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          《會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)》大班美術(shù)教案

          時(shí)間:2021-04-04 12:16:12 美術(shù)教案 我要投稿

          《會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)》大班美術(shù)教案

            大班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng):會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)

            設(shè)計(jì)意圖:

          《會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)》大班美術(shù)教案

            在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中,幼兒的繪畫(huà)都是在紙上平面的作畫(huà),有部分孩子就不是很感興趣。如何能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望和激情呢?我嘗試以游戲?yàn)檩d體,借助“魔術(shù)”,讓幼兒在視覺(jué)上產(chǎn)生好奇,激發(fā)他們探索發(fā)現(xiàn)的激情及自己想創(chuàng)作、想繪畫(huà)的興趣。結(jié)合孩子們的興趣特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這次神奇的有趣的美術(shù)活動(dòng)-----《會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)》。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.探索色彩和形象的變化,嘗試借助畫(huà)框作畫(huà)。

            2.發(fā)展觀察力以及大膽作畫(huà)能力。

            3.提高參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和成功的喜悅。

            重點(diǎn):樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng)中,體驗(yàn)?zāi)g(shù)畫(huà)的無(wú)窮樂(lè)趣。

            難點(diǎn):1.遇到畫(huà)框遮擋時(shí)跳過(guò)去繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)。

            2.畫(huà)第二幅畫(huà)之前要將第一幅畫(huà)藏起來(lái)。

            3.畫(huà)到最后一條畫(huà)框時(shí)注意小標(biāo)記的提醒。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            自制畫(huà)框、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、素描紙

            活動(dòng)過(guò)程

            1.魔術(shù)導(dǎo)入,引起興趣

            這個(gè)周末,老師學(xué)了一樣新本領(lǐng),你們想知道是什么本領(lǐng)嗎?好,那請(qǐng)你們看仔細(xì)咯!(出示第一幅畫(huà),體驗(yàn)色彩的變化)我?guī)?lái)了什么?(綠樹(shù)林)我的綠樹(shù)林會(huì)變的',相信嗎?眼睛不要眨哦!變 !變!變!(綠樹(shù)林變成了黃樹(shù)林)你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色變了)

            你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你們的眼睛真靈,我的秘密都讓你們發(fā)現(xiàn)了。如果你的眼睛一直這么靈,接下來(lái)還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密的。

            2. 出示范畫(huà),體驗(yàn)形象的變化。

            老師學(xué)到了變魔術(shù)的本領(lǐng),神奇嗎?那老師再給你們變幾個(gè)。

           、 示第二幅畫(huà):太陽(yáng)變成了雨滴

            剛才火辣辣的太陽(yáng),這天氣說(shuō)變就變,下雨了。

            太陽(yáng)變成什么了呀?太陽(yáng)說(shuō)你們真棒,小眼睛真靈!

           、 示第三幅畫(huà):魚(yú)被吃掉了

           、 示第四幅畫(huà):毛毛蟲(chóng)變成了花蝴蝶

            3.教師演示,解決難點(diǎn)。

           、懦鍪井(huà)框:引導(dǎo)思考

            請(qǐng)你們想一想:我的圖畫(huà)都會(huì)變,它們是怎么變出來(lái)的?(幼兒討論) ⑵解決難點(diǎn)

            我剛才聽(tīng)到了很多的好辦法,讓我來(lái)試試你們的辦法靈不靈。

            我要用筆畫(huà)小蝌蚪(畫(huà)小蝌蚪)

            碰到畫(huà)框怎么辦呢?對(duì),跳過(guò)去,接著畫(huà);又碰到畫(huà)框了,又跳過(guò)去接著畫(huà),到最后一格不能畫(huà)了(注意看小標(biāo)記)。小蝌蚪生活在哪里呢?我們用波浪線表示水。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒碰到黑框跳過(guò)去接著畫(huà))

            然后要變成什么呢?(青蛙)

            畫(huà)青蛙之前,先要把小蝌蚪藏起來(lái)。怎么藏?對(duì),拉動(dòng)畫(huà)紙直到把第一幅畫(huà)全擋住。

            我們可以畫(huà)青蛙了。碰到畫(huà)框跳過(guò)去接著畫(huà)。瞧,可愛(ài)的青蛙畫(huà)好了。 畫(huà)好了,我們來(lái)變一下吧!(拉動(dòng)畫(huà)框小蝌蚪變成青蛙了)

            不錯(cuò)吧!我們給小蝌蚪和青蛙涂上漂亮的顏色。(再次拉動(dòng)畫(huà)框)小蝌蚪變成青蛙咯!

            (3)活動(dòng)延伸:小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去

            4.幼兒創(chuàng)作

            孩子們,你們想畫(huà)什么變成什么呢?我們一起來(lái)創(chuàng)作會(huì)變魔術(shù)的畫(huà)吧!

           、庞變簞(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

           、朴變赫宫F(xiàn)自己的作品,分享成功的快樂(lè)。

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