- 相關(guān)推薦
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比較小數(shù)大小》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。
2、讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用，提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。
二、準(zhǔn)備：
米尺、直尺。
三、教學(xué)過(guò)程。
（一）揭示課題。
1、上節(jié)課我們結(jié)實(shí)了一個(gè)新朋友，小數(shù)。你們能利用自己的學(xué)具來(lái)具體解決一個(gè)問(wèn)題，并且以米為單位用小數(shù)說(shuō)出來(lái)。
看來(lái)小數(shù)也有大小，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的比較小數(shù)的大小。
�。ǘ┍容^小數(shù)大小，探索知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
1、出示課本例題。
到底誰(shuí)的成績(jī)最好？請(qǐng)同學(xué)們隔一他們排出名次。
2、小組討論、比較。
請(qǐng)把你們討論的結(jié)果填寫(xiě)在書(shū)上。
3、匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)
4、小結(jié)方法。
比較小數(shù)大小的方法可以用我們以前比較整數(shù)大小的方法來(lái)比較。先從小數(shù)點(diǎn)左邊開(kāi)始一位一位的比較。大家一起來(lái)記住比較小數(shù)的方法，記錄在書(shū)上。
�。ㄈ╈柟搪�(lián)系，自我超越。
1、看圖比較各組數(shù)的大小。做一做
2、P949比較生活中三種茶葉的價(jià)格。
3、小組自己量出身高并以米為單位進(jìn)行記錄，按從長(zhǎng)到矮的順序排列。
4、P9410結(jié)合首都人均綠地面積表，讓學(xué)生提問(wèn)題，感受我國(guó)人均綠地面積與國(guó)際水平的差距。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)。
【三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比較小數(shù)大小》教案】相關(guān)文章：
小班比較大小數(shù)學(xué)教案08-26
小班數(shù)學(xué)比較大小教案05-11
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《比較大小》教案03-24
小學(xué)數(shù)學(xué)教案：四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教案10-26
中班數(shù)學(xué)教案比較大�。ňx11篇）05-16
幼兒園小班《比較物體大小》數(shù)學(xué)教案02-28
《小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化》小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的優(yōu)秀教案10-22