葡萄串兒大班美術(shù)教案設(shè)計(jì)參考
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子們知道葡萄的特征。
2、學(xué)會(huì)用瓶蓋制作葡萄。
活動(dòng)準(zhǔn)備再利用瓶蓋，木工膠
活動(dòng)過程
【導(dǎo)入】
1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹葡萄。
-我是紫色的水果。
-我把一個(gè)一個(gè)小圓球聚在一起變成一串兒，我是誰呢?
[展開]
1、談?wù)勂咸选?/p>
-你吃過葡萄嗎?
-葡萄嘗起來怎么樣?
-你吃葡萄的時(shí)候心情怎么樣?
2、說說葡萄的特征。
-葡萄長什么樣子?
(葡萄樹是藤本植物，所以如果不時(shí)常修理的話它的藤可以長到17米長。葉子是交錯(cuò)的，長得像手掌一樣，邊緣是鋸齒的形狀。)
-吃葡萄有什么好處呢?
(葡萄對我們的身體很好。它可以有效的排除身體內(nèi)的廢棄物，破壞有毒的細(xì)胞。)-我們從什么時(shí)候開始吃葡萄的呢?
(我國葡萄栽培已有2000多年的歷史，相傳是漢代人引入國內(nèi)。)
-吃葡萄的時(shí)候，葡萄籽和葡萄皮也要吃嗎?
(吃葡萄皮是有益的，因?yàn)楹推咸讶庖黄鸪缘脑挄?huì)產(chǎn)生唾液幫助咀嚼，而且葡萄皮還有很多的'營養(yǎng)成分。如果可能的話連葡萄籽一起吃是最好的，因?yàn)槠咸炎牙锩嬗胸S富的脂肪質(zhì)，可以提供所需的生命力。)
3、制作裝飾出葡萄并且研究材料。
-如果要裝飾出葡萄需要哪些材料?
-用瓶蓋怎樣制作出葡萄呢?
4、用瓶蓋制作葡萄。
�、贉�(zhǔn)備好各種瓶蓋。
�、谠趫D畫中葡萄的位置涂上木工膠，然后把瓶蓋一個(gè)一個(gè)粘上去。
�、劢o白色的瓶蓋涂上漂亮的顏色。
�、懿灰冻隹瞻�，緊密地粘好瓶蓋。
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