小學(xué)音樂(lè)公開(kāi)課教案《小號(hào)手之歌》
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》
2.學(xué)會(huì)用圓潤(rùn)、有力度的聲音歌唱。
3.教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號(hào)手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.體會(huì)進(jìn)行曲的風(fēng)格，學(xué)唱歌曲。
2.前八后十六分節(jié)奏幾四分休止符的正確把握。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一.創(chuàng)設(shè)情景：
1.聽(tīng)貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》音樂(lè)師生律動(dòng)踏步進(jìn)教室。
2.師：“剛才咱們聽(tīng)的是貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》。通過(guò)大家的隨樂(lè)踏步，我們知道進(jìn)行曲是行進(jìn)時(shí)所奏的音樂(lè)。今天咱們和老師一起再學(xué)習(xí)一首進(jìn)行曲。......”
3.下面咱們帶著問(wèn)題和老師一起初步欣賞《小號(hào)手之歌》
問(wèn)題：這首歌曲的名字是什么？
主人公是誰(shuí)？怎樣來(lái)表現(xiàn)他？
“《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫(huà)片《小號(hào)手》中的主題歌。主人公是小號(hào)手。（模仿小號(hào)手吹奏的動(dòng)作）”
二.學(xué)習(xí)實(shí)踐：
1.（出示歌詞）隨師有節(jié)奏的朗讀歌詞
2.隨琴輕聲唱歌譜。（通過(guò)課件重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)休止符）
3.隨琴輕聲填詞。A.強(qiáng)調(diào)休止符處（出聲唱嗨------心里默唱嗨）
B.休止符作用-------增加神氣
C.重音記號(hào)作用--------語(yǔ)氣更加堅(jiān)定
4.隨課件范唱音樂(lè)輕聲填詞。
5.隨伴奏卡拉OK唱.
6.欣賞《小號(hào)手》
“下面咱們一塊欣賞一下動(dòng)畫(huà)片《小號(hào)手》。老師要問(wèn)一些問(wèn)題，比一比看誰(shuí)看得認(rèn)真，回答的又快又好�！�
問(wèn)題：這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間？
小號(hào)手叫什么名字？他為什么要參加紅軍，做小號(hào)手？
討論與講解
故事發(fā)生在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我國(guó)南方有一個(gè)村莊叫九里坪，那里有一個(gè)小孩叫小勇，他的父母因繳不起糧租而被地主“中山狼”殺害了，從此后小勇成了中山狼的牛倌，受盡地主的各種虐待……
我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的新社會(huì)，所以要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。
7.復(fù)聽(tīng)歌曲：你們想不想當(dāng)一回小游擊隊(duì)員？下面我們來(lái)模擬軍營(yíng)生活演習(xí)。
�。�1）.第一項(xiàng)，部隊(duì)在夜行軍（展示節(jié)奏圖XX）注意腳步要輕
�。�2）.老師這里還有軍營(yíng)生活的各種側(cè)面圖，請(qǐng)你們每位組長(zhǎng)來(lái)抽一張，要求是：按照?qǐng)D上的內(nèi)容為其節(jié)奏型填上相應(yīng)的詞，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。XXXX
A.利用小軍號(hào)的“的`的的噠”進(jìn)行學(xué)生的音色調(diào)控訓(xùn)練，注意小軍號(hào)的音色的清脆、明亮的。進(jìn)行由弱到強(qiáng)的訓(xùn)練
B.師模擬吹號(hào)奏出《小號(hào)手之歌》旋律，生隨師柯達(dá)意手勢(shì)唱譜子。
8.生隨音樂(lè)律動(dòng)表演載歌載舞。
下課！
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