中班綜合《假如》教案

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　孩子的想象總是豐富多彩的，有的異想天開，有的滑稽可笑……綱要指出要尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)。所以我結(jié)合春天這一主題，生成了本次活動。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的`語言環(huán)境，激發(fā)他們想說的愿望，提高幼兒想象力，觀察力和動手能力，增進(jìn)對大自然的了解。

　　【活動目標(biāo)】

　　情感：體驗(yàn)活潑愉快的情緒，表達(dá)友愛及對大自然的熱愛之情。 知識：學(xué)習(xí)詞“假如”，用完整語句大膽表達(dá)自己的想法，了解春天的特征。

　　能力：嘗試表現(xiàn)春的特征，發(fā)展想象力、語言表達(dá)力和動手能力。

　　【活動過程】

　　1、 律動。

　　2、 談話導(dǎo)入，理解“假如”，教師例句。

　　3、 教師課件展示畫面，幼兒想象。

　　4、 幼兒“走進(jìn)”春天，幼兒講述春天特征。

　　5、 設(shè)計(jì)美麗的春景圖。

　　6、 聽音樂做動作退場。

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