猜蓮子中班語言活動教學(xué)教案

　　活動目標：

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用較連貫的語句來描述同樣的發(fā)式，衣著等外部特征。

　　2.使幼兒初步養(yǎng)成認真傾聽同伴講述的習(xí)慣，并能根據(jù)言語描述迅速作出正確的判斷。

　　活動準備：

　　1.兒歌：《種蓮子》

　　種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。

　　2.蓬蓮一只。

　　活動過程：

　　一、設(shè)置游戲情景。

　　1.讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是什么？你吃過蓮子嗎？

　　2.帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結(jié)出蓮蓬。今天，請小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個種蓮子的游戲好嗎？

　　二、規(guī)則。

　　1.所有的幼兒扮演"泥"，一起念兒歌。

　　2.扮"泥"的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。

　　3.種蓮子的.人在兒歌結(jié)束之前，必須將蓮子放在一個小朋友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。

　　4.被猜出的幼兒必須重復(fù)說出自己的外貌特征。

　　三、引導(dǎo)幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。

　　教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說："我就是那個……的女孩。"然后游戲繼續(xù)進行。接著帶大家一起來念" 種蓮子"的游戲兒歌，注意糾正個別不正確的發(fā)音，鼓勵幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨立游戲作鋪墊。

　　四、種蓮子。

　　請一個能力較強的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來，可再重新描述一遍，從而使游戲能順利進行。

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