小學美術(shù)《春天的消息》教案設計

　　教學目標

　　能根據(jù)明信片的設計要求要素，手繪設計一張明信片；對明信片進行實用與裝飾設計。在設計與變化中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，感受春天是一個充滿生機的季節(jié)。

　　教材分析

　　重點:能根據(jù)明信片的設計要求要素，手繪設計一張明信片

　　難點:能根據(jù)明信片的設計要求要素，明信片進行實用與裝飾設計

　　教具:圖片欣賞、卡紙、膠水、、實物投影儀

　　教學過程：

　　1、春天是一個充滿生機的季節(jié)

　　A、創(chuàng)設“春天的情境”：風鈴草、桃花、小鳥

　　B、“找一找春天的色彩”活動

　　（1）、春天的感覺

　　（2）、春天的色彩

　　（3）、春天的想像

　　2、欣賞明信片

　　A、了解明信片的設計要素，體會明信片的裝飾性和功能性特點。

　　（1）、明信片是一種不用信封就可以直接寄的載有信息的卡片。

　　（2）、信片上必須粘貼郵票

　�。�3）、明信片的一面，必須有一種裝飾。

　�。�4）、郵票標記

　　（5）、明信片的功能：通信功能、宣傳功能、收藏功能

　　B、學生根據(jù)“設計明信片的.幾個要素”對學生作業(yè)進行欣賞與評價。

　�。�1）、郵政編碼的位置

　　（2）、郵票設計美觀

　�。�3）、畫面是否以“迎春”為題，做到簡潔明快、色彩鮮艷。

　�。�4）、寫上關(guān)于“春天的祝�！钡奈淖�

　　3、設計變化

　　A、畫面設計：

　　設計：方形的畫面

　　變化：還可以設計什么形狀的畫面？（幾何形、抽象形）

　　B、郵政信箱與郵票設計

　　設計：畫面上的右上方，方形的郵票畫面

　　變化：還可以是其他形狀的郵票

【小學美術(shù)《春天的消息》教案設計】相關(guān)文章：

春天的消息散文詩作文12-07

美術(shù)教案：春天的色彩02-24

裝扮春天美術(shù)教案01-18

《春天的花草》中班美術(shù)教案11-20

我眼里的春天美術(shù)教案11-09

春天的秘密大班美術(shù)教案04-13

美麗的春天大班美術(shù)教案11-22

中班美術(shù)活動春天的花草教案11-23

幼兒中班美術(shù)優(yōu)秀教案《春天的花》03-29

我喜歡的春天大班美術(shù)教案11-21