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幼兒園中班小洞洞看世界教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1了解局部觀察與整體觀察的不同，對兩種觀察方法的交替與結(jié)合使用產(chǎn)生興趣。
2. 學(xué)習(xí)從遠(yuǎn)到近地觀察，并用能用完整的語句表述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、盡情體驗(yàn)觀察的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.畫報(bào)紙人手一份、紙、筆，每組拼圖一份。
2.風(fēng)景 一幅，復(fù)印一些局部風(fēng)景圖案。
3、課前讓幼兒嘗試觀察幼兒園周邊環(huán)境，從遠(yuǎn)到近地觀察，體會兩者間的不同。
教學(xué)重點(diǎn)（或難點(diǎn)）：
學(xué)會觀察，能從局部和整體進(jìn)行觀察，并說出其不同。
教學(xué)過程：
一、談話活動，引發(fā)幼兒興趣。
1、師：今天的天氣真好，想出去旅行嗎？（想）想要看到優(yōu)美
的風(fēng)景，我們要準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡，可是我們身邊只有這些畫報(bào)紙，你會用這些紙變成望遠(yuǎn)鏡嗎？（幼兒討論）
2、幼兒制作“望遠(yuǎn)鏡”：把畫報(bào)紙卷起來當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。
3、老師講解看風(fēng)景的要求、規(guī)則，引導(dǎo)幼兒先從遠(yuǎn)處看一看，再從近處看一看，比一比，看看風(fēng)景有什么不同，可以用紙記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
二、觀賞風(fēng)景，感受不同。
1、幼兒把畫紙卷起來當(dāng)望遠(yuǎn)鏡 ，到室外看風(fēng)景。
2. 幼兒邊做動作，邊說：“戴上遮陽帽，系緊鞋帶，背上書包，出發(fā)嘍！”
3、組織幼兒到室外觀察園內(nèi)風(fēng)景，選擇一個風(fēng)景點(diǎn)讓幼兒觀察，老師可以拍下，放入投影儀上供幼兒區(qū)分整體和局部風(fēng)景，進(jìn)行比較。
3、師帶幼兒做開飛機(jī)狀：（與幼兒一起兩手伸平做飛機(jī)狀）嗚——飛機(jī)起飛嘍！飛到云里去，嗚——（右手平放眉毛處，做看飛機(jī)兩旁風(fēng)景狀）真美！……
4、師：“公園”到了，兩手臂伸出，做開汽車狀）笛笛——汽車發(fā)動嘍！左轉(zhuǎn)彎——小心！右轉(zhuǎn)彎——小心！公園到嘍！
5、引導(dǎo)幼兒 拿出“望遠(yuǎn)鏡”，請幼兒通過“望遠(yuǎn)鏡”看看遠(yuǎn)處有什 么，樹木像什么，小路像什么？
6、觀察結(jié)束后，帶幼兒走進(jìn)教室講述自己的發(fā)現(xiàn)。
三、觀察圖片，進(jìn)一步感受整體與局部的關(guān)系。
1、老師小結(jié)幼兒觀察風(fēng)景情況。
2、觀察老師拍的照片（老師將照片剪切若干塊），請幼兒觀察局部圖案與大圖是的風(fēng)景對比，看看分別是風(fēng)景圖的哪個部位。一一找到每一個局部圖案的對應(yīng)處。
3、游戲：玩拼圖
老師提示每組大家合作完成拼圖，誰最優(yōu)先完成，誰就是冠軍。
4、評價幼兒完成情況，結(jié)束教學(xué)。
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