《祖孫樂》小班主題教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解家庭中祖輩的稱謂和關(guān)系。
2、理解故事內(nèi)容;知道要像小兔一樣尊重、關(guān)心長輩
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長配合帶爺爺、奶奶、(姥爺、姥姥)和孩子在一起的照片,布置成展板。
2、《愉快的一天》掛圖。
活動(dòng)流程:
1、教師裝飾好展板后向讓幼兒出示讓幼兒觀察,并自由討論展板上都有誰。。
2、分別請(qǐng)幼兒向自己的伙伴介紹講述展板上的爺爺、奶奶、(姥姥、姥爺),教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講述;照片上是誰?他們叫什么名字?他們是誰的爸爸媽媽?爺爺、奶奶、(姥姥、姥爺)和小朋友哪些地方不一樣?你喜歡和他們做什么?誰的年紀(jì)大?誰的個(gè)子高?
3、你們有自己的爺爺、奶奶、(姥姥、姥爺),小兔子也有自己的爺爺、奶奶(姥姥、姥爺),小兔子和爺爺、奶奶、發(fā)生了什么事情呢?
4、故事:
《愉快的一天》,出示掛圖,讓幼兒邊看掛圖教師講故事,講完故事提問:故事中有誰?兔爺爺兔奶奶為什么很高興?小兔見到爺爺奶奶是怎么說的?他們是怎樣去采蘑菇的.?兔弟弟對(duì)奶奶說了些什么?回家時(shí)兔妹妹是怎樣說的?
4、教師完整的給幼兒講一遍故事,加深幼兒對(duì)故事的理解。
5、請(qǐng)幼兒分享交流和爺爺奶奶(姥姥、姥爺)一起相處的經(jīng)驗(yàn)。
6、說一說爺爺、奶奶(姥爺、姥姥)是怎樣疼你的?你能幫爺爺、奶奶(姥姥、姥爺)做什么事情?
7、老師想請(qǐng)一位勇敢的小朋友來把這個(gè)故事講給大家聽一聽。
小結(jié):教育幼兒尊敬老人,替老人做些力所能及的事情。
8、、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)反思:
對(duì)于小班的孩子來說,家庭中的關(guān)系、稱謂是比較復(fù)雜,(如:媽媽的媽媽是誰;爸爸的媽媽是誰…)對(duì)此,為了讓孩子有一個(gè)明確的稱謂和對(duì)關(guān)系的理解,設(shè)計(jì)了《祖孫樂》教育活動(dòng),在活動(dòng)中讓孩子結(jié)合展板和故事的形式使孩子引起興趣,了解之間的稱謂和關(guān)系,也結(jié)合故事,讓孩子知道要尊敬老人,平時(shí)幫他們做一些力所能及的事情(如:錘錘背、拿碗筷、掃掃地…)。
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