小班整合活動《生日快樂》教案
設(shè)計意圖：
提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦！無意之中，又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌：“一個蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶，請你請你猜猜看，今天它要出來了，嘿喲！嘿喲！嘿喲！”，結(jié)合班級和小班孩子的年齡特點，我設(shè)計了“生日快樂”這個活動，把孩子們喜歡的`“過生日”的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等方法，在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，感受生日的快樂！
活動目標(biāo)：
1、通過看看、猜猜、講講學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。
2、樂意在集體面前大聲的說話，感受生日的快樂！
活動準(zhǔn)備：
圍裙教具（蛋寶寶、企鵝、恐龍）、生日蛋糕、蠟燭、
活動過程：
一、出示圍裙，引入主題。
師：有幾只小動物今天要出生了，我們來幫他慶祝生日，他們都藏在我的兜兜里呢！誰愿意把它請出來？（請幼兒上來摸蛋）
二、出示角色，了解蛋生動物，學(xué)習(xí)兒歌。
1、①出示企鵝蛋
師：小朋友摸出了什么？（蛋）
師：什么樣的蛋？（豐富詞：圓溜溜），誰說的好聽，蛋蛋就來和他親一親。
師：哎呀！它在動呢？誰會藏在蛋里面呀？
師：我們來問問蛋蛋：“里面藏著什么寶寶？”
師：請你請你猜猜看，今天它要出來了！（幼猜）
師：蛋蛋又動了，里面的寶寶要生出來了，我們?yōu)樗膭�！“嘿喲！嘿喲！嘿喲！”（師完整清念兒歌一次�?/p>
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師：里面藏著什么寶寶？（企鵝寶寶）
師：企鵝寶寶剛從蛋里面生出來，今天過生日，你想對它說什么？（幼自由發(fā)言）
師：我們讓企鵝寶寶休息會兒！
2、①出示恐龍蛋
師：別忘了，還有一位大客人呢？誰把它請出來？（幼兒上來摸蛋）
師：又是什么？
師：什么樣的蛋？一起念出來�。ㄒ粋�蛋呀圓溜溜）
師：誰會住在這么大的蛋里面呀？
師：我們一起來問問看：“里面藏著什么寶寶？”（請個別幼兒問）
師：請你請你猜猜看，今天它要出來了。（幼猜）
師：聽！它在講話：‘小朋友我要出生了，你們念好聽的兒歌幫我加油’！
師：大家一起來鼓勁，有你們的幫忙，蛋里的寶寶才能生出來！
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師：是誰呀？（恐龍寶寶）
師：恐龍寶寶從哪里生出來？
師：恐龍寶寶從蛋里面生出來，今天也過生日，你想帶它去哪兒玩？（幼自由發(fā)言）
師：我們帶恐龍寶寶和企鵝一起玩！
3、游戲“幫小動物出生”，鞏固兒歌內(nèi)容。
師：還有很多蛋蛋里的小動物它們都要在今天出生，大家一起熱熱鬧鬧過生日，可是，它們力氣太小了，出不來，怎么辦？
師：小朋友們來幫幫他們，小動物出生的時候喜歡聽你們念兒歌，這樣它們才會有力量，我們就用好聽的聲音把兒歌念出來，念到“嘿喲！嘿喲！嘿喲！”的時候，小動物才會從蛋里面生出來�。ㄓ變河螒颉＃�
4、歡度生日，感受快樂！
①師：原來幫助人這么開心，想想辦法，這么多動物從蛋蛋里面生出來，我們怎么給它們過生日？（幼答）
�、诔崭�，吃生日蛋糕，分享生日的快樂！
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