美術(shù)滑稽人教案2篇
美術(shù)滑稽人教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)滑稽可笑的動(dòng)作給人帶來的樂趣。
2.與同伴合作游戲，能理解并遵守游戲規(guī)則
活動(dòng)準(zhǔn)備
不干膠制作的西瓜標(biāo)志、毛線若干，泡沫板若干，兩隊(duì)兩只成人鞋盒，制作一至六名的紙制獎(jiǎng)牌。
活動(dòng)過程
（一）準(zhǔn)備比賽
1.我們已經(jīng)聽過、做過各種滑稽的事兒，今天，我們來開一個(gè)滑稽運(yùn)動(dòng)會，
2.組隊(duì)：確定數(shù)名幼兒為隊(duì)長。請隊(duì)長挑選自己的隊(duì)員，每隊(duì)六人左右。
3，起隊(duì)名：為自己的隊(duì)取一個(gè)隊(duì)名，如滑稽隊(duì)、丑八怪。
4.口號：為自己的隊(duì)設(shè)計(jì)一句口號，如：“滑稽人隊(duì)最厲害”等。比賽時(shí)，可以喊口號加油。
5.選擇事宜的時(shí)機(jī)，交待活動(dòng)規(guī)則。（設(shè)計(jì)意圖：幼兒進(jìn)行組隊(duì)，起隊(duì)名，提口號。）
（二）開始比賽
1.巨人的腳步：教師下令開始，各隊(duì)的第一個(gè)參賽者套上大人的鞋盒，裝扮成巨人的腳。幼兒出發(fā)，跨過場地中代表房子的障礙，向終點(diǎn)邁進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后，沿場地上的曲線返回。鞋盒交第二個(gè)幼兒套上，繼續(xù)出發(fā)，先走完的隊(duì)伍獲勝。
2.胡子大王。游戲分兩次進(jìn)行，每次約兩分鐘。每個(gè)幼兒在鼻子和上唇之間夾一段約20厘米唱的毛線。幼兒在場地中互相追逐，盡力去拔掉別人的胡子，并抓在手里，同時(shí)要保護(hù)好自己的胡子不被別人拔走。被拔胡子的人退出游戲。
3.豬八戒搶西瓜：每個(gè)幼兒在自己肚子前塞個(gè)小皮球，用手抱住，裝扮成豬八戒。在場地中畫圈多個(gè)，每個(gè)圈里站個(gè)幼兒。音樂響起時(shí)，站在權(quán)利的兩名幼兒用大肚子將對方擠出圈外，被擠出者為輸者，勝者獲得用不干膠剪的西瓜標(biāo)志一枚。按各組獲得西瓜標(biāo)志的多少決定名次。
（設(shè)計(jì)意圖：幼兒參加各項(xiàng)比賽（巨人的腳步、胡子大王、豬八戒搶西瓜）。）
（三）頒獎(jiǎng)
1.按競賽中獲得的名次計(jì)分
2.位參賽者頒獎(jiǎng)
3.幼兒互相握手致敬。
美術(shù)滑稽人教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道表情的含義，嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。
2、有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望，體驗(yàn)并欣賞自己活動(dòng)的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒操作材料“誰的面具最有趣”人手一份。
活動(dòng)過程：
1、介紹操作材料及活動(dòng)規(guī)則。
（1）出示面具，引起幼兒興趣。教師：今天老師帶來了兩個(gè)新朋友，你們想不想看看他們是誰��？
你們覺得他們長的怎么樣？引導(dǎo)幼兒說出滑稽、有趣等詞。
那你們想不想和滑稽的面具娃娃做朋友，想不想自己來做一個(gè)滑稽的'面具娃娃？
�。�2）出示面具配件。教師：老師這里有很多小東西，我們來一起做一個(gè)面具娃娃好嗎？
�。�3）逐一出示各種配件，與幼兒討論各自的用途，可以擺放在什么部位？例如：你看，這像什么，可以放在哪里？與幼兒一同完成一副面具。
�。�4）改變配件。讓幼兒體驗(yàn)只要改變一種配件就可以變換出不同的表情。
�。�5）請個(gè)別幼兒表演面具上的表情。
你們覺得這幾個(gè)面具娃娃有趣嗎？那誰能把這個(gè)有趣的表情表演出來？
2、幼兒拼擺各種面具。
�。�1）請幼兒自己操作。
（2）教師鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立設(shè)計(jì)、拼擺出各種各樣的滑稽人。對有困難的孩子可適當(dāng)提供面具范例讓他們模仿拼擺。
（3）幼兒拼擺后，可讓他們邀請同伴欣賞自己擺出的滑稽人。
3、集體展示面具。
請幼兒展示自己的滑稽面具，說說他在干什么？并模仿他的表情。
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