中班語言教案：圓圓的圈圈

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,通過添畫表現(xiàn)其主要特征。

　　2、能用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法,發(fā)展語言,豐富聯(lián)想。

　　活動準(zhǔn)備 1.一個圓圈的圖片人手一張,蠟筆。

　　活動過程

　　一、引導(dǎo)幼兒對圓圈進(jìn)行初步想象。

　　1、教師:今天老師帶來了什么?(一個圈圈)

　　這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)

　　2、半圓的.西瓜皮看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)

　　二、引導(dǎo)幼兒想象并添畫,嘗試用句子進(jìn)行描述

　　1、教師:這個圈圈會變魔術(shù),瞧!它變出了什么?(秋千),

　　誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友)

　　老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!

　　2、教師:你們想不想也讓圈圈變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,在的旁邊還有誰?

　　可以把你想到的畫下來,并且也編成幾句好聽的話。

　　3、幼兒自由想象添畫并講述。

　　(提醒幼兒相互講述)

　　請個別幼兒講述

　　三、展開想象,創(chuàng)編故事。

　　1、請小朋友每個人用圓圈添畫一副畫。

　　2、然后每人找一個好朋友,把兩幅畫拼在一起,編一個好聽的故事出來,

　　故事的名字叫《有趣的圈圈》,你們說好嗎?

　　四、講述創(chuàng)編故事

　　請個別小組講述。

　　鼓勵小組間相互講述。

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