幼兒園語言教案范文:自行車上的娃娃

　　【活動目標】

　　1、欣賞散文詩，感受雨天獨特的意境。

　　2、學習詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”。

　　【活動準備】

　　1、幼兒活動前觀察過雨中騎車人穿雨衣趕路的情景。

　　2、掛圖<自行車上的娃娃>。

　　3、語言磁帶。

　　【活動過程】

　　一、教師創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。

　　師：滴答滴答，下雨啦!那么，雨中的'人們是什么樣子呢?

　　師：下雨啊是有很多人穿雨衣，那么，他們穿的雨衣的顏色都一樣嗎?都有些什么顏色呢?

　　教師出示掛圖：你覺得這些騎著車穿雨衣的人像什么呢?(如：他們像不倒翁、像木偶)

　　教師總結(jié)：他們穿著顏色的雨衣，就像一個個紅娃娃、綠娃娃、黃娃娃、紫娃娃，真有趣。

　　師：請你聽一聽散文詩《自行車上的娃娃》。

　　二、教師結(jié)合掛圖朗誦散文詩，右耳傾聽并理解。

　　三、教師幫助幼兒理解散文式的內(nèi)容。

　　師：老爺爺為什么會變成一個“灰娃娃”呢?(因為老爺爺穿上了灰色的雨衣)

　　師：那么，在這首散文詩中你還有哪些不懂的地方呢?

　　教師重點幫助幼兒理解詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”。

　　四、朗誦散文詩，感受雨中意境。

　　師：現(xiàn)在我們來念念這首有趣的散文詩。

　　教師引導(dǎo)幼兒邊看掛圖，邊朗誦散文詩。

　　【活動延伸】

　　1、在語言區(qū)投放幼兒用書，引導(dǎo)幼兒自由朗誦散文詩。

　　2、請家長在下雨天帶領(lǐng)幼兒穿雨衣去戶外感受雨天的意境。

　　3、開展繪畫活動“穿雨衣的人”，引導(dǎo)幼兒畫穿各種各樣雨衣的人。

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