幼兒園小班紅黃藍(lán)綠的教案

　　主題說(shuō)明：

　　大千世界中的生靈萬(wàn)物，都有顏色。顏色即使物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩極其相關(guān)的事物為對(duì)象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動(dòng)，這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)也情感建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。

　　兒童的世界更是五彩斑斕，就像紅、黃、藍(lán)、綠這些顏色一樣。鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛(ài)，更給他們提供了廣闊的想象空間-------紅彤彤的太陽(yáng)、黃澄澄的梨子、蔚藍(lán)的天空……

　　在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運(yùn)用自己的'感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，他們感知美麗豐富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在這些有趣的活動(dòng)中，兒童建構(gòu)著自己的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各種智能。

　　家園共育：

　　1、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)，并用自然物進(jìn)行制作，如水果造型，提高孩子的動(dòng)手能力，發(fā)展孩子的呃語(yǔ)言。

　　2、家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時(shí)記錄孩子的語(yǔ)言表達(dá)。

　　3、家長(zhǎng)在家中讓孩子自制水果沙拉，為孩子提供幫助。

　　4、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，最好能告知樹(shù)葉的名稱。

　　5、建議家長(zhǎng)在傍晚在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。

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