人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。

　　那現(xiàn)在我們一般看到的qap都和什么在一起表演？

　　二、學(xué)習(xí)街舞

　　1.看視頻你們跳過街舞嗎？

　　老師帶來了一段街舞的視頻，請大家欣賞下。街舞好看嗎？跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，

　　動作優(yōu)美、隨意。而且它不僅僅是一種舞蹈，還是一種有氧運(yùn)動，還可以減肥。你們想跳嗎？

　　2.看圖譜，分組學(xué)習(xí)動作。

　　那里有四張圖譜，你們四個好朋友一組去看一看，學(xué)一學(xué)。如果有不會的可以請教老師。

　　3.小組展示自己學(xué)到的`動作，分析圖譜。其余三組跟學(xué)。

　　4.學(xué)習(xí)其他的動作。

　　覺得街舞難嗎？有沒有哪個動作你還沒有掌握的，需要再練習(xí)一次的，去那個圖譜那里再練練。

　　5.完整展示街舞。

　　學(xué)的怎樣了？考考你們，把所有的動作都連起來，想不想試試。

　　三、完整表演小小男子漢

　　來，讓我們站起了試一試，把我們剛剛學(xué)的新本領(lǐng)RAP和街舞連起來表演好嗎？（完整表演1）

　　你們覺得表演的怎樣？還有哪些地方需要注意？

　　再次表演（完整表演2）

　　你們表演的很精彩，下面面向客人老師，把自己最美的動作，展示給她們看看。(完整表演3）

　　四、結(jié)束

　　現(xiàn)在去邀請一位小朋友，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。

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